教師檢定考取心得

111年中等教師資格考林O助台東志光數位學院

#教師資格考 #教師甄試

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一、準備考試的背景說明
在完成研究所學業並服完兵役之後，我像一般的畢業生一樣，開始投入職場。我的第一份工作是在北部一間大學裡擔任研究助理，那時候我的工作就是關在大樓實驗室裡面不停的做實驗，每天都必須與繁瑣的研究數據打交道，也被研究進度綁得緊緊的，這是我的第一份工作，不但沒有職場新鮮人的興奮喜悅，還常常讓我覺得喘不過氣。終於我還是離開了那份工作。因為我回老家台東找到了一個代課的工作，然後很幸運地在同一年也考取了南部一所大學的教育學程，於是開始了與教職的不解之緣。我是外科生，學的東西和教育相差十萬八千里遠，但是當時的我接觸了教職環境之後，深深地喜歡這份工作，於是我靜下來想一想，為什麼不給自己機會呢？於是我鼓起勇氣開始往教書生涯這條路前進。

二、選擇「志光數位學院」的原因
經過兩年辛苦的修課，我終於從師資班畢業了，也順利地完成半年的教育實習，接下來就是要準備教師檢定。因為唯有通過檢定我才能夠得到教師證。我白天是一個代課老師，除了教學也協助行政業務，常常回到家時間也已經很晚了，只能吃個飯睡個覺一天就結束了，眼看著教師檢定的日子一天天的逼近，內心的惶恐真是不知如何訴說。這時候已經考取教師證的學長姐打電話來，關心我問我考試準備得怎麼樣，聽到我訴苦後，他們安慰我說別擔心，他建議我可以參加一些補習班的課，也推薦了我志光補習班的課程，所以我就開始和志光接觸。我並沒有想太多，直接到補習班，沒想到櫃檯的老師跟我聊一聊之後，就告訴我說其實很多人都跟你一樣，有相同的困擾，白天已經非常累了，回到家真的一點力氣都沒有，更何況讀書呢？但是，志光的課程，可以配合線上學習，也有函授課程，已經解決了我的需要。另外，老師們精心編製的講義，也幫我收集到最好的教材跟考題，這更大大的減低了我找尋資料的困擾。我開始覺得不再是一個人孤單
地面對教師檢定考試，有這麼強大的教學團隊當我的後盾時，信心增加了不少。

三、參加「教資模擬考、作文批改」，帶給我在準備考試上的幫助
有句話說：「知己知彼，百戰百勝」幾句話不但是在戰場使用，也相當適用於考場。如果能夠針對自己的不足加以改進，這樣上榜的機率就變得很大。於是，我也相當積極地參與補習班舉辦的模擬考試，我記得以前寫作文的時候都是自己埋頭苦幹的在寫，寫完也不曉得自己寫的好不好，但是因為補習班每個月都讓我們做作文的練習，也會在考前舉辦模擬考試，所以有這樣子的練習讓我信心大增。

四、使用班內的「輔考資源」，帶給我在準備考試上的幫助
在補習班裡面，如果做到歷屆考題有不懂的地方，可以和同學討論，更可以直接請教老師。老師的回覆速度也相當的快，每次都確實針對我的問題直接點破迷思，這個和自己在家裡單打獨鬥的情況完全不同。而且每次到了補習班看到一起打拼的同學，彼此互相勉勵，這種感覺真的很好。

五、考取經驗與準備技巧
我的考試秘訣有三個：
第一個就是正常的作息。為了準備考試，我將自己的作息調整到最高規格，也就是確定自己可以讀書的時間，然後一到唸書時間就靜下來，絕對不分心，而且預定的進度一定要讀完，因為我知道我如果分心了，我隔天幾乎沒有辦法補救，隔天要上班，也還有很多事情需要忙，所以我要求我自己吃飯睡覺還有運動，全部都要維持最正常的狀況，才能夠應付這個全國性的考試。

第二個是我配合補習班的教材與進度。遇到上課不懂的立刻和同學討論，或者是找老師請教，因為我知道，像這樣全國性的考試，出題教授才不會放過我，無論我是不是本科系。所以在教材的部分，我特別要求自己該讀的教育名詞還有常考的相關理論，一定要記得很牢並透徹理解。在教檢考試當中，教授喜歡出一些比較變化性的考題，死背是沒有用的，也只有跟著老師的深入淺出的講解，並內化成自己的知識之後，才能夠應付教檢的出題教授所出的刁鑽艱深的題目。另外，也一定要好好的做歷屆考題，因為歷屆考題提供我們考試的方向，也能夠發現自己的不足處加以補救。

第三個就是要有良好的應考心態。所謂良好的心態，指的是考試雖然不是我人生的全部，但是卻是我踏上教職一個很重要的關卡。我告訴自己說也許還有別的退路，但是今天我既然選擇這條路那我就要盡全力去準備。在職的考生也可以考上，因為只要有信心，然後有毅力去完成，老師也常告訴我們考上的例子非常非常的多，最怕的就是自我的否定，所以在考試期間我常常給自己加油打氣，我相信只要各方面有良好的配合，我只要穩扎穩打就會考得上。
最後要謝謝志光所有幫助過我的老師們，雖然您不一定記得我是誰，但你們給予我的指導，彷彿是我漫漫教職路上一道溫暖的曙光。

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112國小教師資格考心得 - 劉○瑄(1年考取)
一開始畢業後，就從事了教育行業的工作，在工作中發現教師證是一個非常重要的東西，在老師的建議之下，決定開始了考教師證的道路，一開始就選擇了超級函授真的很幸運，每次詢問問題時，老師和櫃檯的專員都十分專業，很快就能解決我的問題，態度也很親切，讓我感覺他們都是設身處地的為我著想，這讓我在準備考試的時候備受鼓勵。
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在完成國民小學教育實習後，我原以為自己可以順利轉換到教師角色，進而順利通過教師甄試。然而，事實並非如此。實習結束後的時間被各種瑣事佔據，我沒有立即開始準備考試。