109高普考人事行政心得 - 王○婷 (雙榜考取)
在準備考試的期間,我選擇找一份兼職的工作,利用不是上班的空檔,自行安排讀書計畫準備高普考考試。分析比較完兩種不同的學習方式後,決定選擇函授的最主要原因,是它可以自己安排空檔的時間上課,對於兼職考生的我而言,不用局限於表定的時間,較可以彈性的規劃,訂製個人化的上課進度。
迷茫是許多人在人生十字路口中最容易有的情緒,每一個人生階段往往都需要被定義,至於我們就是被定義的主體,也似乎只有我們能決定如何定義自己。回望短短十幾年的求學生涯,以考試堆疊成的人生使我根本不曉得如何探索自己的前路,沒有一技之長與對事物提不起興趣,加深對於未來的惶恐。直至全家一起遷徙,必須去戶政事務所辦理遷入登記,家人一句在這裡工作好像也不賴,加上戶所內人員都非常親切,使我編織了一場對於戶政的美好嚮往,大學科系屬行政類科的我,終於決定再為人生疊加一場考試征途—報考高普考戶政。
志光是全臺考公職首選—來自也想報考公職的友人口述,於是決定前往住家附近的志光數位學院詢問函授課程(當時在學因此決定函授,較能掌握時間)也經過試聽課程,加上時間不容我再多加思考,很快就報名了【超級函授】,開啟了一年的備考之路。
說實話,當時在國立大學行政類科的我,其實對於法科類並不陌生,可以說是習以為常,但在申論上也意識到其寫法與大學段考並不一樣,不討論高普考根本不能像大學考試一樣查詢法條這件事情,單就在分段分點上,國考申論就有它非常制式的特色,因此一開始在申論寫作上,可以說是手足無措的狀態,前半年僅是看著影片理解法條與觀念,並不特別動筆敘寫申論,然而隨著半年已過,沒有筆感與法感當然無法實戰,眼看補習班補充的許多國考用紙,雪白地呈現在面前,白得讓人發慌,像是腦中對於申論技巧的影射,根本一片空白。
作文算是喜愛小說的我較為拿手的部分,因此我從最偏好的科目作文開始練習申論,國文的林嵩(林文騰)老師給予「是為該是」的寫作公式,更增添我對於作文的技巧拿捏,因此在這裡想跟讀者建議,雖然萬事起頭難,但我們至少可以從最容易的下手,猶豫的那刻需要勇氣去做動筆的動作,無論文筆好壞,至少你動筆寫了,至少不再躊躇徒費時間。
接著是法科的申論,啟蒙我對於法科申論架構的,是國籍與戶政法的老師,老實說那時已經有點晚了,但對於考試期限將至的恐懼,使我更能冷靜下來好好鑽研如何寫好申論這件事情,「按查惟故」與「認事用法」八個字似乎能貫徹申論解題,但又過於抽象,幸而有陳老師精闢又耐心地講解歷屆題目的解題法,他總是由前言開始教導我們如何破題,破題後該題要分幾段(這有時可以由題目問題個數來判斷,有時看法條使用個數來判斷),教材上也常常有陳老師出的有趣題目,有趣的實例題使人更想探究國籍與戶政的法條操作,敘事性的手法或是層次性的推進,也更能讓考官認識到你對於法條是孰悉且有架構的,比如:提到遷入類題目,你會以戶籍法的法條組第16、41及42條去做組合(前提是法條背誦孰悉,這個部分筆者推薦宮井鳴老師的課程,他的教材法條組整理完整,讓人能更好記憶)這樣的申論解法,使我能逐漸掌握申論題,條件反射性地將法條默出來並結合題目。
接著,筆者非常依賴民法池錚(廖啓彣)老師的申論方法,先擬大綱(將題目分段分點而不直接全部寫完,每一段要寫甚麼大概以法條標示),通常筆者會藉由平板來做這件事情,這樣就可以快速練習多種題目,再者,有時間時挑幾題出來,將它完整寫在稿紙上,可以的話,時間盡量抓一題在30到40分鐘以內,以這樣子的方式練習,碰上申論會越發有信心,腦內也會慢慢顯現法條排列,這邊也跟讀者作個鼓勵,希望正在準備考試的大家不要害怕寫申論題,因為它不像選擇題有固定答案,只要你有寫東西出來,就不害怕拿不到分,法條列出來一定都有機會喔!
