108地方特考三等教育行政心得-蕭○倩(彰投區第1名)
我是在大學四年級時報名志光的視訊課程,因為在大一時就有報考公務人員的打算,所以盡量把學校的課程集中安排在大一到大三的期間,大四只修了一堂相較輕鬆的外文選修課程。在國考準備的第一年其實都在跟上補習班的課程進度,主要目標是把上課內容理解與釐清。
我大學就讀軍校,但於大三時因傷離開學校,一時之間不知道做甚麼,既沒有一技之長也不想重新讀大學,便決定追隨家人成為公務員。
志光補習班規模大、師資齊全、門市諮詢問題方便清楚。我選擇面授班。我認為在剛開始接觸全新的東西時,能夠立刻對不清楚的地方提問到懂是很重要的,且繳交申論題更方便,拿到之前交給老師改的練習卷時也能夠直接去問老師應該怎麼寫更好。
課程規劃和堂數都很充足,能讓老師將理論、法規、實務都清楚講解。有參加過高普考奪榜班,覺得練習的題數充足,加上可以定期請教老師問題,真的很值得;但我普考時差三名上榜,便又參加了地方特考的考試班,每日按部就班地看書、寫題庫,終於在地方特考順利上榜。
讀書會讓我學習到學長姐如何整理筆記,將筆記做成一目瞭然的樣子,不僅方便找到想要找出來看的內容,也更好記憶。而考古題則能讓我大量練習題目,十分好用。
行政學、行政法及法學緒論重要的就是刷選擇題,並了解每一題是錯在哪裡?如何改成對的?考銓則是將重要法規內容背下來、多練習申論題該如何應用,並請教老師如何將答案改得更好,再完整地寫一次並反覆閱讀。心理學是我這次考得最好的科目,我很感謝大力準備心理學的自己救了我的成績。將心理學家及其所提出之理論內容有系統地記憶與背誦,並和考銓一樣請教老師如何將答案改得更好、完整地重寫並反覆閱讀。
在我知道普考落榜時真的非常難過,覺得自己已經用力讀了怎麼還是這樣?該怎麼辦?冷靜下來後決定再報一次地方特考的衝刺班,再努力一次。並檢討了之前不足之處:在普考奪榜班我經常為了讀完當日的東西而熬夜或提早起床,常常一天只睡四小時甚至不到,我發現這樣效率不好,便在準備地方特考時調整作息。因此我想和學弟妹說調整心態、不要慌、將自己狀態整理好,並堅持下去,一定能成功。
我是在大學四年級時報名志光的視訊課程,因為在大一時就有報考公務人員的打算,所以盡量把學校的課程集中安排在大一到大三的期間,大四只修了一堂相較輕鬆的外文選修課程。在國考準備的第一年其實都在跟上補習班的課程進度,主要目標是把上課內容理解與釐清。
服役期間經過多方考量後,因地理教師缺額極少、考取時間過長等原因而作罷,毅然決然以全職身分投入教育行政考試的準備,想以另外一種管道投身於教育工作。然而因為原本都以實務技能為主要專研目標,因此教育相關科目僅僅只是能夠低空飛過教師證考試的程度,遠遠不能稱上熟悉。
在決定參加公職考試之前,都是以插畫類的設計接案維生,考慮到自由接案的收入較不穩定,能否支持往後的生活所需必然有所疑慮,於是在家人的建議與自己的深思熟慮下便毅然決然地投入公職考試。