113中等教甄英語科心得 - 潘○屏(第1名/5個月考取/應屆考取)
本人專長於英語文學,於110年就讀研究所第一年加入教育學程。在修課完畢後,於112年通過教師資格檢定,並於113年1月完成在國中的教育實習,同年6月順利錄取新北市公立高級中等學校113學年度教師聯合甄選。
找最好的老師是進步最快的捷徑,有最好的老師,自己也就沒有合理化藉口的機會,因此選擇了張力老師的口試試教課程,找弱點,直搗黃龍。
[口試]
難得有人願意聽你講話10分鐘,就代表你有主場優勢,何不主導口委的提問方向?在回答問題(70點強效建議與70點賺分技巧)、自介(28點面面俱到策略)時優雅的讓口委挑洞跳。挖洞方法可從三摺頁、精華本、自介下手。參加課程後拿到三大本專用教材,從觀念的體檢、履歷自傳、口試回答的層次,甚至避免口試失分的提醒,教材掏心掏肺的苦口婆心,不怕你考上,就怕你不上心。
上課期間,三折頁、精華本的超實用建議,讓我重新檢視自己的亮點與缺點,去蕪存菁,趨利避冏(自己千萬不要挖洞給自己跳-口試避免失分:24點避開危機提醒),就算以前有多少風光偉業,對口試沒加分,刪! 運動獎牌一堆,對考試類別沒幫助,刪!一切的一切就是為了在每題的提問拿高分,因此洞察提問背後的動機與口委期待的答案能力,將助你拿高分!
自己對自介與三折頁要求很高,因此版本改了又改,上課一回家就針對老師客製化的建議,精雕細琢成專屬於您的行銷DM,幫您有張力的展現個人魅力,並能像發動被動技能般的幫您張羅了被問的方向。
[試教]
試教前要先了解報考縣市的抽題模式與是否可以帶備課資料進去,心裡有個底,就算現場抽題模式有稍微調整(根據今年複試台北、新北的經驗,新北跟去年有點不一樣,但因抽題模式不是換新模式,因此可以馬上調整心態),足以讓你在備課時不慌不忙的急中生智並掌握試教想要表達的核心概念(現場穩,你就比別人教的穩);除此之外考前的準備工作不能少,需要用心了解教材的核心概念,教學、寫教案才有所本,並透過適當的板書讓口委知道你有照顧到學生(學生學習效度自然高),唯有熟悉教材,抽題時才能掌握核心概念,對準指標,出奇制勝。
各縣市初試分數比重逐漸降低,因此口試複試的重要性相形重要,如何教的讓口委聽得懂,如何回答的津津有味又能襯托出你的亮點,是致勝的關鍵,張力老師豐富的講義內容與精彩的口述心法,唯有親自體驗,才能一張口,力半功倍。
本人專長於英語文學,於110年就讀研究所第一年加入教育學程。在修課完畢後,於112年通過教師資格檢定,並於113年1月完成在國中的教育實習,同年6月順利錄取新北市公立高級中等學校113學年度教師聯合甄選。
我是大齡考生,取得教師證後,正值小教缺額控管的冰凍期,相對於師院同學們在教育現場代理或代課,我選擇進入國立大學擔任教育行政職務,日子順遂平凡。我沒有國小教育現場的實務,未曾體驗過其中的成就或挫折種種酸甜苦辣的滋味
教師甄試是一條辛苦、漫長的道路,但是是一條值得投資的道路,從畢業到上榜已經過了四年了,不管是教檢還是教甄,前三年像無頭蒼蠅一樣在考試,根本不知道方向在哪
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