109普考勞工行政心得 - 陸○ (一年考取 / 快速考取)
畢業後在民間基金會工作,覺得薪水與自己付出不成正比,決定一邊工作一邊準備考試,由於一開始並未打算辭職,故僅先報名志光數位學院準備普考,選擇志光是因為學長姊的推薦,身旁朋友也在志光就讀。數位學院的優點是可以自由調配自己的上課時段,亦可改善自己在家不念書的懶惰狀態。
這次考試成績出爐後說實話有些出乎意料,雖然是政治系出身,但在學時並非修習公共行政組,除了政治學以外的科目幾乎是從頭學起,而且是第一次參加國家考試且備考時間頗為緊湊,好在榜示結果不辜負這數個月的辛苦。當然,運氣也佔了重要的因素,這次考試真正開始準備的時間其實是在2021年2月,而原定考試時間是在7月。假如沒有因為疫情而延期舉辦考試的話,能否如願上榜我也不是很有信心。
此外,在準備考試之前曾參考一些前輩的經驗,且從網路前輩分享的文章吸收了不少養分,令我獲益良多。不過我還是建議要補習,因為老師會較有系統地說明課程內容及重點,且補習班會蒐集考情,替考生縮短備考時間。至於其他備考事項則建議讀者參閱該篇文章,對考生們會有相當大的幫助,在此希望補充該篇文章未談到的準備訣竅和注意事項,以供未來的考生參考。
在學期間一直以擔任大學教授為志向,但家中發生一些事因而放棄教職的路,選擇直接出社會工作。畢業後可能是疫情的緣故,求職不順,並且考量到避免中年失業以及所學科系,決定投入國家考試。此外,為了能在短期內上榜,選擇競爭較不激烈、考科較少的普考/四等一般民政。
1.找到適合自己的老師
有時別人推薦的名師不見得適合自己,因此建議在補習前務必先試聽各課程,並選擇自己喜歡的老師。
2.學歷對考取的影響是否很大
學歷只是反映個人在上個階段的學習表現而已,假如採用正確的備考方法並確實貫徹讀書計畫,學歷並不會和準備國考的難易度有很大的關係。
3.多次複習自然成為長期記憶
遺忘或許是大多數考生準備考試時最擔憂的問題,但其實不必過度恐慌。依據艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus)的遺忘曲線(該實驗是記憶無意義的字母,因此相對於有脈絡的考試科目記憶的難度要高得多),第一次的閱讀本來就會迅速且遺忘大量的內容,然而,藉由持續地複習,每次複習可以減少遺忘的內容,並且能減少複習的時間。依筆者的經驗,假如認真地閱讀並吸收書本內容,大概閱讀3次左右便能記住大部分的內容。
1.選擇函授
以前我是滿排斥補習的,在準備研究所考試前的2至3年主要靠自學修習考試科目,直到考前1年為了迅速瞭解考點才報名補習班。此外,原本是面授班,但後來補課用視訊課程才發覺面授的諸多問題--例如需要提前劃位、錄音以及通勤成本,所以後來便改採視訊課程。因此,這次在決定準備國家考試前,毫不猶豫選擇函授課程,以節省金錢、時間和體力。簡言之,假如是初次接觸國家考試的考生,還是建議報名補習班,減少自己蒐集考試情報的成本,縮短備考時間。
2.全職備考的優勢
因為是初次準備國考且知道錄取率不高,原本在行政機關從事約聘工作。然而,由於工作勞碌導致難以吸收課程內容,故為了縮短上榜時間,於2021年1月初遞出辭職簽,且大概在1月下旬正式離職,因此真正開始準備的時間其實是2月。相較於邊工作邊備考,全職準備考試較能在讀書之餘充分休息,對課程和書本的吸收度更佳。因此,假如初次接觸國家考試,我個人會建議至少在最初1年內以全職考生身分準備考試,才能打好基礎。
3.適當的堂數
由於2月才真正開始準備,為了趕上原訂7月的普考,在跟課初期一天便看3堂課程左右,壓縮了複習和休息時間導致吸收不良。檢討過後,逐漸減少為一天1堂課程,有時較重要且難以理解的單元改為半堂課程。這樣做的好處是提供了較充分的複習和休息時間,使新知識較不易遺忘,好比鞏固房屋的地基。此外,讀書計畫必須有足夠的彈性,並配合個人的學習狀況不斷調整。
