111高普考統計心得 - 高○瑋(高普雙榜)
臺師大數學系畢業的我,在大學時期接受師資培育,畢業後順利實習半年,並在國中當了兩年的數學老師,當時因著自己對於教學的熱忱漸漸消失以及對於教育類科目比較不擅長,因此決定轉換跑道,同時了解自己對數字較敏感也較有興趣,所以選擇自己較能上手的統計類來準備。
一、準備考試的背景:
大學時期就讀的是資工系,然而漸漸地發覺自己似乎不是走資工這塊領域的料,因而面臨著迷惘,究竟自己真正的興趣在哪?究竟自己適合往哪發展?而在沒有明確目標的情況下,徬徨、安逸的過著過一天是一天的日子,那時的我只打算混到大學畢業,至少畢得了業,有個學士的文憑。很快的,畢業之際即將來臨,看著同學們有些選擇繼續進修讀研究所,有些直接到社會發展。這時,我深深的覺得自己再這樣下去不行,憑著一張大學文憑,也不是什麼頂尖的大學,加上又不往資工這塊領域發展。這樣的我,到底能做些什麼?又會有哪家公司會要我?
因此,畢業後,決定先把該服的役期服完,並利用當兵的時間好好的來思考與規畫自己的人生藍圖,剛好親戚之中有是公務員的,看著薪水待遇雖不常調漲,但勝在穩定以及還算優渥的生活,雖然面臨著年改和公務員待遇的調整,仍決定投入高普考這一條路。於是在當完兵後,選擇非本科系生相對好著手的一般行政類科(107高普考),也幸運地上榜了。 然而,在公部門待了一段時間後,思考著這樣的生活是不適合自己,而一般行政的工作自己似乎又不是那麼喜歡,興起了想轉換職系的念頭了,猶豫了很久,畢竟每個選擇都有相對的機會成本在,但與其讓自己之後才來後悔,不如選擇拚一把,因而,轉考了人事行政。
二、選擇志光的原因
之所以選擇志光的原因,是因為志光的品牌大,相對來說,在師資、課程及相關的軟硬體設備較值得信賴,然後,也因為在行政類科的榜單上榜率比較高,所以才決定選擇志光。
三、推薦課程
坦白說,這次考試的準備時間很趕,在我決定要轉考類科時,已經是考前的幾個月了,有些正課課程甚至已經結束了,因此,我選擇了視訊課程,好處在於我能彈性自由的安排上課時間,並且藉由播放速度調快1.5倍來彌補進度的不足,所以,若是時間不算充裕或短期衝刺的話,我比較推薦視訊。
四、考取經驗與準備技巧
✽認清考試的本質
大學裡,有很多的科系如公行、政治、法律系的學生等,這些科系的人很多會出來考國考,那麼憑良心講,非本科系的我們在基礎上能贏過他們嗎?答案是否定的。再換個角度想,若是剛接觸國考的人,看到那些準備好幾年的多多少少都會有點壓力。因此,若是想成功上榜,贏過這些人。那麼只有比他們更能夠掌握考試的本質,講現實一點,我們現在學得這些只是來「應付考試」,以高普考來講,我認為以題目本身來講並不算太難,真正難的是考科太多,每一科範圍又很大,讓人有看不完的感覺。因此,書讀不完是正常的,但要掌握基本原則「廣而淺」,我們在準備時,不需要把每科讀到很精通,讀到100分,而要先掌握最基本的觀點常考的重點,並且每一章都要多多少少瀏覽過,不須過度追求完美,想說一定要讀的多深才能考上,「先求60分足以上榜,行有餘力再來求75分」。
✽讀書不要太老實
每一科的範圍太大,考科又多,除非時間真的很充裕,那麼我敢說沒有人可以把握說他書讀的很熟,全都讀完了,因此,在有限的時間呢,如何真正的把內容吸收進去才是重點。所以,我想告訴大家「讀書不要太老實」,舉例而言,某科有1-10章,很多人可能想說老老實實地把1-10章完整的念過3-5遍,但是我不會這樣做,我會選擇性的安排,比如3-6章是常考的重點中的重點,那麼這幾章我會多讀幾遍,相對其他章就不會讀那麼多遍,但也不會完全放掉,畢竟還是有機率考,只是花得時間不會那麼多,因此,我想告訴大家有時投機不是件壞事,把「時間花在投資報酬率高的地方」,但切記,冷門的還是要看,至少瀏覽過有印象。
✽不要盲目地抄筆記
