109年高普考社會行政-曾○毅-雙榜-三峽志光數位學院
由於我是選擇到班的視訊課程，並不像面授班已經規劃好的課程表，所以自行排定上課的每日行程相當重要，如此可避免自己的惰性，而造成課程無法上完，建議可以參考面授班的課程規劃進度，方便快速，也可以避免自己只著重部分科目，造成其他科目的進度落後。除了規劃上課時程之外，也應每周檢視自己的預期進度是否有落後，隨時調整。
高普考考取心得
我是相關科系系所畢業的，當時想說想要有一份穩定的工作，因此選擇踏上國考的路，因為本身對人力資源管理方面較有興趣，所以最後選擇報考人事行政類科。然而人事行政的考試科目裡，有幾科是我大學時未曾修習過的，為了節省自我摸索的時間，加上考慮地點與上課時間的安排，所以我選擇報名志光數位學院。我覺得數位學院相較面授或超級函授，吸引我的有以下幾點原因：雙師資的選擇讓我可以挑選適合自己的老師、上課速度調整可以使我加快聽課的時間、重複觀看以利複習等等，在我學習的過程中，這些優點增加我學習的效率，除此之外，數位學院比起函授多了一份自制力的控制，到補習班看著身旁的人努力在上課，就會意識到自己也要一起認真，相反地，如果我自己在家裡會容易因為外務而感到鬆懈，導致進度落後等等，因此我覺得數位學院多了一份無形的鞭策功能，對於國考生來說，未嘗不是一件好事。
我是報名人事行政的年度班，師資上我覺得非常的充足，每位老師都在有限的時間內盡量將考試重點教給學生，讓人準備起來不會毫無頭緒而覺得心慌。在這裡我要特別推薦行政法的陳治宇老師，陳老師的上課內容非常紮實，但並不死板，遇到抽象的法學概念時，老師會以舉例來說明，將生澀的法學概念用日常的生活例子來表達，讓人容易了解，此外，老師上課詼諧與嚴肅兩種口吻並行，使得每堂課都有不同的亮點，讓人能專心聽完整堂課，又可以加深對重點部分的印象，最後，老師總是用最快的速度提供新資料給我們，幫助我們了解新資料的背景以及未來可能走向，總而言之，上完陳老師的課會覺得自己行政法的學習架構非常的堅固！再來我要推薦現行考銓制度的韋恩老師，老師用實務工作的例子將複雜的人事制度講的淺顯易懂，這點是我覺得非常重要的，第一年備考時，我一碰到考銓法規就會覺得頭很痛，無所適從，然而第二年選了韋恩老師的課，頓時覺得考銓法規沒這麼艱澀難懂了，此外，老師還會將整個考銓制度的架構整合起來，讓你知道考績、俸給、任用等都是息息相關的，提供一個學習綜合思考的能力。
再來是各科的準備方式，這邊我就以行政法、行政學、現行考銓制度為例。首先行政法，我會認真聽老師上完一遍課，回家馬上複習，如果不能複習，隔天也一定會複習，因為人的記憶力有限，有些觀念放久了可能就忘了，複習的同時我也會邊做筆記，將重點整理出來。整個複習完一遍後，我會開始練選擇題與申論題，練習題目可以幫助你檢視自己的學習成果，除此之外，我還會找時間特別讀法條，很多選擇題會將法條的文字考得很細，因此小細節都要注意。最後，到離考試前幾個月時，我會將行政法再拿起來來讀一遍，以免自己遺忘一些觀念。第二個是行政學，行政學我也會像行政法一樣複習，不同的是題目練習的數量更多了，我覺得行政學的重點多又雜，因此我採取的策略是多接觸，讓自己熟悉那些概念。最後一個是考銓制度，考銓制度的法規比起行政法又更複雜，因此我會以圖像或樹狀圖的方法來記重要關鍵字，並將人套進去法條裡，如果這個人是什麼身份，做了什麼事，會有怎樣的後果，諸如此類，我認為這有助於加深我的記憶。除了以上準備方法外，我會準備一個英文單字卡，讀書過程中遇到我特別記不起來的重點或我覺得特別重要的重點，我就會將其記在單字卡上，以利我在零碎時間或考前複習，加深印象。
備考期間我也有利用補習班的申論批改服務，我非常推薦補習班的這個服務，透過申論批改，你可以逼自己練習申論題，除此之外，藉由老師的評語，你可以知道自己寫申論題的盲點在哪裡，進而改進自己的寫作方式。而補習班也有提供佳作同學的手稿，我也會趁休息時間觀摩一下，看看有沒有哪裡值得學習的地方。
除了上面說的幾個要點外，我覺得時間管理是上榜最重要的關鍵，管理好自己的時間，安排好自己的進度，會讓你在整個讀書過程中比較沒有壓力，如果沒做好時間規劃，到快接近考試時才發現自己念不完，這會給自己帶來非常大的心理壓力。但進度的安排也不要排得太好高騖遠，發現自己無法跟上自己安排的進度時也會影響到自己的心情，我建議在讀書初期可以大致觀察自己複習的速度，再以那個速度下去安排讀書進度。此外，也要安排給自己的休息時間，像我會找時間去運動，我認為運動可以使我上課更加集中且也較不易疲憊，還有可以讓我釋放讀書的壓力。
