112高考教育行政心得 - 謝○欣(非本科系)
為了追求穩定的生活,希望可以從事穩定的工作,雖然不是教育相關科系,但對教育有興趣,所以選擇報考教育行政類科。
一、參加公務人員考試之動機
在大三的寒假去了事務所實習,那時正是事務所的忙季,看著每個人每天都加班,下班後和假日也要將工作帶回家完成,每個人的臉上都帶著疲憊的表情,因此便在心中決定以後不想過著這樣的生活,所以在升大四的暑假就選擇了要以高普考為目標。
相較函授和視訊我覺得面授的課程較適合自己,因為面授比較不容易分心,跟函授和視訊相比專注度更高,有問題可以立即詢問老師,也可以與一起上課的同學們交流討論,台南志光全科都有面授的課程,老師的評價也都很好因此選擇了台南志光。
二、科目準備方式
(一)共同科目
因為只佔20%且範圍又很大,投資報酬率較低,因此我只有上課時認真聽老師講解,除了公文外考前並沒有特別的複習。
(二)專業科目:
中會、成會、審計因為在大學裡有先學過一遍,所以較容易上手,跟著老師每堂課的步調,老師上到哪隔天就複習到哪,並在下次上課前將課本後面的習題練習完,有問題就在下次上課詢問同學或老師,同學跟老師都會很親切地回答問題,考前就複習老師上課說過要特別注意的題目,還有審計就是重複背誦、熟記老師公報上的大太陽。
政會、會審法規都是第一次接觸的科目,一開始會很陌生,但是也是每次跟著老師的進度,多看幾遍,讓自己趕快熟悉就不會再畏懼這兩個科目,老師特別說要背的地方就背起來,會審法規老師有一張架構表,先了解大概的架構後再開始慢慢的背細節會比較容易記起來。
財政學這個科目是我最弱的科目,因為經濟學是財政學的基礎,而我的經濟也很弱,所以在上課時就聽得很吃力,最後因為時間不夠就選擇放掉了這科,所以這科考的不是很好。
三、總結:
不管哪一科,我覺得最重要的是每次上完課都要複習,也盡量不要缺課,緊跟著老師的進度,因為一旦有次沒有跟上,下次就要花更多時間來恢復記憶,一直累積下來就會覺得無力也不會想去翻開書了。
高普考一條看不到盡頭的路,當身邊的同學已經找好了工作或是考上研究所,已經有了明確的方向可以繼續向前,相反地,自己卻是在原地踏步但我們只能繼續坐在圖書館看書告訴自己要堅持下去,我相信只要有付出努力都會獲得回報的,感謝這一路上在我說喪氣話時給我鼓勵的爸媽和朋友們還有一起補習的同伴們,問問題總是親切回答我的補習班同學們,更感謝每一位教導我的老師們。
為了追求穩定的生活,希望可以從事穩定的工作,雖然不是教育相關科系,但對教育有興趣,所以選擇報考教育行政類科。
有些時候,不是你不好,而是因為環境改變了,變得讓人失去信心,如果社會告訴你你不行,請奮力一搏,向他們證明,你可以。
我畢業於輔大織品服裝學系,並沒有任何相關學科和法科的基礎,在大四下時決定投入公職,準備高考人事行政。前半年一邊工作一邊準備考試,後半年成為全職考生,並在考前參加高普考奪榜班,幸運順利上榜。
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