112地方特考四等人事行政心得 - 陳○君
先前已輾轉在私人企業任職約十餘年,但最後因受美中貿易的影響而受資遣,決定改從事職位較受保障的公職。
今年高普考是我從公務人員辭職後參加的考試。我是101年高普人事行政的雙榜考取生,作過8年多的人事行政工作,歷經中央、地方、主管、非主管職務。110年辭去公職,專心完成體育碩士學位、擔任健身教練,接著以全職考生方式繼續朝下個目標邁進─考回公職。
兩次的高普考間隔正好10年,兩次的雙榜錄取都是志光的學生,所以我聽過不少老師的課程。若是初次準備考試的考生,不用著急,把正課內容讀通、練習考古題,打好基礎,便有強大的上榜實力!
我喜歡函授課程(金榜函授、超級函授),在住處自由聽課,遇到不懂的地方,可以重複播放,而且函授會提供優質的上課筆記,上起課來,非常方便和享受。
1.國文/作文(總複習班)、公文、測驗(總複習班):
老師讓我快速建立作文寫作架構,學會公文格式,而測驗題部分,老師特別安排符合考試趨勢的題目給我們練習,上課內容生動有趣。
2.民法總則與刑法總則(總複習班):
(1)民法總則:老師會把所有民總的「基本考點」帶一遍,並且搭配考古題,從而練習「審題」。考題趨勢分析則讓我更有信心採取「唸熟基本、靈活作答」的策略。
(2)刑法總則(總複習班):老師整理的考點,以及老師寫的擬答,對考試很有幫助。
3.法學知識與英文:
(1)憲法:老師的憲法,就像聽故事,不會枯燥。喜歡老師的考前重點提示。此外,要多練考古題,適應敘述很長的題目。
(2)法學緒論:法學緒論範圍廣闊,聽老師上課,能掌握重點,不會浪費時間在投資報酬率很低的地方。
(3)英文:老師會講授實用的答題技巧,加上自己作考古題來加強語感取分。
4.行政學:老師講解清楚易懂,考題預測更是神準,唸書時間得以用在刀口上,有效取分。
5.行政法:老師的觀念講解和實例說明,使行政法的法條不會死記死背,也能運用在申論題上。
6.現行考銓制度:本科修法頻繁,老師的教材,讓我省下大把時間找資料,而正課上課時講的考試重點,以及考前猜題,更是幫助我拿分的關鍵。
7.各國人事制度:本科考題廣不可測,我需要老師協助消化教材、掌握考點。
8.心理學:對我來說,心理學拿分困難,因此特別上題庫班。老師耐心地講解考古題,教我如何下標題、作答,以及得分技巧,例如多舉例、連結相關理論等,我終於了解本科作答的方法,分數大幅進步(大約進步20分!)。
10年後的現在再參加一次高普考,感觸良多。現今社會變遷快速,法規更迭頻繁,考題靈活,出題來源多元,因此特別需要「團隊作戰」。老師的趨勢分析、重點掌握、資料蒐集,以及志光的數位資源、出版的教材、考前講座、名師講堂、同學的上榜小語、心得分享…等,都比過去來得格外需要。我覺得考試不是作學問,是資訊戰,志光團隊的支撐,會讓學習和上榜有效率很多。最後,分享老師的一句話:「這是一個會考上的考試。」當該作的都作得差不多時,就會考上。
先前已輾轉在私人企業任職約十餘年,但最後因受美中貿易的影響而受資遣,決定改從事職位較受保障的公職。
畢業後即進入一般私人企業從事貿易相關的業務工作,並於工作兩年後決定投身國考行列。曾經考慮過當個全職考生,但因為我本身是非常容易焦慮的個性,若是辭職後斷了所有經濟來源,可能也會因為金錢煩惱而無法專心準備,在瀏覽其他公職網站上其他考生分享的文章後,發現也有許多其他同為在職考生考上的例子,雖然可能會延後上榜時間,但還是決定選擇一個相對安全的考試方式。而我在後來準備考試期間也發現,因為白天需要工作,礙於時間壓力,反而更能逼自己在有限時間內專心讀書,不會因為覺得自己還有充足的時間而因此鬆懈,我也因此很幸運的只花了兩年時間就考上了高考。
大學時期原本決定要當輔導老師,在畢業時已通過教師檢定並完成教育實習,雖然已取得老師的教師資格,但在過程中發現自己並不想要當老師,因為想趕快擁有一份穩定的工作,也對公務人員這個職業感到好奇,於是便踏上了我的國考之路。
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