考取心得
102高普考 高考三級 一般行政 彭寶銹
點閱:0
考試背景
我的大學科系是觀光事業學系,畢業之後進入旅行社擔任客服職務,作了一年之後,覺得這不是長久的工作,在家人的溝通與支持下,選擇公職考試,期望能有份穩定的工作。起初是利用下班後的時間補習,邊工作邊讀半年,後來發現這樣的模式很容易怠惰,為了加強念書考取的決心,便辭掉工作,當個全職的考生。
加入奪榜特訓班的契機
從一開始決定考試到考取總共花了三年的時間。全職的考生因為時間很自由,所以讀書計畫與時間管理很重要,我除了第一年有參加正班,之後都只報總複習或是題庫班,相對時間更多,然而事後檢討,覺得自己容易後繼無力,越接近考試日期,越有慌亂無章與逃避弱科的心理,因此在今年得知補習班開了奪榜特訓班,以全天集中管理的方式,針對普遍的弱科密集授課,並有導師輔導解惑,認為對於散漫的自己必須嚴格逼迫,便參加行政法與政治學的特訓班。
奪榜特訓班的助力
奪榜班每天都會點名兩次,在未有排課期間,學生必須在自修教室自習,且自修教室有固定的休息時間,不能隨意走動,下午還有固定的抽查測驗。我認為雖然執行起來很辛苦也很有壓力,但對於我這類自制力低弱的考生是一大推手,排除不必要的外在干擾,逼迫考生一步一步的實踐讀書進度,透過抽考找出較不熟的章節或問題,導師也會詳細講解。對於改善弱科是很有效果的方式。
奪榜特訓班的師資
(一) 行政法-哲夫老師
行政法雖然考試重點範圍都差不多,但因為時事與實務學者見解不斷更新,考試時如果沒有掌握正確的爭點,分數無法提高。哲夫老師上課的內容豐富,除了各個重點的歸納整理讓學生容易學習以外,實務與學者見解的統整,讓我在答題的時候能有系統明瞭的寫出爭點,而且如果因為速度太快學生不懂時,也會很有耐心的再次講解,並指出該改進的地方,例如是法條沒背熟或是答題方式不清楚等。
(二) 政治學-韋伯老師
政治學一直是我的弱科,之前的念法都很分章分節,只靠死記,直到上了韋伯老師的課,從第一節課的拆解式理解法就讓我對於政治學改觀,配合著時代紀事重新了解政治學的脈絡發展,融會貫通與指標式的申論題作答方式,不只加強了政治學,其他科的申論題寫作也變得更順暢。而且老師會逼迫我們思考,不直接給予答案,使得每個學生的答案都不盡相同,寫作風格也都不同,增加與眾多考生的差別性。
奪榜班心得
一個半月的特訓,每天面對的都是同樣的地方同樣的面孔,壓力真的不小,但是也因為這樣方式逼迫我認真面對考試這件事,真的很感謝老師的細心指導,不管是考試的內容,還是考生的心靈壓力,跟老師談過之後都有很大的改善。還有一個重點是,因為奪榜特訓班的關係,跟一些同學建立起革命情感,大家都不藏私的互相幫助,也在特訓班結束後組成讀書會,把握剩下的時間,延續衝刺的氣氛,連在考場時也互相打氣加油,舒緩緊張的情緒,能夠考上,真的多虧有這樣好的老師與同學。