地方政府三等特考考取心得

111年地方特考三等-花東區-一般民政-榜首-賴○凱-苗栗志光數位學院

榜首

#地方特考三等

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一、背景

　　本身是國立成功大學政治學畢業，但我大學一開始讀都市計畫學系；並於大二被21後技術性休學，一年後。本想轉法律系，惟礙於大一成績，所幸靠面試技巧轉政治系成功，在政治系茫然度過後三年，找不到人生方向，也報名過111年的高考一般民政面授班課程，只是沒動力念書。畢業後，轉回苗栗班上課，發現其他工作如「家教、粗工、服務員」待遇跟福利都不如公職。111年8月認真想後，就拚這一次，於是我參加了111年12月的地方特考，目的是看行政法跟行政學兩大主科跟課狀況，結果一試榜首有點嚇到。
以下我想給大家一句建議和疑問:「你是甚麼時候知道自己要準備這場考試的?」

二、讀書心得
　1.這是一場絕對可以考上的考試
　　我大學期間都是混、夢遊、等畢業、卡及格的學生，完全沒有絲毫動力，看我大一平均4X分全系倒數第一，21到要被退學才休學可知，我本身並非天資聰穎。直到轉系後看著優秀的同學或是學長姊，難免會有比較心態，但那時並無任何真的刺激自己的決心和動力；並在感情中分分合合，直到真的畢業後，看到身邊政治系同學調查官、高考、國安局、外特等等都陸續上榜，有種自己絕對可以考上的莫名想法浮現心頭，我畢業後有應屆考111年的高考離上榜也非常遙遠，我在8月後問了一個問題，「欸俊凱，你是甚麼時候知道自己要準備這場考試的?」
　2.作息規劃
　　我回來苗栗上課，約略111年9月開始認真準備112高考，一次慘痛的經驗後，，我把自己定性為彈性考生，因為我無法作為真全職考生(坐不住、過動、易分心)，所以，週一到週五9:30-16:30強迫自己在補習班，晚上有上班時就會去兼職消耗體力， 2月辭職衝7月高普，結果地特榜首就來了……!

三、準備方式

　1.行政學

　　為甚麼先提這科，因為在我們系上公共行政領域幾乎是不存在的，而我的準備，只推薦陳真老師（王毓仁）系列書籍、課程教材如:《秒數記憶行政學》，我通常只背老師整理的標跟學者名稱（很難記，可以用同學名字或是NBA球員幫助自己記憶），當然基礎的理論要非常熟悉，考到理論題目關鍵字跟學者都要出來。基本上是完全沒有照考古題去準備，也不知會出什麼題型。
　　寫作方法每個人不同，但通常我喜歡第一段就回答問題（兩三行），比如您支持或是反對某個理論帶來的效果，就直接回答是否就好，約略兩行；若是考理論實務題，我喜歡第一段寫緣由背景點到就好，或是去解釋這個理論。
　　第二段，就是基本功了，要把平常準備的學者、理論內容，以標羅列整齊，因為我不太會背書，所以解題書我先理解這個標要幹嘛，確定自己會，不用寫一樣的文字，意思內容符合就好；第二段主要都是放過去、現在、未來各種行政學理論，所以我自己認為是基本功，考驗每個人對於老師想考的理論敏感程度。
　　第三段，這段是比較難的，因為要把理論跟題目問到，如地方創生、政府再造、績效管理、行政中立與行政倫理等實際情形要涵攝到理論，但要寫的好需要多看新聞、解題書、跟理解這個政策與計畫有什麼是符合可以！
　　第四段，我覺得是老師想要看到的，很多爭點都是在你做完前三段之後，最後一段，讓老師知道你知道這題要討論的重點、實益、時事面，以及社會科學本身無法和現實脫節的現實，理論、時事、學者名稱、行政學的英文專業名詞非常重要。尤其是理論常常與實際不合就會出現爭點。
　　說實話，行政學這科一開始我也不知道怎麼準備，特別感謝陳真(王毓仁)老師他的課程、書籍，甚至還在我打工結束後能夠成功上到政大公行所榜眼，這次地特專業科目最高分的一科。
　　給陳真(王毓仁)老師的話: 老師謝謝您，我的行政學完全是靠您的書、口訣、百分百、秒速記憶硬撐起來的，您真的是很棒很棒的好老師！每次第一個想到要感謝的是您！很多學生都是用您的教材跟課程。且最高分是我之前最不知道怎麼準備的行政學，真的非常謝謝老師！還沒到112高考前就上榜了，老師的教學非常成功，謝謝您。
　　同學不妨跟著陳真(王毓仁)老師的課，一起衝刺行政學，照老師的綱表排好進度，美夢自會成真。

