考取心得

一、 個人背景：98年自輔大外國語文學系畢業，畢業後沒從事語言相關工作，從事過活動企劃、行銷專員、研究助理等工作，摸索中發現藝術文化領域是我最愛。但在短暫嘗試過所謂的「藝術行政」工作後，實在不想過著被壓榨到沒有生活品質的人生。後來因緣際會進到大學擔任計畫的研究助理，知道國考中有文化行政類的考科，萌生了投入國考的念頭。直到101年3月底受到周圍人都很優秀的刺激，才真正下定決心認真準備。

二、 準備過程：由於自身經濟因素需要邊工作邊準備國考，當個兼職考生，所以選擇報名補習班，設想可捨去自己摸索準備的時間，快速掌握對每科考科的基本認識而快速上手。此外會選擇面授班的另一原因是在決定補習前曾視聽過線上視訊課程，發現我並不適合對著螢幕念書做筆記，我屬於有問題希望可以直接詢問老師獲得解答的類型；加上面授班直接面對著老師學習，比較容易專心。爾後經過一年從淡水來往台北車站通車補習的日子，總算幸運考上了。

三、 補習對我的最大幫助：
(一) 申論題的寫法：不論是正課時老師們不厭其煩地耳提面命式的貼心教導提醒，或是報題庫班時補習班安排的申論教學，都對我幫助很多。

(二) 各科的基礎知識建構：除了各類科老師都教得非常好，尤其有些類科老師(例如：藝概老師)非常熱心補充藝文時事資料，有很大助益。

(三) 題庫班訓練答題技巧：特別是本國文學概論及文化資產概論兩科對我受益最大，並且拉長了練寫考古題提供老師修改的時間。

四、 各類科準備技巧：
(一) 「一本書」原則：基本上，每科專業科目按照補習班老師提供的教材及預定進度預習複習來準備。但同時我參考了BBS國考板上文化行政考取的前輩們推薦的書單，挑選自己有興趣且讀得下去的書來擴充知識。但因為時間不多，我不會強迫自己每本書都做筆記，選擇擷取每本書的重點精華，另外抄錄在分科筆記本中。

(二) 製作分科筆記：一科一本筆記，採取活頁式筆記，除了每科老師授課內容外，再把自己從網路或其他書籍看到的重要觀念補充進去成為一大本。然後要求自己考前每科至少看過一遍，並抓緊時間看熟認為比較會出的地方(→實在沒太多複習時間，只能自己找節省時間方法，如果是全職考生，當然是考前多看幾遍，越熟越好囉~)。

(三) 文化資產及文化行政類科：這兩科屬性較接近，遂以關鍵字來分類筆記內容，除了放老師的教材，也另行搜尋補充資料加貼進去。

(四) 藝術概論：按照著老師編排的教材順序製作筆記，另外補充其他書籍重點及搜尋的藝術時事或新聞報導資料。

(五) 世界文化史：由於老師課本內容非常豐富且龐雜，編排的歷史時序讓我有點容易前後混淆，所以我略作調整，將筆記內容排成較容易理解的時序。

(六) 文化人類學：依照老師的課本順序整理，將柯塔克的書及其他閱讀文本資料補充進去。

(七) 本國文學概論：本國文學部分依照老師的編列順序作筆記，同樣將其他看過的補充書籍重點放進來。而台灣文學：主要以陳芳明老師臺灣新文學史為筆記架構，分時代分章節作心智圖，方便自己記憶。

五、 準備小撇步：
(一) 認清自己：由於本人不算是非常勤勞的考生，時間一多反而容易拖進度，反之，把自己逼緊，念書效率反而比較好。個人認為精讀3小時勝過漫讀8小時或12小時。而所謂的讀書計畫我有列，但其實並沒有完全按表操課，計畫總是設定非常理想，但幾乎都達不成，最後就很挫敗。尤其對同時在上班的人而言，下班時間實在很難精準控制。所以到後期我會保留一天或兩天彈性，讓自己趕進度。此外，因平日上班很累，六日整天唸書我也無法負荷，所以我會適度放假，讓自己休息放空。而一些必要的應酬我也會去，因為我不想為了準備考試，過著緊張兮兮只有書本的生活。

(二) 考古題一定要寫：面授班的最大優點就是可以瘋狂練習考古題，然後給老師修改。其實時間有限的前提下，能寫多少算多少，而我會先分析歸類歷屆考題的趨勢，事先猜題，同類型的題目至少逼自己寫一題，例如：世界文化史的文藝復興或宗教改革出題比例很高，歷屆考題中就各選出一題來練習。

(三) 上場試筆不嫌多：我從去年七月高普就開始考，第一次自己亂念了三個月就上場考了。結果雖然是慘兮兮(高考平均差快10分，連排名都排不上)，但我獲得了很寶貴的應考經驗。第二次考是去年年底的新北市地特三等，懂得申論題的寫法，三天瘋狂努力的亂掰，雖然照樣沒上，但考出來成績進步到新北市第8名(平均約差4分)，給我非常大的信心。我要說的是千萬別放棄任何機會，不要覺得自己沒準備好就心裡先放棄，沒有人是完全準備好才上考場的。能考就堅持到最後一科、最後一秒，就算不會上，也別放棄考驗自己，逼出自己全部潛能的機會。也許這次不會上，但至少為你下次上考場時儲備了應考的戰力。

(四) 資料蒐集能力的重要：請考生一定要去逛文化部網站及重要文化藝術界大老的部落格，甚至BBS文章，對於考題趨勢的敏感度就從觀察這些藝文動態培養起的。另外行有餘力時，某些學校藝管研究所的招生考題也可多瞭解，有時候會暗示那年出題的方向。

(五) 沒時間親寫筆記的折衷作法：個人對筆記抱持一種原則，針對很沒把握且比較多背誦的類科(如藝術概論及文化人類學)，我會用親寫的方式製作筆記，但如果是比較容易理解舉一反三的，且講求理解重於背誦的類科(如文化資產及文化政策)，我則使用電腦打字來作筆記。

六、 給學弟妹鼓勵的話：老話一句：「勿忘初衷」。當讀書遇到撞牆期或是挫折時，回首想想當初投入考試的動機，就算再苦也要堅持下去。我在準備考試時，買了一本空白的行事曆，第一頁寫下對自己打氣鼓勵的話，每次念到煩時就翻開第一頁看一看，就會無端生出一些動力。試著每天鼓勵自己，再多努力一下下，就可以過得自己想要的生活。曾聽人說過，國考考取的不只是一份工作，而是獲取一種你想要的生活方式。而我們就是為了追求這種生活，才毅然投入的不是嗎?最後再分享一句陪伴我度過備考焦慮時刻的熱血老話：「寧願辛苦一陣子，也不要辛苦一輩子！」千萬不要讓放榜時的你後悔現在為何不再多努力一下。與大家共同勉勵之。