110教師甄試普通科-郭○冬(應屆考取)
課程的安排很恰當,平日晚上和假日整天,不僅顧慮到可能要實習、代理的老師,所以安排平日晚上,假日六個小時也能督促自己出門補習不可以在家偷懶!
我在大學畢業後應屆通過教師檢定,並在實習結束後提前入學政大幼教所,希望能在研究所進修並同時準備教甄,但由於110因疫情停辦教甄,因此於111年初次參加教師甄試。
當時是1月開始備考,距離教甄剩不到半年,下定決心要在今年上岸的我,開始添購各種IG筆記、開通阿摩VIP、找尋補習班…在找補習的過程中,我透過Dcard、學姊找到志聖,在經過縝密的思考後,我覺得志聖這個名字蠻投緣的,就來詢問相關課程。
志聖給我最大的幫助是多元化的授課形式,即便我是實體上課,但如果有要事無法到場,事後可以在任何時間用函授的形式線上補課,時間的高度彈性對我帶來極大的便利,就像追劇一樣,可以一口氣想追9小時的劇,對於中間的休息,志聖的剪輯也非常貼心,會在保留課程的連續性下剪輯課程,而學生也能用不同倍速聽課,對於不懂的地方隨時能重聽,遇到問題也能使用line諮詢老師,便利且有效率。
志聖老師在講題時,不只單單解題而已,總是會將大概念用圖表、心智圖的形式作介紹,雖然做題會更花時間,但也更加紮實,後設了我們對知識的再理解,而我也開始學習這種模式,我會逐題作答檢討,養成追問每題知識點的習慣,並收錄在筆記中,因此我腦中知識與知識間的關係不再孤立,變得環環相扣、相互關聯來運作,不僅容易提取,內化後的知識更能解不同的題型。
複試方面,我學到很多,從製作教具技巧、複試服裝、口試大忌、眼神姿態、自我介紹、教案格式,老師無所保留的將複試秘訣傳授給我們,非常感謝,而在模擬試教也邀請了考上正式老師的學長姐,替我們看演示,除了演示完的提點、改進方向,志聖會將演示錄影並保護隱私的傳給我們,事後從影覑看自己教學的問題,拿著評審的計分單,讓我能從評審的角度看見自己的問題,獲益良多。
我能理解備考的不安,我考前從來就睡不好,因此無論初試複試,我都在考試前一天的半夜就到考場,看著校長來開門時吃驚的神色,我無奈地覺得好笑,第一個踏入考場後,我會開始感謝,感謝我能平安抵達考場,感謝每個幫助我的老師,最重要的是:「感謝已經超級努力,拚盡全力的自己。」共勉之。
課程的安排很恰當,平日晚上和假日整天,不僅顧慮到可能要實習、代理的老師,所以安排平日晚上,假日六個小時也能督促自己出門補習不可以在家偷懶!
我能如願考取正式教師,其中之一最大功臣莫過於學儒志聖,我很慶幸去年實習夥伴的推薦以及自己選擇了學儒志聖正規班及題庫班的面授。起初,我是猶豫不決,不知道要不要報名,衡量自己的教檢成績及讀書計畫後,決定前來試聽,結果一聽成主顧,立馬報名參加。
課程進度的規畫以及自己時間的安排取決於你是否有足夠的決心希望考上老師,在通過各場初試後,志聖也提供了許多準備複試的方向,我認為這從來都不是一個錯誤的選擇。
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