筆者聽郭羿(郭耘豪)老師的勸,一天至少使自己念書達到4小時以上,雖然念書的時間長短與效能不一定能成比例,但至少是不斷對於科目的接觸,如果考試時不小心對於某個題目剛好有模糊印象,那可能就是讀書時間的堅持使你撈到某個答案囉!當然總是有不想念書的那些日子,這時候不妨就放下書,刷刷選擇題,或聽個音樂耍個廢,看看小說(說不定無意間會對於作文有幫助喔),對於自己需要休息這件事有清晰認知,是備考時不可或缺的一部份,《小婦人》作者路易莎.奧爾科特曾經說過:「有規律的工作與玩樂時間,使每一天過得有價值而愉悅,以此證明自己能自由運用規劃時間。」
在時間的規劃運用上,其實一起準備考試的夥伴對我很重要,我們一起下載了某個讀書APP,按下開始讀書時,計時就開始了,這期間APP會禁止你觀看其他社群或休閒網站,螢幕只停留在該APP,並且加入夥伴可以看到彼此讀書時間長短,就此開啟了大家的讀書時長比拼,當不想讀書時,卻看到同伴正在挑燈苦讀,時常也會激起我個人讀書的動力,但這個方法因人而異,不喜歡這種有點激進競爭的讀者當然不必嘗試。
還有一種對付自己不想讀書時的方法,我稱它為123學習法,在心裡默數到3就直接動身讀書,如果發現不想讀的念頭很重,那就不讀,但發現還提得起筆時,就動筆想想申論,或觀看函授課程。通常只要開始讀半個小時,之後一整天除了吃飯午休,我就能持續將一天時間運用在讀書上不中斷,所以很多時候真的只是萬事起頭難呢!
雖然很多人都說需要有必上榜的決心,但筆者認為如此反而徒增壓力,備考時我總是告訴自己選擇其實很多,並不會因為沒考上而走投無路,因此建議讀者們留退路非常重要,老子曾說:虛室生白,吉祥止止,有時候我們或許需要留白,給自己的人生有不同的空間,才有能力吸納更多能量,這裡想給備考的讀者們一點慰藉:在我們找尋前路漫漫的同時,也不妨回望來時的路,照鑑更多的可能性,國考它僅是其中一條途徑,正在這條路上的各位隨時能調整方向,就是這樣的心態它一直支撐著我直到上榜,這裡就預祝各位讀者未來光輝,前路坦蕩。
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畢業於私立大學財經法律學系,因學系特殊,須就讀五年始得畢業,那時我雖擔憂與同年紀他人相比已晚了一年進入職場,但仍踏入國考這條漫長的旅程,以戶政考試為出發點,朝自己心目中理想的「法制」而努力。
我畢業自亞洲大學心理學系,雖然自身對心理學深感興趣,但對未來職涯依舊迷茫,當我意識到想考取研究所時也已經錯過準備的黃金期,而且既然要考試,何不選擇考上即可就業的公職考試,為此我在大四那年便決定要選擇投入公職考試的行列。然而心理科系並無單獨的高普考類科,所以剛開始準備的時候也甚是苦惱,不過經過身邊親友以及自己蒐集資料後,得到的教育行政公職的報考資訊,期中考科包含心理學、教育心理學、統計、測驗等是先前在大學皆有修習過的課程,同時工作內容我也不排斥,最終便選定教育行政報考。
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