最後，國考這條路上是很孤單的，但必須相信自己的毅力跟努力，過程中一定會懷疑自己的，但與其懷疑自己，我認為可以選擇相信自己。當你今天相信自己，你就會發現自己獲得前進的力量，而不是陷入整天擔心自己沒有念、念不完的壓力裡，不管讀書再怎麼枯燥，想到上榜後的自己後，你就有更多的動力去走完這條路！
我是報名人事行政的年度班，師資上我覺得非常的充足，每位老師都在有限的時間內盡量將考試重點教給學生，讓人準備起來不會毫無頭緒而覺得心慌。在這裡我要特別推薦行政法的陳治宇老師，陳老師的上課內容非常紮實，但並不死板，遇到抽象的法學概念時，老師會以舉例來說明，將生澀的法學概念用日常的生活例子來表達，讓人容易了解，此外，老師上課詼諧與嚴肅兩種口吻並行，使得每堂課都有不同的亮點，讓人能專心聽完整堂課，又可以加深對重點部分的印象，最後，老師總是用最快的速度提供新資料給我們，幫助我們了解新資料的背景以及未來可能走向，總而言之，上完陳老師的課會覺得自己行政法的學習架構非常的堅固！再來我要推薦現行考銓制度的韋恩老師，老師用實務工作的例子將複雜的人事制度講的淺顯易懂，這點是我覺得非常重要的，第一年備考時，我一碰到考銓法規就會覺得頭很痛，無所適從，然而第二年選了韋恩老師的課，頓時覺得考銓法規沒這麼艱澀難懂了，此外，老師還會將整個考銓制度的架構整合起來，讓你知道考績、俸給、任用等都是息息相關的，提供一個學習綜合思考的能力。
再來是各科的準備方式，這邊我就以行政法、行政學、現行考銓制度為例。首先行政法，我會認真聽老師上完一遍課，回家馬上複習，如果不能複習，隔天也一定會複習，因為人的記憶力有限，有些觀念放久了可能就忘了，複習的同時我也會邊做筆記，將重點整理出來。整個複習完一遍後，我會開始練選擇題與申論題，練習題目可以幫助你檢視自己的學習成果，除此之外，我還會找時間特別讀法條，很多選擇題會將法條的文字考得很細，因此小細節都要注意。最後，到離考試前幾個月時，我會將行政法再拿起來來讀一遍，以免自己遺忘一些觀念。第二個是行政學，行政學我也會像行政法一樣複習，不同的是題目練習的數量更多了，我覺得行政學的重點多又雜，因此我採取的策略是多接觸，讓自己熟悉那些概念。最後一個是考銓制度，考銓制度的法規比起行政法又更複雜，因此我會以圖像或樹狀圖的方法來記重要關鍵字，並將人套進去法條裡，如果這個人是什麼身份，做了什麼事，會有怎樣的後果，諸如此類，我認為這有助於加深我的記憶。除了以上準備方法外，我會準備一個英文單字卡，讀書過程中遇到我特別記不起來的重點或我覺得特別重要的重點，我就會將其記在單字卡上，以利我在零碎時間或考前複習，加深印象。
備考期間我也有利用補習班的申論批改服務，我非常推薦補習班的這個服務，透過申論批改，你可以逼自己練習申論題，除此之外，藉由老師的評語，你可以知道自己寫申論題的盲點在哪裡，進而改進自己的寫作方式。而補習班也有提供佳作同學的手稿，我也會趁休息時間觀摩一下，看看有沒有哪裡值得學習的地方。
除了上面說的幾個要點外，我覺得時間管理是上榜最重要的關鍵，管理好自己的時間，安排好自己的進度，會讓你在整個讀書過程中比較沒有壓力，如果沒做好時間規劃，到快接近考試時才發現自己念不完，這會給自己帶來非常大的心理壓力。但進度的安排也不要排得太好高騖遠，發現自己無法跟上自己安排的進度時也會影響到自己的心情，我建議在讀書初期可以大致觀察自己複習的速度，再以那個速度下去安排讀書進度。此外，也要安排給自己的休息時間，像我會找時間去運動，我認為運動可以使我上課更加集中且也較不易疲憊，還有可以讓我釋放讀書的壓力。
最後，國考這條路上是很孤單的，但必須相信自己的毅力跟努力，過程中一定會懷疑自己的，但與其懷疑自己，我認為可以選擇相信自己。當你今天相信自己，你就會發現自己獲得前進的力量，而不是陷入整天擔心自己沒有念、念不完的壓力裡，不管讀書再怎麼枯燥，想到上榜後的自己後，你就有更多的動力去走完這條路！
109年高考績效審計-劉○瑾-榜眼-三峽志光數位學院
我畢業於國立臺北大學公共行政系，因為績效審計這個類科，專業科目的公共管理、公共政策是我在校期間比較唸得下去的科目，經濟學則是在校期間有修過財政輔系的經原，算熟悉的科目，而其他科目有透過爬文了解內容並去書局翻書，評估自己的接受度。
【政大志光】黃O琪 110年 地方政府四等特考 一般行政
【政大志光】110年 地方政府四等特考 新北市- 一般行政 政治大學 公行學系