4.跟課期的複習
在跟課期,每天看完課程後,我會先複習課本內容和老師提示的重點,並製作筆記,列出極為重要或容易混淆的部分,接著寫所有課本附帶的考古題以及行政學/行政法百分百的測驗題(因為百分百題庫有老師提供解答而非網友的見解,且題目的挑選較具系統性且較少過於古老的考古題),一方面熟悉實際的考題,二方面檢視自己對該章節的理解程度和盲點。並且,會做記號在自己在作答時會猶豫的題目(即使對答案後實際上答對),以便之後複習。
5.製作個人筆記
筆者極為建議考生務必製作個人專用的筆記,因為筆記可節省日後複習的時間。並且,務必將重要且複雜易混淆的內容整理在筆記中。例如,行政訴訟法的回復原狀期限是1個月,有別於行政程序法的10天,我會寫在筆記上之後複習時就會特別注意。又例如,地方議員/代表的名額與地方自治團體的人口間的關係,則是整理成表格寫在筆記上,一目瞭然。
6.課程結束後的復習
複習的時候我不會按照章節看,而是先看重要的章節,同時複習百分百題庫中答錯或猶豫的題目,不再寫新題目了;臨近考前1個月時,則只閱覽筆記,且先看重要的章節,時間充裕才瀏覽次重要的章節。
7.申論的準備
由於準備研究所考試的時候練習過大量的申論題,因此我的方法或許不一定適合剛接觸申論題型的考生,不過在此只是略作說明提供參考。申論的準備是先看考古題,並預想自己會寫出什麼架構--亦即要以什麼「標題」組成答題框架--這些標題就像積木一樣,考生須練習將積木組成較有意義的成品,這或許就是閱卷委員想看到的,必要時亦可寫於紙上。
在此,提醒考生幾個申論作答的重點:
(1)申論書寫務必留意每個段落的篇幅。以我自己為例,假如該題我想寫3個大標題,我會在兩面半的空間內分配3個區塊;而每個小標題分配大約2至3行,避免小標題內容過多導致無法在時限內寫完的窘境。
(2)對於政治學的申論,務必將重點置於最後一段。例如今年普考政治學第一題為政治文化對政治體系的影響,我的書寫方式是先寫出政治文化的定義(約2至3行);接著列出G. Almond與S. Verba的3種政治文化--偏狹型、臣屬型以及參與型政治文化,並分別說明這三種政治文化對政治體系的影響。最後,則寫出G. Almond和S. Verba調和前述3種政治文化而提出的「公民文化」、以及社會資本對自由民主鞏固比參與型政治文化還要重要,最後則寫道2014年參與式文化的興起,造成台灣罷免狂潮風起雲湧,並斲喪代議制的健全。
(3)假如行有餘力,可舉出例子,向閱卷委員證明自己對該科融會貫通。以這次的政治學第一題為例,我當時是寫偏狹型政治文化容易使得傳統氏族擴張其勢力而難以成立中央集權的政府,導致欠缺完善的公共服務而難以因應重大的政經危機,例如非洲等第三世界國家和印度難以因應COVID-19疫情;而臣屬型政治文化使政治實體能穩定地發展經濟,而有機會轉型成自由民主政體(例如台灣)或形成威權韌性(例如中國)。;最後則指出參與型政治文化雖然有助於民權訓練,但過度的參與型政治文化亦可能導致政治體系退化為獨裁政體,例如菲律賓的馬可仕利用公民投票成為獨裁者。
此外,在考前約1至2個月左右,會書寫考古題,大概每天1題,並設定作答限制:
(1)計時30分鐘內作答完畢
(2)寫滿2面或2面半
透過上述方式,找回申論作答的行數意識和手感。
8.平衡的重要性
一般而言,大多數考生會投入較多時間在專業科目,這種手段並不能說不正確,但在行有餘力的前提下,看似不起眼的共同科目其實要拉高分數可能比滾瓜爛熟的專業科目來得容易。
基本上,假如在備考初期或是有時間壓力的情況下,建議先準備專業科目。然而,但進入備考後期,由於專業科目已較為熟悉,為了保險起見,我便將目標轉移至共同科目--主要是憲法,並利用零碎的時間跟課和複習。至於法學緒論,由於內容龐雜,則是複習老師上課提示的重點,並粗略瀏覽一些細節型的法條。
