112高考地政心得 - 鄭○鍵
非本科生於畢業後才慢慢思索未來的出路那因為父母皆是公務員也都支持我參加高普考,選擇較困難的地政也是因為家裡的原因,經過多方詢問後,最後決定報名補習班。
105年高考錄取後分配至高雄市一所完全中學擔任幹事至今,期間挑戰檢事官失敗(或許也是件好事,很多人都說這份工作不容易),後因個人生涯規劃,搬到台南定居,於是從111年底開始台南高雄的通勤生活。搭乘台鐵轉捷運再搭配機車,每日通勤時間需約三小時,嘗試過商調,但自覺個人較不擅長面試,在工作經歷上也無優勢,在今年3月初看到高考一般行政開了3個成大的職缺之後就決定投入這次考試,並且以高名次作為目標。
雖然今年有刪減考科,行政法和共同科目有準備過,但還是有3個科目是我沒有接觸過的。加上準備時間只有4個月,於是我很快就決定到補習班,指名購買一般行政專業科目的函授課程,一筆金額不小的補習費用也是作為督促自己認真念書的一種提醒。
函授看影片的方式很適合我,讓我可以在通勤時間觀看,有不懂的地方也可以多看幾遍,倍速觀看的功能更是大大地提升了效率。搭車時沒辦法一邊拿書本做筆記,還好觀看APP也有筆記功能,可以隨時記下老師所講授的口訣,或是標記重要的段落方便之後複習。函授的影片我看完了各科正課、階段複習和總複習的部分。測驗題和申論答題看了一兩堂覺得幫助不大,時間也不足就沒有看完,直接選擇刷題和看函授所寄送有關申論寫作的教材。沒特別練申論題,學科僅反覆記憶口訣、綱表和重點整理,以求自己在考場時有材料可以寫。法科念自己整理的法條和考點筆記,重要的條號釋字決議有記憶,了解要件和前因後果,非一字不漏的記憶。
平日6點起床,搭車的時候看函授,上下班加起來可以看一堂多,利用上班的空閒時間做題目或整理法條和不會的單字,盡量每天把行政學、行政法、英文的選擇題各做一篇(並檢討)。晚上7點回到家後一邊吃晚餐一邊把剩餘的第二堂函授看完,為節省時間我會買好微波食品或可以電鍋蒸熟即食的東西作為晚餐,之後就是閱讀一遍當天課程上到的書本內容,課程跟完後閱讀申論教材。大概看個1~2個小時,就做其他雜事然後洗澡休息,約12點睡覺。運動方面因為考試前有在重訓,想說不要落掉進度前三個月就還是有持續。
一週三日每次約一小時,但到最後一個月實在是覺得念書時間不太夠就暫停了。週末早中晚各看一堂課加閱讀課本內容、申論教材,兩天假日都在讀書的話到後來會很悶,也會適時出去晃晃。
沒特別準備,選擇都考閱讀理解較多,每次都錯得比想像中多,作文這次意外地高,考司特時約只拿到6成左右的分數。個人寫的時候都會想好起承轉合4段,篇幅5~6頁,文筆通順流暢為主。沒背什麼名言佳句,會用少量成語跟排比之類的修辭技巧盡量結合自身經驗,覺得能表達出自己的想法比較重要。
改制後高考一般行政國文占8%,法英占14%,專業科目每科19.5%,由於目標在高名次,自己也比較擅長選擇題,有打算盡量衝高這科分數。從準備司特時就沒特別找這科的教材來念,就是直接做題目與檢討。法學知識每一題都要知道出處在哪,每個選項都要知道它對or錯在哪,並且有用Word自己整理法條、畫重點、補充考點,自己查各種網路資源、別人的筆記、大法官釋字......等等。英文的話就是把考題出現過卻不知道意思、非專有名詞的單字背起來,背了又忘很正常,可以參考艾賓豪斯的遺忘曲線間隔反覆背誦。
三個新的專業科目中最有興趣但也覺得最不容易的一科,曾經在看考古題時擔心自己在考場上不知如何下筆,突然覺得很恐慌,但我會告訴自己絕對不能放棄!就跟民主鞏固的真諦一樣!
韋伯(吳宗翰)老師的上課風格滿對我胃口的,雖然上到後來都會覺得這個世界相當黑暗,也是唯一一科我函授正課聽兩遍的科目(比較多需要前後連貫的概念)。準備方式就是認真聽課,聽第二次時有在綱表上做筆記,函授有幫忙把板書做成講義節省了不少自己做筆記的時間,第二題雖然不會還是分配了半個小時去寫,掰了一頁半結果還是零分。第一、三題應該算考古題,第四題有按韋伯的教的方式去思考解題。
行政學內容龐雜但大部分理解並不困難,選擇題也相對容易,陳真的綱表將很多重點整理得很好,幾乎可以省略課本直接看綱表就好。口訣更是我覺得文科考試不可或缺的存在,考場上沒什麼時間慢慢想,口訣直接背出來就有一定的東西可以寫,再加上一些臨場發揮,老師已經有提供不少口訣,但我覺得很多也可以再自己編。當然不用每個都編,如果可以用推的、用聯想的或結合自身經驗會記得更牢靠。
準備方式跟行政學大同小異,我有背英文佳句,但以成績來看並非太亮眼,就不再多贅述。
以前第一次接觸時,覺得行政法是高度抽象且與生活距離相當遠的一科,後來直接看解題書才覺得好一點,看久了就知道題目考點在哪裡、三段論證要如何鋪陳、哪些要件和重點是必須寫出來所以要記憶的。由於檢事官的行政法是全申論,重新準備行政法的選擇題時,覺得難度比我當初準備教育行政的時候難了許多,考得更廣、更深也更細。還好有完整聽過行政法的課程,補足了這個部分。申論的部分主要就是念以前準備過的資料,我會用Word把申論會用到的法條列出來、畫重點,並且把相關釋字、決議及爭點學說補充在對應法條下方。
我會準備電子錶,並且與考場鐘聲對時,合理分配答題時間,大部分有手寫的科目我都是寫到最後一分鐘,文科有一定的篇幅。應考時除了複習不做多餘的事,考完一科就全心準備下一堂的考試。最後一刻的抱佛腳有時有奇效,考出來若是剛複習到的內容就賺到,申論答題紙可以先檢查然後反折好,有一年司特我有寫錯頁的經驗,雖然最後不影響分數(用括號註明續接幾頁),但當下十分影響心情,盡量避免。
非本科生於畢業後才慢慢思索未來的出路那因為父母皆是公務員也都支持我參加高普考,選擇較困難的地政也是因為家裡的原因,經過多方詢問後,最後決定報名補習班。
我是機械系本科系畢業,在學時期大多數的同學選擇要考取研究所,我也不例外地想要考上好的研究所,但是在經過學校的專題課程後,我發現我可能對研究不是那麼地有興趣,而且即使研究所畢業後也需要面臨到求職的問題,在台灣機械的產業多為傳統產業,需要輪班而且薪水比不上高科技產業的薪水,與其如此不如選擇公職考試。
在選擇補習班的方面,我耗費了一翻心力,比對了師資、地點、環境等等因素,最終選擇志光數位學院,其在台灣的分布很廣,能夠輕易在家裡附近找到分校就讀,省去了舟車勞頓的辛苦,另外在課程方面選擇了視訊班可以利用補習班的設備與資源,也可以根據自己的步調看課,對於不懂的部分能重複聽課,另外視訊班內亦有許多學員在準備考試,比起在家中自讀更有認真的氛圍,也較具有約束力。
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