106高普考經建行政-吳明禧 (高普雙榜)
選擇志光,一來是我的同學們也是志光的學生,並於去年與前年分別考取,對於志光所提供的高普考課程規劃來說即是一種保證;再來是我自己因為在工作的關係,比較難自己注意高普考相關的訊息,以及對於考點也比較沒有時間整理網路資訊,而各科的老師都會幫忙提點,這方面我覺得是滿省心的。
畢業於彰化師範大學英語學系,有修過教程,當時有上過教育哲學、教育心理學和教育測驗,因此有一些些的基礎。畢業後先去實習了一學期並拿到教師證。在實習完後認為教師甄試是一條漫長且艱難的道路,但又仍想從事教育相關工作,因此決定開闢另一條求職的路線,加上考量薪資,就決定報考高普考。實習結束後離高普考試的這半年期間,我並沒有兼職,也沒有繼續升學,而是決定成為全職考生,希望能在半年內上榜。
1.國文
由於準備時間並不多,因此沒有準備共同科目,國文和作文這科則依照高中學習的印象去寫。
2.英文和法緒
英文方面因為是本科系畢業,因此沒有特別準備。法學緒論也因為時間問題沒有看完課,但很推郭羿(郭耘豪)老師的上課方式,會帶到很多的實例,有益學生了解。
3.行政法
老師的講解搭配筆記相當清晰,上課時也會特別強調常考的重點,選擇題的部分跟著老師畫重點、複習即可抓到重點。而申論的部分則可以筆記為主作為論述架構,搭配課本內容,可拿到一定分數,若能加強法律申論格式,則更為加分。
4.教育行政學
教育行政學並沒有一定的範圍,在行政學理論方面可加強準備作為得分的基礎。除此之外也可多關注現今教育時事,並了解教育政策和法規,就算是幾年前的法規和政策仍然會再考出來。
5.教育心理學
彭博(彭志業)老師對於教育心理學的講解淺顯易懂,在最後幾堂課也會介紹最近考試趨勢。教心較易得高分,若能掌握教心基本概念,結合實務經驗進行延伸,可以獲得不錯的分數。
6.教育哲學
羅正(蕭弘偉)老師擅長以圖的方式講解課本內容,建議可以根據老師的講解,自製筆記,像是教心一樣,掌握教哲基本概念,結合題目爭點,即可得到一定的分數。
7.比較教育
非常推薦老師的課!老師會帶很多題目,也會教學生如何下小標,並引用關鍵詞,透過小標結合上課學習到的知識來豐富論述內容。此科目常常考時事,因此老師也常常提醒學生要關注時事,並閱讀相關期刊,以抓到問題方向。
8.教育統計與測驗
教育統計很推吳迪(吳文智)老師的課,老師的教學生動有趣,筆記也清晰易懂。這科投資報酬率較高,寫對就能拿高分;而教育測驗方面,除了聽課之外,有自己整理筆記,並將一些觀念跟著老師的引導,用統計的方法了解,會更好記憶。
由於準備時間有限,因此大約一週看10堂課,將專業科目看完後,就開始刷近年考古題。我認為刷題是很好的準備方式,除了自己實際看題目回答之外,為了節省時間,我會觀看擬答,並將其整理成筆記,不但能在短時間看多題目,也能從中大概抓到常考的重點。在準備當中,因為不可能將內容都記住,因此我會將注意力集中在小標上,寫出「有效」標題,內容的部分則根據自己既有知識去發揮。
在這半年期間,我所累積的知識量或許不多,但我認為考試最重要的正是「寫完」。高考要在2小時內寫完4題申論;普考更要在一個半小時寫4題申論,書寫速度要夠快以外,基本上沒有什麼思考時間,也沒辦法擬稿,而是看到題目就要馬上想到小標和關鍵字,再邊寫邊組合。每一題我都會寫到第二面下半部分,雖然論述可能不夠流暢,但架構和標題、關鍵字有寫出來則更重要。
選擇志光,一來是我的同學們也是志光的學生,並於去年與前年分別考取,對於志光所提供的高普考課程規劃來說即是一種保證;再來是我自己因為在工作的關係,比較難自己注意高普考相關的訊息,以及對於考點也比較沒有時間整理網路資訊,而各科的老師都會幫忙提點,這方面我覺得是滿省心的。
大學讀社會系,在畢業後當了一年全職考生,我是以高考為目標備考,不過很慶幸當初也有報名地方政府特考三等,第一次參加考試難免緊張,有了地方政府特考三等作為暖身,能夠稍微掌握到今年的出題方向,為接下來的高考多一份心理準備。補習班在四、五月舉辦的申論實戰模考也讓我更加知道自己的不足,還有時間做最後的加強
參加奪榜班的時候,老師!不斷鼓勵我給我準備上的建議,老師的經驗真的很豐富,有什麼疑難雜症都可以找老師討論,然後幫助你釋放你的潛力(其實是超多壓力)!!,念書念的煩的時候也可以去找老師聊聊天。最後我想要向還在努力的學弟妹們分享老師向我們說過的"自律" ,誰也沒辦法逼你自己,只有你自己才能逼自己撐過難關。
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