此外,英文或許是多數行政類考生的罩門,但其實每天利用零碎時間瀏覽1至2頁的英文單字(利用前述遺忘曲線的原理,不必刻意背誦),累積起來的單字量相當驚人,也多少有助於拉高英文部分的分數。
簡言之,備考後期每天花一點時間準備共同科目,因為大部分的考生將備考時間集中在專業科目,反而有可能成為拉大與其他考生差距的關鍵。相對地,已經熟悉的專業科目能繼續向上拉分的空間就較為有限了。
9.閱讀時間表的安排
大概可依跟課階段和複習階段分為兩大類:
(1)跟課階段的時間分配
原則上是一天看一堂函授並當日複習、製作筆記以及寫課本和百分百的考古題。然而,我一開始是先看共同科目才看專業科目的,事後回想這樣的規劃並不是很妥當。儘管在2020年12月時邊從事約聘工作邊上共同科目的課程,但經過好幾個月後其實早已忘得一乾二淨,等於從頭來過。同時也發現,在越接近考試的時間,複習較不重要的科目對我而言才是最有效率的方式,此時遺忘的內容較少。因此,假如時光倒流,我應該會先準備專業科目,考前再準備共同科目。
(2)複習階段的時間分配
由於個人早上精神狀態較佳,故原則上我是上午閱讀較複雜或較困難的科目,以我個人而言早上是準備行政法和地方自治等法科;下午則是準備較抽象或已有一點基礎的學科如行政學與政治學。
晚上由於體力消耗殆盡,則是準備重要性較低的共同科目,而共同科目的重要性排序則依序為--憲法、英文、法學緒論、國文。憲法每天大概用20至30分鐘看函授課程;法學緒論由於太晚購買函授課程,因此大概每天晚上看半堂課左右,由於時間頗緊湊,考古題只有寫高普考/地方特考的題目,複習也只有粗略瀏覽。
須注意的是,由於英文需要平日準備的緣故,我是採取每天利用零碎時間的策略--大約5至10分鐘瀏覽單字,一天看1至2頁即可;至於國文則是只有在考前約2個月每天晚上花10至15分鐘左右睡前看函授課程。
1.先看申論題題目
假如該科是測驗與申論混合題型--例如國文、普考的政治學或地方自治,拿到考卷後我會先看作文/申論題題目是什麼,接著寫選擇題,再回頭寫申論。國文的部分,我是先寫公文,接著寫選擇,最後處理作文。
2.記號
測驗題:作答測驗題時,我會先在不確定的題目上做記號,並繼續寫其他題目,等所有題目都處理得差不多時,再回頭思考有疑義的題目,避免被難題耽誤後續作答導致寫不完的問題。
申論題:審題階段,我會先將關鍵字圈選出來。接著思考後在試卷上書寫一些標題和關鍵字,以免之後忘記,最後照著擬好的大綱答題。
3.切勿提前交卷
假如先寫完考卷,我會利用剩餘時間不斷檢查劃卡有無錯誤,以及思考不確定的題目。
4.留意時間
對於有申論的考科,我會預先分配時間,例如政治學的選擇題限制自己要在10至15分鐘內作答完畢,而剩下的2題申論題則各分配35分鐘作答,並預留擬定大綱的時間(約5分鐘)。要注意的是,假如時間來不及,務必儘速收尾,寫得不佳總是比沒寫完來得好。
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在最初的補習過程,由於疫情的影響,而多半是採取居家視訊的模式上課,其較為彈性而能自由安排上課時間,因此我可以將其安排得比較鬆散,每上完一天課則將隔天用於複習以利課程知識的吸收,並輔以口決法協助記憶,過程中用自己的語言詮釋各個標題的內涵以協助對內容的了解
首先,志光課程較為齊全。在選擇補習班前有上網查詢或到場詢問過不同補習班,但坊間有提供交通行政課程的補習班較其他考科稀少,又或有交通行政課程的補習班無法提供最新課程,只能看過去的存檔錄影帶。志光提供最近且完整的課程內容,因此選擇志光的函授。從當時或現在回頭來看,都是最好的選擇。再者,志光的交通行政有劉老師坐鎮、王老師、韓老師提供其科目專業知識,並搭配貼心的考試支援服務,考試得心應手。
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