108高考人事行政考取心得-魏辰安
我是108年高考人事行政上榜生,在台北志光是報名面授班,但由於我身體較差,排隊以及舟車勞頓使我學習效率不佳,於是轉為視訊班,補了一年後,第二年就開始自修,但家裡的私事使我考試中斷,再次回來備考時,發現法科大修法,但為了趕上半年一次的考試,我任性地以為自己買書來補充即可,不需要再次補習一年。
選擇國考之路,身為全職考生決定花完整一年時間準備,經考取之同學推薦選擇志光。
由於沒有絕對適合每個人學習方式,志光提供充足且多元的資源,有效節省考生自我摸索時間,包括課程、輔導資源、專業師資。
正規班協助考生打底、列架構,配合上課進度讓考生適量的吸收知識;題庫班讓考生運用正規班所學的基礎知識運用於申論題當中;總複習班考前檢視並加強不足,另外能夠補充時事和新修法處;奪榜班考前讓考生練習架構、手寫速度、試題時間分配、內容組織、檢視所持有知識是否足以應付考試。輔導資源雖非專業科目,對於考試亦為必備技能,包含關懷講座、學長姐分享、筆記借閱、佳作借閱。不同老師的備考提點及撇步,可以讓考生從中挑選,融合出適合自己的一套方式;學長姐分享能夠讓考生能夠從考取學生觀點提供多元考取方式,供學弟妹模仿或作為自身備考方式調整;筆記及佳作閱覽有具體範例供實際仿作。
1.行政法:
陳老師內容鉅細靡遺、額外學者補充充足,並且鼓勵考生寫出自己想法;子老師將行政法生活化,用生活化比喻、圖解方式使學生理解並記憶,有三段論法的範例讓考生不再害怕法科,另外帶領找出題目爭點的練習讓我受益良多。
2.社會研究法、社會政策與立法、社會福利服務:
張老師提供清楚的課程架構,並協助考生建構申論題前言和結語寫法。
3.社會工作、社會學:
湯老師將專業科目架構畫、簡化科目的記憶難度,適時地連結其他科目,不時複習考科整體發展的趨勢;社會學韋老師,運用三段式條列式的筆記供記憶,同時也會私底下關懷學生和學生聊聊遇到的問題和解決方式;補習班人員在課程安排會盡力滿足學生需求,奪榜班因為疫情遠距備考仍可以感受滿滿的甘心。
建議以考卷上需要呈現的內容為備考準備主軸,永遠要準備比考題更多、更充足。
1.複習部分:
正規班上課當下力求能夠有70%以上的內容吸收和理解,如果不清楚須當下向老師釐清;若有缺課要記得補課,在下堂課前完成複習,包含將上課內容轉換自己的筆記,若有餘力則可以記憶你的筆記內容。
2.筆記部分:
選擇紙本或電子,考生可以依自己的需求選擇。我推薦電子,因為可以輕易地複製、搜尋、修改、筆記的內容,缺點是要能夠在平常熟悉國字的書寫;另外可依據申論內容優先筆記,建議以條列式將一個重點分成數小標;遇到需要比較的情況,可以用表格方式呈現相反的概念,可單純記憶比較項目及其中一半的內容。不同章節或概念的區塊,可將重疊部分連結。法科部分,由於我不太擅長逐條記憶法條或釋字,因此採重點式記憶。準備的過程中,電子筆記能夠達到讓你持續的修改或優化,運用簡易的筆記提示,經過多次的練習,終能直覺聯想到完整的內容,類似縮寫擴寫。大考前可以只看筆記,少量且熟悉的內容,能夠快速複習、持續維持對於考科的感覺,對於穩定心情亦有幫助。
心態部分,請為自己完全負責,過程中書一定念不完或總感覺有遺漏皆為正常,最難的是持續維持對考科的熟悉程度。備考請盡量維持正常作息,包含起床、午餐、午休、結束時間、規律運動、考前尤其重要;至於休息時間,只要當天任務完成、假日沒課的時間,出遊或赴約均沒問題。
我是108年高考人事行政上榜生,在台北志光是報名面授班,但由於我身體較差,排隊以及舟車勞頓使我學習效率不佳,於是轉為視訊班,補了一年後,第二年就開始自修,但家裡的私事使我考試中斷,再次回來備考時,發現法科大修法,但為了趕上半年一次的考試,我任性地以為自己買書來補充即可,不需要再次補習一年。
但自從開始努力學習經濟後,著實覺得經濟與生活息息相關。
高普雙榜首:畢業於私立大學社會學系,一開始是自己自修,之後到補習班補習的準備時間約1年左右,參加過兩次高普考試。而我從小就是文組的腦袋,對數理完全不行,大學選了社會學系,也是懵懵懂懂的修完學分畢業。畢業後對於找工作完全沒有頭緒,誤打誤撞進入了行銷網路公司,主要是負責公司產品的進口流程、商品企劃、網路行銷,還有定期舉辦展覽活動。 但工作一、兩年後仍然對未來很迷惘,覺得沒有特定的夢想或是目標支持自己繼續前進,加上家人一直希望我能考公職獲得一份有保障的工作,在108年報名完高普考試後就辭職回家鄉自修。