許多老師上課都會抄板書,每當台上老師狂寫字時,通常絕大多數的人都是一昧地跟著完全一字不漏照抄,然而,其實這樣做的幫助有限,對我而言,若是「課本找得到的內容我絕不抄」,因此,有時候,當老師在寫一些架構、圖表等,我會先試著翻翻看課本,先試著瀏覽一下課本內容,確定課本沒有或是真正對於我複習有幫助得才抄,「筆記只是幫助用來理解」,只是幫助你更快地掌握,當你把課本抄得密密麻麻、五顏六色,看似好像很認真,然而內容是否自己有真正吸收進去才是重點所在。
✽有效掌握申論、選擇考點
高考幾乎以申論為主,普考則是選擇,其實,這兩種類型的題目準備上,我個人認為稍有不同,首先,以申論來講,申論有點像寫作文,考的是你的鋪陳敘述,此外,你也要有足夠的素材量,才能讓閱卷老師認同,因此,在準備申論上,要先能掌握常考的點,許多老師每一章上完後,都會附上一些歷年試題,因此,每上完一章時,可以先瀏覽過,知道他這一章常考在哪,想想自己該怎麼論述,然後,在考前盡可能的擴充自己的題庫量,不一定每題都要寫過練過,而是看過題目,知道考點,想想自己怎麼寫並對照擬達,當你題庫量充足時,你便會有足夠的素材可以寫,就算考得是你沒看過的,但至少可以從相關的去延伸來寫。再來,選擇來講,不需要背的很熟很熟,不像有些學科大小標一定要記熟來,選擇只要有印象選得出答案來,而且,選擇能考的東西太多太多了,不可能每一題每個選項你都有看過,此外,答題速度也要訓練,以高考的25題來講,平常練習盡可能地把時間壓縮在20分鐘內。
五、感謝與鼓勵的話
首先,我認為「不要認為自己辦不到」,許多人會認為自己的資質不夠,自己比較晚準備,看到那些準備好幾年的就覺得很有壓力。然而,其實上榜的人未必比較聰明,只是相對之下,付出比較多的努力,比較多的決心,並且能夠知道自己的問題所在,而能逐漸修正自己的讀書方式罷了。而那些比你準備還久的人,坦白說,當初也覺得自己差他們滿多的,這樣我還考得上嗎?然而,在一本書看到的一句話,給了我很大的啟示,書裡寫著:換個角度想,他們考了好幾年還沒考上,是不是他們的讀書方式有問題。也因此,只要按部就班,踏實的照自己的腳步,找到適合自己的讀書方式,把該讀的該練習的好好準備,在考前該擔心的是來不來得及讀完,而不是別人很強感覺會落榜考不上。因此,給自己多點信心,國考路上最大的對手就是你自己。
再來,就是「情緒上的調整」,很幸運地這次就能順利的考上,老實說,當初也覺得自己差了別人一大截,怎麼讀還是讀不完,像是無止境的盡頭。時常感到焦躁讀不下去。這時候的我,不會強逼著自己硬撐下去,我從座位起身,到附近的超商買杯咖啡坐著休息一下,滑滑手機,讓自己稍微放鬆一下,讓自己的心靈暫時擺脫壓力,並好好地回想自己的初衷,堅定自己的決心。適當的壓力能使人進步,然而別讓壓力成為壓垮你的負擔,找到自己的紓壓方式,比如運動、看看漫畫等等,讓自己重新充電一下。
臺師大數學系畢業的我,在大學時期接受師資培育,畢業後順利實習半年,並在國中當了兩年的數學老師,當時因著自己對於教學的熱忱漸漸消失以及對於教育類科目比較不擅長,因此決定轉換跑道,同時了解自己對數字較敏感也較有興趣,所以選擇自己較能上手的統計類來準備。
大學本就讀中文系,當初有意畢業後以老師為未來的工作目標,但在深入瞭解後發現自己可能不適合教職這個選項,於是在繼續攻讀研究所抑或進入職場的抉擇下,我開始思考未來追求的工作性質和生活,最後在同為公務員的家人建議與鼓勵下,便決定給予自己兩年的時間,以高考為目標開始為未來所嚮往的生活而努力。
畢業於國立中正大學中文系。大學時曾修過管理及心理學領域的學程,其實原本是打算考國營事業的人資,但由於缺額較少,只有視訊班沒有面授班,補習班櫃台建議我可以考慮一般行政、人事行政等缺額較多的類科。在試聽完兩者課程的差異後決定報名107年人事行政班,且人事行政也與我原本想考的人資性質接近。
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