高普考考取心得

106高普考人事行政-洪佳儒 (高普雙榜/狀元/一年考取)

106高普考人事行政-洪佳儒 (高普雙榜/狀元/一年考取)

高普雙榜/狀元/一年考取

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一、準備過程

我很喜歡爬山,爬山的路途辛苦又累人,但想像自己站在峰頂所能看到的美景,這樣的想像支撐著我前進。每當自己陷入低潮、徬徨無助,我總是會告訴自己,好不容易走到這裡了,再撐些時候吧!

我在書桌前掛了老師的勵志佳句「增加辛苦的密度,縮短上榜的時程」、「別讓明日的你後悔今日沒有衝刺的自己」,也張貼104年高雄志光榜首洪稚瑀及第7名鄭晴文的各科成績在書桌前,時時鞭策自己讀書。

準備期間為一年,讀書時間為早上3到4小時,下午2.5至3小時並運動,晚上看情況。起初,晚上八九點過後精神及定性不佳,便不會強迫自己讀書。重點是白天十分專注讀書,晚上狀況不好便休息。直到考前,慢慢增加至每日9、10個小時。並且會依據精神狀況劃分黃金時段、中間及非黃金時段,最好的時段用來讀背誦較多的科目(如考銓),中間時段留給偏重理解的科目(如心理學),精神最差時段用以寫題目。

除了晚上及假日整日在高雄志光上課外,我都會騎腳踏車運動,每次約一小時,除了保持體能(考試體能很重要,高普考要連考5天),也會讓自己心情愉快,國考的路才能堅持下去。若真的累了,可以適度休息,我會看電影、動畫片或線上漫畫等,讓自己暫時忘記壓力。因為心情不好時,注意力也會下降,讀書效果不佳。

能有這樣的成績超乎自己預期,這段日子來除了很謝謝志光每個認真教學的老師及讀書會同學外,最重要的是家人!家人給予無條件正向關懷及支持,讓我能夠安心準備國考。
 
二、整體準備方向(適用各科)
上榜的考生讀書方法百百種,分析主要為兩個重點「讀熟課本」、「大量練習考古題」,其他關於筆記做法、聽錄音檔次數、申論題練習次數等細節,能夠依據自己的習慣、實際狀況調整。
我自己的讀書方式可以參考如下:
 
(一)跟課
仍是新生的我剛開始進入國考領域,確實會感到害怕,對於一年考取這遠大目標,我當時先卸下,反而專注在跟課。每回課程結束,都會在兩天內複習完畢,拖得愈久,複習效果愈差。下次上課前會再複習一次,所以每次上課前至少讀過課本二遍。
 
(二)聽錄音檔
因為重聽錄音檔十分耗費時間,所以上課會認真聽課,只有記錄不理解部分的分秒數,回家只聽那一小段,補足筆記。
 
(三)申論題練習
不必太早練習申論題,等到課程進行至三分之一左右,大略瞭解課程內容,開始練習即可。我把練習分為三部曲:

1.抄課本:一開始先求理解,審題後,將相關的內容用課本或自己的文字寫下來。若一份考卷為普考四題申論題,字數落在1又1/3至一頁半,若為高考四題申論,字數落在1頁半至1又2/3頁。若為高考選擇題加上兩題申論,則至少2頁半。

2.蓋課本寫:如果給老師批改過,正確地理解課本內容,能掌握申論的方向,就要求自己不看課本練習,強迫自己背起來。

3.計時:通常四題分配,高考一題是25分鐘,普考20分鐘;若為高考兩題申論,一題約為45分鐘。
最重要的是「審題」!考試鈴響後,我會先花10至15分鐘審題,將所有題目看過,並列出大小標。因為方向寫錯,即使字數達到,可能只得到筆墨分數;但若方向正確,即使寫不到一頁可能拿8至12分。(親身經歷)

一開始練習比較多,抓到方向後,我減少練習的次數,將時間用來把課本讀得更熟,或只寫大小標。練習申論多寡沒有一定標準,就是練習到自己能夠呈現出讓閱卷老師滿意的內容。因為即使理解課本內容,卻無法在考試時呈現,如同擁有好食材,卻無法煮出一道美味的料理,便是徒勞。
 
(四)報名各種考試練筆,並檢討錯誤
我報名了地方特考及警察特考,考完試後,會針對自己選擇題答錯題數,及申論題分數檢討。申論題部分,必須檢討每一題分數,例如為何這麼寫可以拿20分,那題只有2分,可以和老師同學討論,以修正自己讀書或呈現申論的方式。
 
