112地方特考新聞(英文)心得 - 趙○舒(新北市第2名)
內心充滿著不安全感,於是想投考公務人員,無非就是希望能有一份穩定的工作。
研究所畢業後,最早的工作是為期兩年的學術單位研究助理。離開學術單位後,我到物業管理公司上班,規律的作息、相對單純的工作型態給了自己一段腦袋充電的時間,卻也不免為再過幾年家庭、工作環境乃至自身條件是否仍能維持目前的穩定狀態而擔憂,另一方面也逐漸意識到過去所學似乎很難在目前工作環境中發揮。近幾年受到家人、工作中其他同事的激勵後,決定讓自己重新動起來,往較穩定且較符合自身能力與性格的公職發展,於是重拾書本,開始了準備公職考試的生活。
自己念書一段時間後,於110年第一次參加普考。當時因為還不清楚準備方向,念書的方式以及答題技巧也還在摸索,分數並不理想。檢視自己的不足及需求後,我決定透過有系統的課程規劃及重點整理來讓自己進步的更快更紮實,而由於正在工作且希望能在不辭掉工作也能上課的情況下準備考試,因此開始尋找線上課程。在比較、試聽過各間函授課程後選擇了超級函授。
函授課程對我最大的幫助,是能在短時間內快速掌握近幾年的熱門考點。此外,老師上課都會以圖表方式整理較複雜繁瑣的概念,以及傳授便於快速記憶的口訣。循序漸進地跟著上課並且配合自己在備考過程中不斷摸索出的讀書方法,果然111年普考成績大幅進步,111年底地方特考順利上榜!
從準備到參加考試,「信心、耐心、平常心」是讓我能夠堅持下去到最後順利考上的關鍵。「信心」是相信自己過去所學,以及備考過程上課聽到的、念書念到的內容都能在考試時派上用場;「耐心」是對相對陌生的科目有耐心的探索,與不斷地嘗試、摸索出最適合自己的讀書方式並盡可能地維持讀書習慣;「平常心」是無論平常準備或是進考場開始作答,都能保持淡然而不患得患失的態度。
對於考試的類科,大致可以歸類出自己過去還算熟悉、稍微陌生跟完全不熟的科目,懂得對於熟悉程度不同的科目用不同的力氣,才能花最少的心力將效益最大化。以下分享我準備的方式,方法因人而異,重要的是選擇習慣的方式後持之以恆。
1.還算熟悉的科目:
對我來說國文、英文和社會研究法屬於這類科目,可以靠整理歷年考古題,找出自己印象相對模糊的部分,然後重點式的補強那個部分的上課內容,聽完課後抽空自己再整理一次。
2.稍微陌生的科目:
社會工作、社會政策與立法是我過去略有接觸,但需要重新整理架構的科目。這類科目我在準備時的想法,是思考如何將零碎的概念整合成較完整的內容。這需要跟著補習班課程從頭跑一輪,並特別留意總複習或題庫班課程中,老師分享的答題模式,讓那些本來不是很熟的科目作答起來也能流暢而合乎該科的專業脈絡。
3.完全不熟的科目:
法學知識(憲法、法學緒論)和行政法是我過去較少接觸的科目,沒有弄清楚方向會以為是考法條背多少、背多熟。課程必須從入門、基礎課程開始聽起,循序漸進的聽課、研讀,老師在講授課程通常都會整理成有體系的圖表以供記憶,理解法律知識的定性及法條普遍的模式架構後,就能比較快速的背誦、記憶重要條文了。
最後分享一則在我準備考試期間時,發生在現實周遭且激勵人心的故事:
有一支職業球隊,曾經在七年間六次叩關聯盟總冠軍,但六次都與冠軍交錯而過,甚至一度落為球迷間的笑柄。然而失敗經驗的累積以及過程中的培訓都是真實的,這些努力在日後亦必將獲得回報,果然這支球隊接下來不負眾望地拿下冠軍,更在接下來的一年順利衛冕。親眼見證這個故事令我更有信心面對考試,現在回想似乎也與我備考到順利考取的經驗不謀而合!也許準備考試的中途會遇到挫折,但只要懂得將挫折轉化為明日的動力,我們都有機會比這支球隊更快獲得成功。
這回能夠考試順利,不單是自己耕耘得到回報,更需要對幫助我功德圓滿的人、事、物致上謝意!感謝志光數位學院提供超級函授的線上課程、感謝家人多年來的支持與鼓勵、感謝工作單位對本人的器重照顧以及同事們平日的合作、感謝大學社團的愉快同伴們讓我在埋頭苦讀之餘陪我歡笑胡鬧舒緩情緒,也感謝一路走來不辭辛勞傳道、授業、解惑的師長們。維持良好的讀書方法、規律的作息,時時保持「信心、耐心、平常心」,即使在職備考,也一定能實現夢想!
內心充滿著不安全感,於是想投考公務人員,無非就是希望能有一份穩定的工作。
準備考試時間很長,從念書畢業去一般公司上班就開始了,就為了有一份穩定的薪水,能給家庭小孩好的環境生活。前幾年一直都是告訴自己,一年讀一科,年年累積,讀久了就是你的,所以安排的計畫是下班或假日,利用時間念書,第一年讀行政學,第二年讀政治學,讀到第三年發現,前面讀的早就忘光了……。加上結婚、懷孕、生小孩,生命中不能再只有自己,下班也要陪家人、小孩,一年年這樣拖下去,真的不是辦法,所以決定一股作氣,請育嬰留職停薪的長假,給自己一個機會,拼拼看。
服役期間經過多方考量後,因地理教師缺額極少、考取時間過長等原因而作罷,毅然決然以全職身分投入教育行政考試的準備,想以另外一種管道投身於教育工作。然而因為原本都以實務技能為主要專研目標,因此教育相關科目僅僅只是能夠低空飛過教師證考試的程度,遠遠不能稱上熟悉。
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