108教師檢定資格考取心得-鐘○彥
自從大學畢業後就進入職場,抱持著學以致用的精神及個人的興趣,於是選擇補教業。從事數年後,有感於補教業相較於學校穩定度較低,故決定將重心轉換到公立學校,又礙於有資格門檻之限制,便決定再進修碩士並修讀教育學程,以符合門檻和資格。(教師資格考)
各位大家好,很高興在全台灣最優質的輔考團隊—志光系列之【超級函授】的協助之下,通過教師資格考試,能有機會與各位做推薦!或許您覺得教師資格考不需要補習、不需要函授課程的協助很容易就會通過,但您可以試想,通過率不到50%(中等教育)且一年只有一次,若很不幸您落榜,還需要再花費一年的時間才能再次上戰場,且一年後您可能又是抱持著忐忑的心情,跟著志光【超級函授】課程,透過優質的教師團隊幫您扎實的打底,不再以忐忑的心情面對教師資格考,也對未來教師甄試專業科目有一定的基礎,站在巨人的肩膀上,面對更艱難的挑戰,必然迎刃而解。
在完成研究所學業後,近幾年在國中擔任代理教師,備考期間亦同時在代理,能夠唸書的時間非常有限。另從小到大一直不是成績優秀的學生,對於唸書也總是感到厭惡,一直都處於習得無助感的階段,下定決心準備教師資格檢定考試,一來對教育有極大的熱忱,二來因為通過測驗後以及完成實習(新制)取得教師證,代理的薪水可以比照正式教師(沒有證照學術研究費會被打8折,大概少5000左右,而且在學校第一階段招聘就能去報考,增加很多優勢。)由於有工作於身,折算能唸書時間又零碎,且下班後,會有需要時間備課或是惰性等,又讓自己很難堅持唸書。
本身對於教育專業科目可說是零基礎,修習教育學程期間,有許多身外之物,論文、學校社團、本身研究所課程...等,以及前述提及對於念書總是習得無助感,故未能好好的在修習教育學程的課程中打好教育專業基礎。在選擇【超級函授】課程之前,亦嘗試過自己念一本又一本厚厚的專書以及也嘗試過刷考古題,做錯題訂正,但這兩個方法皆沒辦法幫助我打好相關的教育專業基礎,故在多方考量之下,最終決定購買【超級函授】課程。
考量原因如下:
第一,我需要完完整整的教育專業基礎建立,且在YouTube上有聽過志光專業師資團隊各老師的視聽課程,課程內容皆教授相當清楚,且淺顯易懂,在專業師資團隊的協助下,幫助我打底好相關的基礎。
第二,由於需要快速打底基礎,且因為近幾年因為疫情的因素,函授課程的影片放置在雲端,且能夠隨時透過平板、電腦,進行聽課複習,節省通勤到補習班的時間,也避免群聚的問題!另外課程可以多次回放、調整自己適合的上課速度,萬一有跟不上的進度,皆可以重新多看好幾次,直到把觀念弄懂為止!
第三,函授課程的講義,會依照課程進度做寄送,不是一次寄送一大本、一大本厚厚的專書,可以依照自己弱項科目或是單元,隨身攜帶出門作為複習,另外很貼心的有附上課堂的板書,對於我個人抄筆記速度較慢,課堂筆記讓我可以很專心的在課堂上,專注地聽老師上課的內容。
【超級函授】專業師資團隊,老師們教學內容深且廣,每位老師都有各自的專業領域以及風格,在做考古題時,翻閱函授課程所搭配的課本,老師所準備的內容已經整理足夠完整且深入的觀念,錯題訂正在課本、講義上,事半功倍!選擇函授課程,你會得到老師幽默風趣且專業的教學內容,以及紮實的講義內容,讓你不再忐忑地上戰場,安安心心通過教師資格考,且能夠為未來教師甄試的準備打底好基礎。透過認真辦學具有高品質的輔考團隊,好好的準備通過它,祝福大家也能趕緊順利通過教師資格考,最終目標一起如願早日上岸,也期待在未來,能有機會繼續寫上榜心得。
自從大學畢業後就進入職場,抱持著學以致用的精神及個人的興趣,於是選擇補教業。從事數年後,有感於補教業相較於學校穩定度較低,故決定將重心轉換到公立學校,又礙於有資格門檻之限制,便決定再進修碩士並修讀教育學程,以符合門檻和資格。(教師資格考)
自從2017年幼保系畢業,大四開始修習幼教學程,半工半讀在幼兒園擔任助理教保員。畢業之後,也從事幼兒園工作,因工作繁忙加上平時根本沒什麼心力念書準備考試,因此前4年教檢都沒有通過,也覺得我是不是這輩子都無法通過教檢了,因這個社會是很現實的,大家在幼兒園裡都做一樣的事情,但錢卻拿得比較少,也會一直被問說你有沒有教師證?為了避免日後被一直問的困擾及自己也很想考上,所以決定報名志光數位學院的課程,再給自己最後一年的機會。
我是一位中年的全職媽媽,在帶孩子的過程中,先生發現我很愛小孩子,也很容易與孩子的朋友們打成一片,於是鼓勵我去報讀南應大的幼保系及教育學程,也因此踏上了幼教這條路。