108高普考戶政心得-黃鈺軒(高普雙榜)
大四的時候開始思考職涯規劃,對未來很迷茫,考量到現今大環境不是很好,低薪、工時長、加班文化已是常態,在私人企業隨時可能面臨被裁員的風險,考慮了一下自己的個性,比較喜歡穩定、有保障的工作,較能利用業餘時間兼顧自己的興趣,維持較好的生活品質,加上家人非常鼓勵和支持我往公務人員發展,因此決定給自己機會試試看,報考高普考。
在多年前因為害怕寫申論題曾試著考初考,但全部都是選擇題造就了分數需要極高才可能上榜,了解難度之後因緣際會進入公部門當約聘,被當時的同事們以穩定為理由說服繼續考試,只是目標從初考換到普考,雖然有些科目曾接觸過,但是事隔多年也早已生疏,加上自己的性格,對於找老師討論這件事情有些膽怯,故第一年有些慘不忍睹。在這之後於課堂上認識了不少一同考試的小夥伴們,聚在一起討論題目時可以從彼此腦袋中挖掘不同的觀點及想法,大家討論遇到問題時會一起去找老師解惑,迷惘時找老師討論,老師也給了很多實際的建議,讓我慢慢填補自己的漏洞,最後期間也因為奪榜班題目的練習數量多,讓我實際在考場上答題順暢而考取。
上課時專心聽講並且錄音,在每堂課前將上一堂的錄音聽過至少一遍,聽完錄音之後自己用默寫的方式檢視自己腦袋記得什麼,並且在每一章節老師教完之後利用題目了解自己的學習狀況(百分百是很好的考點檢視工具書),申論題的部分則強迫自己每週交作業給老師改,有不懂的課程內容下課馬上找老師討論,可以詢問老師討論時是否可以錄音(通常老師們都會答應)以此避免討論時自己腦袋跟不上老師腦袋的速度,而且事後可以拿來複習之用。
提供以下各科老師授課的架構:
1.國文:林嵩(林文騰)老師於作文教學簡單明瞭,課堂上以我們都可以寫出的字句教學,很實用。
2.英文:威廉(邱羽立)老師上課解說的詳細,常以例句講解,並且會教我們解題小技巧。
3.憲法:子雲(劉逸中)老師會教各個原則所形成釋字之邏輯,解題也切中重點,讓人易懂。
4.法緒:郭羿(郭耘豪)老師可能資歷尚淺,課程流暢度不是很足,教學有些零碎。
5.行政學:張楚(李明寰)老師上課的板書幫我們統整好很多理論概念,給予我們的建議也很實際。
6.行政法:老師課程體系清楚,非常適合入門,對於應付選擇題的我非常足夠。
7.公共管理:老師給予的口訣方便我們記憶,教學親切,會引導我們思考,靈活解題。
8.政治學:韋伯(吳宗翰)老師非常有耐心聽取我們問題並解答,會丟問題給我們讓我們加以思考。
1.減少不必要的應酬:
備考期間盡量減少交際活動,讓自己的生活盡量簡單,太多活動容易分散注意力以及專注力。
2.保持心情平穩:
讀書品質容易被心情影響,所以盡量不要讓自己的情緒有太大的波動。
3.適當運動:
除了讀書之外也要保持身體的健康狀況,考生壓力不小,運動可以舒緩壓力,讓自己有喘息空間。
4.可以在補習班尋找一起努力的小夥伴:
除了可以一起討論功課之外,只有考生比較可以同理同為考生的狀態,可以彼此打氣,增加讀書氛圍,也可以互相監督及複習。
5.不要怕問問題:
有問題一定要問清楚,不然放在自己腦袋裡面也不會生出答案,前線作戰沒帶武器要怎麼打仗?
6.把握好選擇題:
選擇題答案硬,除非出題瑕疵送分,否則一翻兩瞪眼,沒掌握好,題目掰了,分數也掰了。
大四的時候開始思考職涯規劃,對未來很迷茫,考量到現今大環境不是很好,低薪、工時長、加班文化已是常態,在私人企業隨時可能面臨被裁員的風險,考慮了一下自己的個性,比較喜歡穩定、有保障的工作,較能利用業餘時間兼顧自己的興趣,維持較好的生活品質,加上家人非常鼓勵和支持我往公務人員發展,因此決定給自己機會試試看,報考高普考。
考試的內容其實上課都會講到,老師所提供的課本實際已夠使用,有餘力的人再去額外找書看就好。
我個人是畢業於國立大學本科系,在畢業前已在志光補習準備國家考試,但玩票性質的準備考試,離考取分數總是相差甚遠,直到畢業後同年見班上一位同學隨即考取高考,才漸漸感受到全職考生的壓力並不小,下定決心閉關學習,不停的練習考古題,因當時發現自己對於選擇題的判斷能力還算滿精準,為求考上公職,地特就先報名了一般行政四等考試,所幸皇天不負苦心人,考取畢業當年102年地方特考四等考試,正式開啟公職人生。
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