教師甄試2考取心得

為何投入教師甄試考試
大學畢業後，參加實習並通過教檢考試；然而，因為不確定自己是不是喜歡學校的環境、想要從事國小教職，我並沒有馬上投入教師甄試，而是選擇進入學校代理，邊工作邊摸索。

三年的代理過程中，我享受在學校長時間陪伴孩子，掌握每堂課、打造每個班級的感覺，也很喜歡同事間相處以及在校園中工作的氛圍。三年來，報考過幾場教甄的考試，不意外地沒拿到複試的門票。

雖然教學中，得到學校的肯定，但每年暑假卻要面對一些過渡時期，平日喜愛閱讀班級經營、教養的書籍，卻總是會回到該讀專業書籍的矛盾中，這些都讓我很徬徨。今年，我選擇了半年的代理缺，下半年專心準備考試，也在同事的推薦下，購買志光數位學院的題庫班課程

各科準備技巧

【筆試】
可能是個人特質，又或是功力不夠，在帶班時總會花很多心力；因此決定給自己一段時間，全心準備筆試，花時間讀就對了。同時，我也報名參加題庫班，為了避免在家浪費時間，我選擇到分校上課，數位學習讓自己在時間安排上較具彈性，課堂中不熟悉的部分，可以反覆觀看、停下來抄寫筆記，多些時間咀嚼課堂內容；時間允許的話，還可以多聽幾次，加深印象。

另外，單純的環境讓自己能更心無旁騖的學習，尤其看到周圍有許多同學一起打拼，心裏也更踏實了。在教甄的茫茫書海中，真心地認為有老師能夠斬釘截鐵的告訴我哪些一定要讀，而且要讀熟，讓我安心許多。

國文：國文範圍大，感謝老師賣力的教學。以前最怕「國音學」的我，反覆閱讀老師整理的筆記後，能在今年考試爭取到基本分。另外，從考古題延伸出題範圍，每日固定閱讀一至兩篇常出現在考題中的古文，對我幫助很大。

教育測驗與統計：以前的我把這一科當送分題，並沒多花時間研究，因為讀了也不懂！很謝謝老師用很淺顯的方式說明，分章節的整理也讓我複習起來很方便，反覆讀過兩三遍後，再看到教測統的題目，反而覺得很開心
教育行政、課程與教學：感謝老師脈絡清晰的筆記，每次上課抄寫筆記都很有成就感(只是筆記本要買大本一點)，回家搭配老師的講解複習，簡單明瞭！

講義以重點搭配考古題的方式設計，讀完馬上做題目複習，更能加深印象。
教育哲學：老師上課生動、幽默，補足了我以前較少接觸的中國哲學部分，反覆提到哲學家的名字，讓我覺得跟他們沒那麼不熟了。很謝謝老師強調了做學問和準備教甄考試的不同，讓我突破盲點，更全心的以快速且精準的方式準備考試。

教育心理學：謝謝老師用心整理考古題，以抓關鍵字的方式掌握考題，也特別針對容易混淆的部分做講解。在另外讀專書時，我會針對容易混淆的部分多加著墨，做題目時也就不容易落入陷阱。考前大量寫考古題、反覆複習偵錯本的過程，讓我更有信心。

【複試】
在筆試成績公布到複試的時間短。平常備課教學、和學生的互動，都是自己準備複試時的養分；參加讀書會的過程，和同學們聊聊教育議題，激盪教學的靈感，也都有很大的幫助！廣結善緣，和同事分享教學經驗、心情，讓我獲益良多！

個人紓壓小撇步
考生的心理壓力很大，而全職考生的壓力更是不在話下。回想準備考試的過程中，我要求自己正常作息、養成運動習慣，適時心理喊話、娛樂都是必要的。

正常作息是聽到補習班老師上課時分享『大腦會養成習慣什麼時間讀哪一科的書，在考試時也會更順手』。而睡眠、用餐時間固定則是為了照顧好自己的身體，在如此高壓的環境下更是不能讓自己生病。

運動也要挑選適合自己的，像我一開始選擇在下午時去健身房跑步，卻發現晚上容易失眠；後來一個星期做兩次瑜珈就好多了。運動量或許還是不太夠，但至少固定一段時間讓自己腦袋淨空、讓身體排排汗還挺不錯的！

考生比較敏感，容易在意旁人說的話。如何維持自己正向思考？我平常會向自己喊話，「我一定可以考上今年正式老師」默念個一百次。發現自己壓力超標時，找對的人聊聊，抒發心情、聽聽不一樣的事情，給自己一點時間放鬆，都是鼓勵自己繼續好好努力下去；只是放鬆後，記得要更認真讀書衝刺。也要記得好好謝謝辛苦陪伴在自己身邊的家人、朋友。

給學弟妹的勉勵
花了一些篇幅在聊自己決定投入考試的過程，是因為覺得在教甄的路上除了在準備上要有方向，給自己動力也是非常重要。準備的方向有許多不同管道可以提供，但動力卻是需要和自己對話、下定決心後所擁有的。一旦有了動力，我想方向也會自然而然的出現。既然選擇了，就給自己一次全心投入的機會，相信自己！讀就對了、做就對了！