108普考一般行政考取心得-吳慈芳
當初決定要報名國家考試之前,其實上網做了很多功課,對各家補習班做了一系列的比較,也在PTT國考版尋找資訊,發現志光的上榜率以及師資相較於其餘兩家高出許多,雖然有些補習班學費便宜一些,但是因為國考版大多都是志光的心得文,後來就決定來志光洽詢
我本身自己是本科系的學生,在臺北市立大學的社會暨公共事務學系就讀。在求學過程中,有些教授就有鼓勵大家去報考公職,畢竟是本科系的學生照理來說會比較具有優勢。而志光也有多次來我們系上宣傳報考公職。系上的網站每年都會公布當年考上公職的學長姐,有些人是應屆考上,有些人則是畢業一陣子之後才上榜。在這些氛圍的渲染下,讓大家產生考取公職是我們系上學生畢業之後求職的不錯發展之一,同班同學裡包括我也就萌生了考取公職的想法。同學中大家想報考的科目都不盡相同,我知道的就有勞工行政、郵局特考、警察特考、司法特考、人事行政和一般行政,而我則是打算考一般行政。因為我認為一般行政雖然報考的人很多,但是開缺也相對較多,或許比較容易考上。曾經也考慮過人事行政,但是我覺得考銓制度很複雜就放棄了。
1.推薦師資:
(1)行政法:老師上課前都會在黑板上抄寫板書,讓我在抄寫的時候先大略知道今天上課的內容,把有疑惑的地方先記下來,等上課時可以認真的聽解說,而我自己則另作註記在旁邊。老師的筆記是一個大架構,讓我可以很清楚的知道整個行政法的概念及運作模式,進而融會貫通各個章節的內容。作筆記的好處也包括了加深印象,幫助我寫申論題的時候回答得比較順暢。老師上課程的順序是依照一定的邏輯,讓我很容易就聽懂。同時法條的註記也使我很有記憶,對於在寫選擇題時很有幫助。
(2)行政學、公共管理、公共政策:這三個科目我都是聽同一位老師的課,這三科有很多相互重疊的地方,因此由同一位老師上課讓我可以理解的很好,又不會因為不同老師不同的說法而感到很混亂。老師在上課的時候很有邏輯,讓本來很複雜的概念變得簡單許多,讓我理解學說的由來和成因,讓我在謝申論題時有很多可以寫的內容,使篇幅可以擴大。同時也會透過不斷的覆誦加深同學們的印象,我覺得很有效。
(3)政治學:政治學我三年來都上同一位老師的課,老師抓題很厲害,好幾次讓我在考場上的時候寫申論題得以很好的發揮,今年就非常感謝老師幫我抓到一題,讓我那題得到很不錯的分數。老師製作的圖表本以及題庫本我覺得很棒,圖表本使我很容易地記住重點,在寫申論題的時候可以當作段落的標題,題庫本則是讓我可以快速知道考題趨勢,並讓我可以在家多做申論練習。
(4)刑總:刑總兩位老師都教得很好。老師將課程講解得很簡單明瞭,每個單元都有一些口訣可以背,讓我在考場上很容易就想起來並寫出來。老師上課常常會帶學生練習申論題的寫作方式,讓我有範本可以參考,同時也在上課的過程中得以練習,他歸納出幾套申論題固定題型的回答格式讓我覺得很受用。
(5)民總:民總我總共聽過三個老師的課程,老師把民總講的很深入,比較適合有些底子的學生去聽他的課程,他講的很仔細而且常常會帶入題目去做練習,讓我加深對於法條的印象。老師把民總的概念講得比較簡單易懂,而且很重要的是關於請求權基礎他們講得很清楚,使我在寫申論題的時候比較知道如何下手,不會感到手足無措。
(6)國文:老師上課很風趣不枯燥,公文講解的很詳細,課本也給了很多類型的題目和解答範例,讓我自己在家也可以練習。
(7)法緒:法緒的範圍很廣,因此除了課本上那些基本的法條概念以外,老師也補充了一些常考的法律條文,讓我覺得很好。
(8)憲法:老師講解得非常清楚,而且對於考題的方向及重點很熟悉,讓我只要上課聽過有理解就很有印象。同時對於一些數字及特定題型會給予口訣,讓我很方便記憶。
2.推薦課程:我只有上保證班,並沒有報其他的班別。前兩年是聽面授課程,面授的好處就是可以下課向老師問問題,以及請老師幫你改申論題。第三年我因為對於課程比較熟悉了,所以改成視訊班,每週我自己安排三到四天的早上和下午去補習班的補課教室聽課,一次都聽兩堂課。因為我今年是一月的時候才回班,估計到考試前自己無法聽完所有課程,所以只聽了行政法、公共管理、公共政策、民總、刑總、政治學和法緒。
1.行政法:
