108高普考人事行政考取心得-郭淨仁
對人文學科畢業生而言,「考公職」三字往往被視為一種死到臨頭不得不然的最後選擇,我也不例外。就在博班未被錄取而碩班畢業的暑假,想說公職又有何難,保持著應付的心態隨便便上了考場,也不意外地跌了好大一跤。
(一)前言
1.個人背景:畢業於國立大學歷史系,雙主修公行系,延畢一年。
2.準備期間:大五那年開始準備考試,畢業後全職一年考上高考人事行政,共準備1年8個月。(以下兼職是指在學兼職考生)
3.主要目標:高考三級或地特三等
4.採取方式:DVD函授+ 自修 + 奪榜班
5.補習資源:超級函授專業科目DVD函授、志光奪榜班
6.自修書單:主要以函授課本以及題庫書為主,行政學、考銓及各國另有購買參考書。
7.參加考試:105年高普考(落榜,分別差7分、5分)、105年地特三等(落榜,差4分)、106年高普考(高考上榜)
(二)報考動機
畢業前就有想考公務人員的想法,但一直無法下定決心去補習班問課程,直到大五開學後才決定去補習班問課程。
1.為何選擇人事行政類科?
雖然大學時期雙主修公行系,對一般行政的考科較為熟悉,但由於自己在學期間政治學與公共政策兩科成績均不太好,加上對人事考科心理學有興趣,另外覺得考銓可以了解有關自己以後成為公務員的相關問題。
2.為何選擇購買專業課程函授DVD?
在至補習班問課程前,也面臨過選擇面授或函授的兩難問題,最終考量到自己想要1年內考取,若跟正課會沒有時間複習上過的課,於是決定購買前一年度的函授課程,自己安排讀書計畫,利用課餘時間看函授的課程。我覺得函授最大的優點在於便利性,可以自己安排上課的進度,又能省卻通勤的時間,不懂的地方還能重複觀看;但若缺乏一定自制力的人在選擇函授前一定要謹慎想清楚,自己是否真的能靠自己完整的看完課程,而不半途而廢。
3.為何選擇參加奪榜班?
在準備考試的期間有加入一個Line的人事行政社團,曾在社團對話中聽聞某位上榜學長分享過奪榜班的經驗,覺得對自己會有所幫助,因此當收到補習班寄送有關奪榜班的文宣時,都會特別留意,最後在這次高普考試前三個月,下定決心報名奪榜班,給自己全職備考生涯最後一次的機會。
我覺得奪榜班最大的優點在於集中管理,只要是「人」就會有「惰性」,而奪榜班提供了考前兩70天的讀書進度,要求我們須在早上8點半前到班打卡,開始一天的自修進度,並在下午離班前進行檢視考,還有專門的老師批改檢視考的考卷,使我能每天練習申論題,透過輸出了解自己的不足之處,而能加強不熟練的地方。另外在參加奪榜班期間會進行模擬考試,透過三次的模擬考試,能增加實戰經驗,了解自己在班上的排名,而有激勵的作用。
真的很感謝奪榜班提供的老師及資源,讓我能夠在考前70天規律地複習進度、練習申論題,維持到考場上的手感,也很高興在這裡遇到許多並肩作戰的朋友,都一起上榜了。真的很建議自制力不足的人或者是想練習寫出好的申論題的人參加奪榜班,從中可以維持規律的讀書進度,並能在每日自修(輸入)結束後,以檢視考檢視自己的成績(輸出)成果。
(三)準備過程
1. 104年10月~105年7月(兼職‧趕課自修期)
延畢那年開始看函授,剛踏入國考生涯的我,以為上課就是全部,只顧著利用課餘時間,趕函授的課程和寫上課筆記,但卻忽略了複習、背誦及做考古題的重要性,以致於參加高普考時,雖然很多題目都看過,腦海中有朦朧的印象,但卻寫不出來或寫不太好。
2. 105年7月~105年12月(全職‧自修期)
第一次考完高普考試後,開始有了點準備的方向,在看過許多上榜的心得文後,認為某位前輩將擬答練習打出來的方法最適合我,因此在這段期間,決定將心理學跟考銓歷屆試題的擬答打出來,以便之後重複翻看複習。但因自己效率及意志力的關係,拖到地特考前一周才完成了三分之二,導致複習的時間很短,甚至有些還來不及複習。
3. 105年12月~106年3月(全職‧自修期)
十二月考完地特後,瞭解雖然自己練習了題目,但複習並不夠扎實,再加上自己安排讀書進度的缺點就是不太會的科目真的會很少去碰,像是民刑總跟各國就是我比較少翻的科目,導致其成績一直都沒有起色,果真也反應在地特三等的成績上。另外在十二月考完地特後雖然有斷斷續續讀一些書,但由於家裡做生意的關係,在1月中有半個月都要在家幫忙,導致讀書進度較為緩慢,有時候甚至因為太累而沒有看書。農曆過年後,因為3月底要去日本自由行,算是第一次自己統籌負責所有行前作業,因此花了許多時間做旅行相關功課,導致整整快三個月都沒有念書,可以說是整段備考期間最混的時期。
4. 106年4月~106年6月(全職‧奪榜班時期)
四月中報名參加奪榜班,期望藉由參加奪榜班找回讀書的感覺與衝勁,。果然在第一周開課後感受到了奪榜班的強度,整個人也迅速地回復備考狀態,跟著班上的讀書進度,漸漸開始有了自己的讀書步調,而且利用自己之前整理的筆記複習真的方便很多。總之在這段期間我維持著複習、背誦口訣、考試、檢討、再複習的循環,反覆多次地重複翻閱,加深自己的印象,同時製作表格統整相關概念,建立自己的體系。而民刑總也靠著奪榜班的固定進度有了些許進展,雖然到考試前還是有些地方沒複習到,但整體來說,大架構建立的不錯。
(四)心路歷程
在決定投入公職考試前,就告訴自己只給自己全職兩年的時間,如果考不上就要去找工作,以兼職考生的身分繼續下去,因此參加奪榜班算是給自己全職生涯的最後一次機會,很感謝父母出錢讓我參加奪榜班,也很高興的在奪榜班中有這麼好的老師、資源和戰友,讓我在這短短兩個月多月的備考過程中增進自己的實力,有幸在這次的人事高考金榜題名!
對人文學科畢業生而言,「考公職」三字往往被視為一種死到臨頭不得不然的最後選擇,我也不例外。就在博班未被錄取而碩班畢業的暑假,想說公職又有何難,保持著應付的心態隨便便上了考場,也不意外地跌了好大一跤。
我知道自己是個會受環境影響的人,因此我選擇了面授的課程,不僅有固定的時間規劃,全班一起在教室內上課,亦能使我更加投入於課堂中,而且有問題時也能於下課時間詢問老師,馬上得到解答。
本身為私立大學法律系,在畢業前夕和許多同學一起準備律師司法官考試,但其實對於未來的規劃還很迷惘,當時就在想,難道法律系畢業只能考律師司法官了嗎?此時突然想到或許公職是另外一種選擇,因此就在網路上把每一種高普考的考科全部找出來看,最後對勞工行政的考科及未來規劃最有興趣,而且發現錄取率相較於其他科目,每年錄取人數較穩定,便決定嘗試看看。
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