(五)組讀書會、和同學討論、請教老師
我有幸參加一個讀書小組,另外三人今年全部考上高考。讀書小組重要性是傾聽別人的觀點,發現自己讀書的盲點。此外,也會互相鼓勵,是重要的精神支柱。

我們運作方式是兩周一次,兩人挑題目,另外兩人寫出該二題的大小標,po在line群組中,之後四人會針對那兩題討論。我們只有民法組讀書會,但遇到其他科的問題,隨時都會討論,並搜尋資料,經由討論匯整出共通的想法。

自己遇到問題如果未能於課本找到答案,和同學討論也亦未果,也會請教老師,高雄志光老師們都很願意回答學生的問題,所以要將自己不懂的部分搞懂。
 
三、各科準備

行政法
老師講解課本內容非常清晰,會將申論題應該寫的答案畫線,基本上跟著老師的腳步讀書,讀熟課本即可(不必一字不漏,能用自己話寫)。我也要求自己背熟重要法條、釋字,不只幫助申論,也會幫助選擇題作答。我有將釋字、決議另做筆記,藉此背熟字號、年份及內容。

選擇題,列印歷年考古題練習。申論部分,我會看過老師每個章節前面附的考古題,思考如何下筆,也練過幾次給老師批改,老師給20分以上就算合格。考前總複習,老師會帶過所有考點,我用短時間將所有考點,每一考點當作一題申論題,寫出大小標,考前便複習這些大小標。
 
行政學
行政學內容十分繁雜,除了理解課本外,主要用歷屆選擇題熟悉考點。申論題的練習,自己挑選較難的考古題,寫完後給老師批改,等到老師評語大多為內容完整或寫得很好,我才減少練習量。
考前努力背大小標,用老師的口訣或自己編造,想盡辦法背起來(額外用筆記本寫口訣)。
 
心理學
老師教學內容很深,但如果用心學習,對國考十分有幫助!因為今年考題並非以往最熱門的題型,所以盡量能讀熟課本每一章節的重要考點,才不會措手不及。(若心有餘力可以讀較冷門的考點,會加深申論的深度,也能因應考試的冷箭。)

老師很認真批改申論題,總是會寫評語、修正內容或希望學生找他討論,要好好善用這個資源,因為只有從錯誤中學習、改正,才會更接近終點。我有重做心理學筆記,匯整老師課本及上課板書,並大量練習申論題。
 
考銓
老師將無趣的考銓上得很有趣,也編了許多有用的口訣。考銓的重點就是熟悉法條,不必一字不漏地記,但要能寫出關鍵字,重要法條最好能夠記住條號。和行政法一樣,將各種考點一一寫下大小標,考前只看大小標。
 
各國
老師常說各國要鬆鬆地念,意思是指不必對翻譯名詞斤斤計較。此外,將各個國家制度與它的文化連結,對於申論寫作十分有幫助。老師會抄板書筆記,我會在筆記後面添加內容,就不必再翻課本。考前只複習筆記,以節省許多時間。
 
民法總則
民法範圍很廣,考題方向很難預測。因此除了將總則背熟外,盡量多讀分則,相互為用。老師批改作業總是會挑出不足之處,所以我也大量練習申論題,希望能掌握各種考古題型。
考前將相關的法條、釋字、學說、實務統整一起,確保自己申論不會漏寫。(例如民法第18條2項常搭配192至195條。)
 
刑法總則
最重要的是知道三階怎麼寫,不能放錯位置(否則會很低分)。並將理論讀熟,會背總則的重要條文,以及分則重要罪名的條號。
 
共同科目(因為只佔20%,所以花的心力較少)
國文、英文:主要是吃老本,上課聽課抄筆記。
公文:考前一星期努力背格式,也會練習寫一次。考試當天再複習一下錯誤之處。
法緒:老師教得很仔細,觀念非常清楚。剛開課時,會寫完課本章節後面附的考古題,並檢討錯誤,考前只讀老師的筆記。
憲法:讀熟老師寫的筆記,另外整理憲法重要數字、年份,多做選擇題。
 
四、結論
國考沒有門檻,上榜者和學歷無絕對關係。只要願意努力、方向正確,便能上榜。國考是條漫漫長路,但成功是留給堅持到最後的人。預祝各位考生金榜題名!

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