(1)熟讀課本:我自己因為是讀了三年的考生,所以會在上課前先讀一遍課本的內容再去聽課以加深印象。讀單元的順序則是按照老師授課的邏輯來讀,不會依照書本的排序方式來唸。而且我在考前複習的時候會看筆記的大標題,然後遮住下面的內容,自己默背那個單元的內容,如果有漏掉或不熟的就做重點記號。
(2)練習考古題:老師會發很多包括近幾個國考題目及解答的講義,平時我會用上面的題目做申論練習,在一定的時間內寫完後對講義上老師撰寫的答案,有不一樣的地方就做記號再去複習。
2.民總:
(1)搞清楚請求權基礎:在寫民總的申論題時,弄清楚題目的請求權基礎是非常重要的。因為民總的答題需要按照邏輯及順序性,如果寫錯了整題可能會偏掉。知道了請求權基礎才能讓申論題有好的開頭,知道題目的解決方案及適用的法條。
(2)搞定當事人、標的物及意思表示:這三樣是民總的核心,弄清楚才會適用到對的法條,法律關係才會正確。
(3)熟讀法條:我本身沒有背法條,但是常用的法條都會註記重點字,在寫申論的時候要把重點寫出來,其餘我是依照自己的理解寫出來。
3.刑總:
(1)抓住犯罪三階:知道三階當中各有什麼爭點,並熟知三階當中的理論,不能搞混。
(2)背熟理論內容:刑總不像民總要讀熟法條,而是要背熟理論,申論要寫出各種理論的意見再給出結論。
4.法緒、憲法:
(1)上課認真聽:這兩科都是選擇題,而且是共同科目,一般考生不太有時間去做準備,所以上課認真聽留下印象很重要。我自己憲法就是這樣準備的,而且利用上課前和中間休息時間去做複習。
(2)多做考古題:法緒和憲法多做考古題可以找到自己的盲點,幫助理解。
1.行政學:
(1)熟讀課本:行政學包含了申論和選擇,我自己覺得申論的出題很彈性,所以抓住選擇題很重要。讀熟課本不但可以增加選擇正確的機率,而且還可以在申論題的時候套用一些學說。
(2)多做選擇題:我用老師課本裡的選擇題做練習,錯的題目先在課本上找答案,沒有的話就到網路上找答案。
2.公共管理:
(1)熟讀課本:這科我自己是把課本的概念都讀熟,在考試前默背單元的內容,不熟的在圈出來複習一遍。
(2)自己作筆記:因為這科我比較不熟悉,所以在讀書的時候會跟著做筆記。作筆記的方式就是寫出專有名詞的定義,以及一些需要背的條條點點。作筆記的好處就是可以加深印象。
3.公共政策:
(1)讀熟課本:這科雖然考試題目很活躍,但是課本的內容依舊需要讀熟。尤其是要分清楚各個理論的適用地方及特性,因為考試常常是跨單元在考的,需要融會貫通課本的內容才寫得出來。
(2)查詢時事案例:公策很常考時事題叫你舉例,因此最好是平常多找一些可能會用到的案例找個筆記本記下來。案例最好是可以配合到課本教學內容的那種。
4.政治學:
(1)上課就聽懂:因為政治學很有難度,因此最好是上課時就聽懂,不然帶著問題回家更不懂。聽不懂會影響之後寫申論的時候無法論述。
(2)理解比死背重要:政治學的答題需要有邏輯性的論述,而且內容很多。我寫申論題的方式是在理解課本的內容後,用自己的話寫出來,這樣可以寫的很多而且比較容易記住。
(3)勤練申論題:政治學的考題都很有挑戰性,如果平常沒常練習的話,到考場上真的會生疏寫不出來。因此平時多練習既是練手感,亦是讓自己習慣思考如何解考題。
國考當中一定要有自己的讀書計畫,而不是漫無目的的讀書。有了讀書計畫才能夠有穩定的進度,在考試之前才不會感到慌亂。因為考科很多而且時間很長,常常讀完的內容會忘記很正常,所以必須時不時把已經讀過的內容拿出來複習。另外申論題的練習也是非常重要的,練習的時候一定要計時,讓自己習慣在一定的時間內分析並寫完題目,到考場上才不會緊張而失常。同時心態的調整也很重要,積極的心態會促使自己把握時間讀書,即使很累讀不下去還是會繼續讀。我認為堅持是國考成功的關鍵之一,因此適當的休息和持續努力的精神很重要。
當初決定要報名國家考試之前,其實上網做了很多功課,對各家補習班做了一系列的比較,也在PTT國考版尋找資訊,發現志光的上榜率以及師資相較於其餘兩家高出許多,雖然有些補習班學費便宜一些,但是因為國考版大多都是志光的心得文,後來就決定來志光洽詢
考取中山大學研究所後就讀半年內,因其爆肝式的生活(每天忙到半夜2點,包含論文閱讀與研究計畫撰寫),並且在未來畢業後有極大概率仍為此類工作,決定直接辦理休學並專心考取公職。
有感本身所學的相對應職業方面普遍低薪,在搜尋一些資訊和親友建議後,選擇投入國家考試,並分析相關數據後以高普考的人事行政為主要目標。