考取心得

在大四時，我正為未來工作而煩惱，對自己要找什麼工作毫無頭緒。此時，家人向我提起國考這條路。那時，我想找一份穩定的工作，對於公務人員也不會感到排斥，便決定參加國考。決定後，我上網蒐集資料，才發現公務人員也有分很多類科。由於我是英文系畢業，並沒有其他專業類科底子，所以無論那一類科對我而言，都必須從零開始，於是我只好從各類科工作領域選了教育行政來報考。

一開始，我把重心放在四等，只在年底前稍為初等做準備。又因為剛畢業，玩心仍重，並沒有非常認真準備，自然不可能考取。後來為了不想在家當米蟲，也有找一份打工賺取生活費，一邊工作一邊讀書，但多次報考，成績仍不見起色，才想補習，因礙於工作，所以選擇了超級函授。

函授師資及教材對我幫助不少，成績總算有進步，只是我的工作時間不斷增加，也壓縮到我念書的時間。眼看工作與國考無法平衡，在與家人商量後決定辭職，全力拚一年，並把目標轉往五等，若仍無法考取就放棄。真的很感謝所有人，我終於考上了。

準備方式
一、排定讀書計畫表
既然決定全力以赴，就不能隨興念書，應該把握時間且兼顧各科，所以我安排了一張計畫表。而求學時期我也曾訂定計畫表，安排每日讀書科目及進度，但常常因做不到而放棄。這次為了不再重蹈覆轍，我只安排科目，不安排進度，就像學校課表一般。我的共同科目放在早上，專業科目放在下午，這是為了配合考試時程，讓大腦習慣此運作模式，晚上則看函授DVD。如此一天三科，每日十小時，按表操課。

二、依科目性質讀書
國文：從求學時期開始，我的國文程度還算可以，只是大學較少接觸國文，熟悉度自然不比以往。幸好有金庸老師主題式教學及課本重點式整理，讓我迅速恢復從前實力。另外，課本也有各類考題可供練習，不懂的地方也有解析，因此我要求自己不僅要熟練這些考題，更要瞭解每個選項對錯的原因，不能含糊帶過。等到課本題目都精熟了，我就上網去找其他試題來作，因為國文可說是無範圍的，多作一些題目有益無損。

公民：由於當初函授我選擇四等，所以公民只能靠以前所學為基礎，蒐集歷屆試題來作。不過近年來公民法律題不少，此時鄭中基老師的法緒真幫了我不少，這也是我此次能拿高分的原因。

英文：由於我本身是英文系的，所以對英文較有信心，且考試時題數較少，因此我一週只安排一個時段。在文法方面，有吳狄老師重點式整理，提示國考常考文法，讓我能輕鬆掌握重點；在閱讀和字彙方面，我則選擇英語雜誌來增加字彙量。

教育學大意：教育學涵蓋範圍廣，對於非本科的我真是一大挑戰，但函授專業科目在此真是我一大靠山。程薇老師的心理學有組織地呈現教材，讓我獲得大量相關專業知識。高明老師的測統以大綱式教學，讓我能一步步奠基基礎。我以兩位老師教材為基礎，並大量作歷屆試題，待累積一些實力後，我也蒐集教甄及教檢考古題來作，補充我的不足。

教育法規：我蒐集近五年國考歷屆試題，分析找出常考的重要法規，我要求自己手抄這些重要法規的條文，務必使自己精熟這些法規。除此之外，我就是不斷作試題，採取題海策略，精熟歷屆試題後，我也作教甄及教檢考古題，讓自己能多熟悉法規，畢竟此科題目較死板，大多是直接考法條，多看多記就多一點分數。

給其他考生
我準備了將近五年，過程中我也懷疑過自己無法做到，認為自己非本科也想與本科者競爭是痴人說夢，但我考上了！是不是本科、智力高不高、別人如何看待自己都不是重點，重要的是你有多大的決心和毅力，這才是上榜關鍵。