　2.行政法

　　行政法我用自己買的書去打底，搭配陳老師的課程和書，我不是本身傳統法律系畢業，但國考行政法是必考，陳老師的課讓我對行政法整體掌握跟解題的方式能夠重新建構，也變成考行政法上榜的利器。

　3.法緒跟民刑總

　　建議一起準備，搭配課程，補習班課程量很夠，只是要去思考解題架構跟三段論法、和犯罪階層三階論體系。
　4.政治學
　　推薦韋伯(吳宗翰)老師的書，書非常詳盡，也羅列整齊，說明仔細可以自讀，老師本人更厲害，常常用自己的經歷鼓勵我們，某個瞬間也在韋伯老師身上看到自己的影子，如麥當勞經驗、人生漫遊等，老師解題比較實益技巧和名詞解析記法受益良多。
　5.公共政策和地方政府政治
　　大推張老師的公共政策，他書是認真翻原文，不是一般公策教科書含混過去、翻譯不清，且對名詞敏感度、概念區分非常注重，然後會用理論結合自己的故事，上課變很有趣。
　　地方政府政治，考地特前只上了4堂子雲老師的課，老師命中率很高，且論述、思維、解題架構清晰，大推子雲(劉逸中)老師。
　6.國、英、公文
　　公文我完全不會，考前看林嵩(林文騰)老師的公文範例還是有分；英文大學後持續退化，但鼓勵考生不要放棄。

四、結語與勉勵
　　我不是一個很聰明的學生，但我是想一步一腳印，有天總會到達自己理想的目標。若條件許可的情形下，考生不妨將研究所考試作為檢驗自己國考的「期中考」。
　　很謝謝幫助過我的老師、同學、朋友、以及家人。謝謝苗栗志光數位學院許多櫃台人員及老師的幫忙，櫃台行政每天的早安、離開的再見都是一如往常的真誠和親切，正因有如此好的上課場地和行政人員對於考生的需求重視，服務滿意，時常協助我處理一些瑣事，才讓我更加在補習班投入；謝謝你們包容與幫忙，現在我要朝人生不同階段前進了，也祝福各位新的一年一起加油，還沒上岸就繼續努力啦。
「你是甚麼時候知道自己要準備這場考試的?」
　　我想只有你自己知道吧，包含我是在111年9月1日確定，我知道「自己要準備這場考試，而且這絕對是一場可以考上的考試。」

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從材料科學研究所碩士畢業後，評估就業市場及個人因素後，決定給自己全職一年的時間準備考試，很幸運地在106年考取普考電子工程到高速公路局底下的單位工作。在工作之餘利用空閒時間繼續準備三等考試，107年幸運地錄取地特三等電子工程。
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這是第二次準備國考，非常有幸的考取了地方特考。雖然當初還在求學時，還沒想過要走國考這條路，所以在補習時打算以準備一年的時間考取，但真的到了準備的時候，才發現能一年考取的人真的太恐怖了。所以調整好心態，讓自己有面對長期抗戰的心理準備
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等到真正投入國家考試行列時，當時的我已從學校畢業並回到家鄉，考量到交通不便及唸書習慣等因素，我選擇了函授的DVD課程，不僅節省了往返補習班的通勤時間，也讓我可以自由規劃課程的進度，整個上課過程彈性很多。