111高考教育行政心得 - 林○宣
大學就讀公民教育領域之科系,也有修習教育學程,當時是老師與公務人員兩條路一起準備,但在畢業之初先以取得教師證為目標,故先後通過教師檢定與教育實習。然而,在實習結束後,反思自己對老師的職業並沒有太大的熱忱,但又想留在教育領域工作,因此放棄老師這條路,轉而投入教育行政的國考行列,當全職考生開始這趟國考征途。
下一則:108普考戶政考取心得-易映萱
大學就讀公民教育領域之科系,也有修習教育學程,當時是老師與公務人員兩條路一起準備,但在畢業之初先以取得教師證為目標,故先後通過教師檢定與教育實習。然而,在實習結束後,反思自己對老師的職業並沒有太大的熱忱,但又想留在教育領域工作,因此放棄老師這條路,轉而投入教育行政的國考行列,當全職考生開始這趟國考征途。
雖然很喜歡教學工作,但相對每年為數不多的正式教甄名額,高普考的開缺相對穩定許多。綜合評估自身情況,工作幾年有一些積蓄,因此決定辭職成為全職考生,一開始就將目標設定為一年考取,以不追求名次、一年考取為目標去訂定讀書計畫。
選擇志光的原因,一部分主因是櫃檯人員服務太親切了!真的有很認真在告訴我各類科差異讓我好好評估自己想念的類科,再加上試聽課程及師資評價的內容後決定選擇志光。
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