110高普考人事行政心得 - 林○庭(普考第2名/一年考取/連過多榜)
本人畢業於中文系,在大學時期思考自己的未來出路,考量到自己個性與期望生活形式,決定踏入公職作為人生職涯。因家人之前曾在志光補過,故選擇志光面授考取班,一方面是考量面授能和老師互動,一方面考取班較無時間限制。
我不是來自於公務員家庭,也不是來自於頂尖大學,我只是一個拋頭顱、灑熱血,誓死一定要上榜還轉過類科的平凡人,這裡我也沒有快速上榜的心得,一路就是不斷的修正、調整,讓分數愈來愈靠近,如果你剛好也符合上述條件,那我敢肯定,你就是下一個接榜人。大家最在意的一定是如何準備?我會針對幾個大家比較常見的問題回答,我就不會以單科說明;
我是有背,因為我不是法律系,我不可能每天一直接觸法條,而且我希望自己不要在考場上還要想法條,條號要不要記,如果是大家都會的,那就記一下,考試忘記了,內容一定要寫出來,釋字也是,大家都會的就一定要記,但真的在考場上失憶了,不要慌,把內容寫出來,釋字的內容很多,記住老師上課的重點,違憲合憲?爭點是什麼?要件記起來就好。怎麼背?法條我不是用抄的,我是像個神經病一樣,找個空曠處用嘴巴念出來,有些比較長的法條我會分音節,像在唱歌一樣,我是用音節的方式記憶,再搭配肢體動作找記憶點,在補習班有看過我的人應該都知道這個方法真的不太好看,就很像一個瘋子在角落瘋狂自言自語,但這是我用過最省時的記憶法,接下來,對法條有初步記憶,我會開始用聽的,因為背過的一定會忘,這是必然的,不要把忘記定義成死罪般的對待自己,考前我會把上課老師一直講的重點法條背起來,一字不漏的背,但這種法條不會太多,請放心,考場上絕對為你省去很多想法條的時間,在奪榜班時,我會找戰友互考,一天半小時大概十條,半小時一定要想辦法記起來,有戰友的好處就是會擔心拖到別人讀書時間,會繃緊皮趕快背,剛開始會很痛苦,很想死,但幾次就習慣而且會愈來愈快。
一開始跟課期,我會隨老師進度從題庫書找出相關考題,一開始不會寫就抄吧,怎麼抄?不是毫無時間限制的抄,計時25分鐘,時間到停筆作記號,沒抄完的快速用嘴巴念出聲音讀完,進行下一題,我大概抄了一個月,腦袋會開始有東西可以寫,當時我在抄時曾被質疑效率問題,但我試過覺得還不錯,想嘗試的可以試試。我很少讀大課本,但這是我個人衡量過,我覺得大課本我會讀不完,我都是讀題庫書,真的不會再回去找。如果上考場真的腦袋空白,還有急救法,把自己學過的、相關的寫上去,排版的部分,我是進奪榜班經過老師一次一次的修改才慢慢進步。
其實每年我都讀不完,即使讀了還是會忘記,除了老師說的重複再重複之外,忘記的時候不要有太大的負面情緒,只要再翻幾次就會記起來,那麼到最後真的內化了就真的永遠都不會忘記,大概要幾次,我自己算過大概不到十次就可以記很熟。沒讀完要不要去考試?要,因為你們應該不至於跟我一樣考運極差,被老天爺捉弄無數次,有些人考運極好或許可以就這樣上榜,去考真的有機會。態度上不要用練筆的心態去,在我還分數差很多的時候,我都會催眠自己,我是要來上榜的。
老師是我心目中的大紅牌老師,109年我轉民政,對政治學一無所知,第一次模考拿下了四題23分的佳績,這個大紅牌老師在我奪榜班結訓時將我的政治學拉到了58分,109高考拿下56分,現在談起來很詼諧幽默,但當時看到四題23分只有兩個字,想死,奪榜班時期,我跟著老師腳步,一開始一定很痛苦,每天頭痛,不知道那些高手們在幹嘛,然而到了最後我自己也成了高手,所以我推薦老師。老師還在當時幫我們組了超強小組戰隊,完全顛覆我對讀書會的刻板印象,我們沒有互相取暖的情節,只有奮勇殺敵的精神,當時我們情緒都自己處理,一切與上榜沒有正相關的事絕對不做,強烈建議有要上奪榜班的高手們,讀書會成員由老師安排,我當初是法科擔當,而戰友是學科擔當,要互補才會進步。為什麼我覺得老師是我很重要的上榜推手,因為他說的那句,這是一場可以考上的考試,我真的相信了,並且每天對自己說,我也真的考上了,所以老師沒有騙人。
