107司法四等監所管理員心得-黃少彤
補習班的雲端課程是很方便的一個補習方式,一方面是補習班提供的師資都很優秀,觀看品質也是不錯,不喜歡每次上課都要跑到補習班的人,函授是個不錯的選擇。
我是應屆畢業的考生,因為自己常常在發呆,或時而沉迷遊戲,實際讀書的時間很少,每天可能一小時而已,但因為持續的時間很長,從大學入學就開始學習法律,所以也累積了一點基本知識,但幾乎都忘光了。總複習的重點法條整理能讓我快速回想之前所學的重要部分,特別是在不能翻法條的司法特考,總複習課程能讓我的複習事半功倍。
大學期間除了學校的課程外,我喜歡在Youtube看台大的開放式課程跟補習班的試聽課程,覺得老師講的議題都很重要、也很有趣,我覺得學習應該是開心的,老師講課有條理、或是有點幽默都能讓學習容易一些,通往成功的道路常常充滿挫折,但至少能改善路上的景色。所以雖然我大四才在補習,但【金榜函授】的課程我大一就開始聽了,【金榜函授】試聽課程也是比其他補習班豐富非常多,大家可以在Youtube試聽選擇需要的課程。像陳介中(陳辰軒)老師的刑法也是我一有空就會去試聽的課程,陳介中(陳辰軒)老師甚至能稱得上是我除了大學刑事法教授之外的第二個啟蒙導師。
通往成功的道路都充滿了荊棘與坎坷,沒有人能隨便就成功。成功的道路上又是細黑的,孤獨的,但只要心中有一盞燈永遠亮著,再加上正確的方法,走到最後誰就是勝利者。老師的對於新聞時事的反應速度很快,當下有新議題,可能成為考點,老師在課堂上就會立即補充,方便學生掌握新議題,有時候好幾位老師均講到同一新聞的話,更可從多方面、不同學科綜合學習各種考點。老師的上課方式也讓困難的判決、抽象的學說見解變得很好親近(自己看不知道要研究多久)。面對新議題時有時會感到棘手,但透過老師的講解就像剝開一層一層的迷霧,在新的議題拆解成認識舊爭點加上新見解,有效擴充腦袋對於此知識點的廣度及深度。
覺得【金榜函授】有兩個很大的優點。第一個就是只要有網路即可以隨時隨地開啟課程,不會被空間、時間所限制,能有效運用零碎的時間。有時會洗澡時播放,讓平時喜歡在洗澡看影片的我有多一種選擇。在火車上看書容易暈車的我,喜歡將課程打開,當成一種PODCAST來聆聽,不僅可以學習,也免除暈車之痛苦。第二個則是沒有時數限制,對於聽不懂的問題可以不必強求第一次就懂,可以重複播放,直到理解,較不會造成心理壓力。
我很喜歡袁翟(林政豪)老師的民法課程跟講義,老師的總複習講義前面有最新的考點(學術文章、最高法院見解),可以避免在考場上被新議題「突襲」,後面則是有非常完整的重點整理,每個重要的法條、爭點全都用幾句話就說明清楚,在鄰近考試時這本講義是能快速複習最多的考點,爭取到考題中的每一分,讓我能在最短的時間能夠提升最多的分數。前次考試50幾分(大三),而這次則拿到71分,對於記憶力不好、而且讀書時間很短的我來說,可以說是非常明顯的進步。
老師的講義也整理「民事訴訟的必讀實務見解」與「民事訴訟之期間整理」(10天、20天、3個月、5年等等),也在各個章節繪製有一目瞭然的表格與流程圖,初學者可以快速了解狀況,已經會的話則可以很好的複習、背誦。表格式的整理不僅讓我更瞭解爭點更讓我具舉一反三的能力,相近之事物亦能清楚了解其不同之處。在每一章節均用樹狀圖表明重點,在第一次閱讀能迅速理解本章之爭點,後續複習可以僅看心智圖,在心中將忘記的細節部分補全,不僅有效學習,再次看到下面的題目亦可更好掌握。樹狀圖最大的優點便是能掌握框架,有效理解問題意識,在考試當下能清楚認知到此問題之層級。尤其是民事訴訟法是門龐大的學科,要掌握並不容易,藉由樹狀圖的架構考前複習時能盡力掌握更多的爭點。
在國家考試的準備上,我覺得心態是很重要的,有信心才能充分發揮所學。就算在校成績平平、不是頂大法律系,也不用妄自菲薄。國家考試是公平的競爭,【金榜函授】的同學很多並不是法律系畢業,但司法特考卻能考得比法律系的同學高很多。背景並不決定一切,只要認真準備,不管名次如何都能進入人生下一個階段,成為司法人員。最後也謝謝老師不藏私的授課指導、助教和工作人員迄今為止的協助!
補習班的雲端課程是很方便的一個補習方式,一方面是補習班提供的師資都很優秀,觀看品質也是不錯,不喜歡每次上課都要跑到補習班的人,函授是個不錯的選擇。
在考試時,時間分配是最需要注意的一點,尤其在全申論的考試科目,一題只有20分鐘可以作答,切記注意答題時間,務必每一題都作答完成,否則其中某一題寫的再深入,若少寫一題,分數也是無法彌補的。所以平時的練習格外重要,務必要在練習時搭配時間限制,模擬實際考試的情況。建議可以製作一份摘要或筆記,在考前迅速複習,一方面加深印象,另一方面穩定心情避免出現不知道看甚麼的情況發生。
我大學就讀屏東科技大學動物科學與畜產系,家住台中,因此畢業後選擇在台中尋找工作以便就近陪伴家人,由於本科系學習畜牧,若想在台中從事相關畜牧相關之工作機會可說少之又少,另一方面想讓自己趁年輕時多存錢便投入服務業上班,30歲前的自己努力工作常常加班賺取獎金,然而想著自己往後不可能在沒有一技之長下,還可以有取之不盡,用之不竭的體力待在職場上,於是開始嘗試國考讓自己以後在職場上的選擇更多。
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