考取心得

一、前言：
以前到現在總是深深的被古蹟、廟宇所吸引，我嚮往著能從事台灣的藝文服務，台灣有許多的文化資產是國人所不自知的，想讓更多人瞭解到台灣的美，進而對自己的文化產生信心和認同，就是這種心願將自己推向國家考試的不歸路吧。很幸運能以兩年的時間考取103年普考文化行政公務員，這彷彿是一場考驗耐力與信心的戰役。以下整理備考過程中一些讀書心得提供學員參考。

二、各科準備要點：
世界文化史：最重要的是史觀基本架構建立，歷史重視的是時序、因果、影響力、地理位置。可以圖像來幫助思考，多閱讀佐以插圖的歷史書可以增進記憶，高中的歷史參考書可作為入門的起點。台灣文化史有1/4的出題比率，常會和世界史結合出題，如大航海時代的台灣、全球化的台灣…等。

本國文學概要：此科最有挑戰的就是文學的厚度及素養，一定要了解文學家的背景、作品、文字風格。除了教材外，要多閱讀文學家的代表作品，讀到相關章節時再回來翻閱，以便加深作家印象，可在考試時書寫進去加深申論題的內涵，如果出到文學批評專書時可舉例該書對文學家的評判等。

藝術概論：重點在於二戰後的現代藝術、台灣藝術發展、藝術與生活等，常與文化行政概要的考題混雜，在作答時可以將藝術的眼光融合文化行政的觀念。建議可多閱讀藝術家、雄獅出版的書，了解藝術家作品、當代藝術走向，藉此慢慢培養鑑賞與批評的能力。
文化行政概要：考試重點在文化部的政策方向以及時事題，要多瀏覽文化部的網站、關注藝文新聞、藝文展演等，可藉由各大報社論的閱讀培養自己的文化觀，在學習如何提出評比很是受用。

三、結論：
準備國家考試是非常孤獨的，但唯有給予自己信心以及耐力的人才可在最後享受到成功的果實！專業科目裡沒有人十全十美，每個人都有擅長的和弱勢的科目。加強擅長的並讓自己更精進，進能提出與他人不同的見解；在弱科方面也努力達到基本分數，別落差太大。而筆記撰寫和考前練筆也是非常重要，是最考驗吸收度和弱項所在。讀書重點不在多，重要在精通，只要將老師上課的教材預習、複習、熟讀就是最好的幫手。志光的老師們無論是國文、法緒、憲法、世界文化史、本國文學、藝術概論、文化行政皆以淺顯、系統化的方式，使學習變得更加簡單輕鬆，更別提那些超精華的教材和板書了，無論面授班、題庫班、總複習班、函授課程我皆受益良多！萬分感謝：世界文化史：黃雋老師、本國文學：殷平之老師、文化行政概要：楚樾老師以及楊笙老師，引領著我再次找到學習知識的樂趣和考取的希望！