老師將我的行政法和地方政府與政治申論題推向了極高峰,成了我這次上榜的關鍵,雖然老師不講笑話,即使講了也不太好笑,但他講的都是與考試有正相關的重點,在奪榜班他回答問題的速度很快,剛好也符合急性子的我,讓我知道要改哪裡?要寫什麼?我缺乏什麼?老師常說他自己不會講笑話也不太會安慰人,但我想對老師說,我不用笑話,也不用安慰,我當時還在落榜時,即使哭了,我也會自己哭完自動把書拿出來繼續讀,一切只要與考試有正相關的才是我真正需要的。
行政學、公策三位老師,他們是我行政學、公策最後一哩路的推手,奪榜班我不但可以近距離的問他們問題,快速取得我所需的上榜元素,且每次都讓我對學科有更深一層的認識,還有靈活運用的能力。不得不多提老師,在奪榜班我真的佩服他的耐心,因為我會不斷重複問他相同的問題,他總是會想盡辦法找出能讓我真正懂的方法,記得有次奪榜班下課,我問好幾次的問題又忘記了,剛好看到他走出來,我說;老師我又忘記了,老師當時那張驚恐的臉讓我印象深刻,但那個問題我真的記起來了,而且不是用背的。
科老師,我是到奪榜班經過老師的解釋才真正明白刑總要怎麼寫,也讓我這次法科得不錯成績,雖然他也曾給我史上無敵可怕分數,兩題加起來五分,讓我與模考第一名擦肩而過,但我謝謝他讓我正面去面對刑總問題。老師也是讓我慢慢了解該怎麼讓分數更好看,這次民總分數也有順利拿下,老師則是讓我見識到我必須要學會的上榜者應有的水準,他教的東西很難,可是會考,必須要會,我真的就硬著頭皮學起來了。
最近很多人問我公共政策怎麼讀?我是109轉類科上老師的課,搭配奪榜班練題,老師將公共政策有系統且完整的教給我,讓我在面對版本一、版本二、版本三不同學者一大堆凌散的概念全部歸位,每個章節系統都很清楚,讀熟後搭配奪榜班,細部觀念再當場問老師,但這次分數絕不是偶然發生,聽懂之後要大量練習題目。老師的把書讀熟、相信老師,我也真的照做,我完全的相信老師說的會考要記,且打從心底深深的相信老師。
最後,我要對還沒上榜的各路高手們說,這是一場可以考上的考試,這句話是千真萬確,過程或許有些苦,但終究會到,最後提醒,我個人覺得國考不是等公車,中間一定會出現讓你想掐死他的強勁對手,但不可以真的掐死人家,我只是比喻,過程中要一直繃緊神經準備,而休息時則完全放鬆,我的上榜不是好運、不是我特別聰明、不是我法律系、不是我名校,而是不斷的問人、請教、修正、練習,比考運我絕對是輸,比執著我絕對是數一數二的,最後祝福各位高手來接榜了。
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大學就讀經濟系,但卻沒有很扎實,在畢業前想給自己一個測驗,便報考了106年的高普考,想當然的低分落榜。在退伍後,先在某公家機關簽約擔任工讀生,打算騎驢找馬尋找正職工作卻四處碰壁,在一次機緣下受到長官鼓勵,逐漸萌生考公職的想法,便開始尋早資源。
退伍後,躊躇滿志的我踏入社會,但是卻發現職場並不如預想中的美好。更別說一個文組畢業生在缺乏專業的前提下,實在難以找到一份令人滿意的工作。在接連換過幾份工作之後,總算下定決心選擇踏入國考的窄門。
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