考取心得

我現在就讀嘉義大學史地學系二年級，因為對於史地方面的熱愛，使我就讀了該科系。同時在大學生涯中，未來的出路一直是所有大學生要認真思考的事情。也因為我們是嘉師體系，老師這個行業是我們普遍思考的道路，但我認為念史地不應只侷限在這裡。當今社會上，一定也有許多需要史地能力的職業。

在系上所提供的資源中，我得知了有關領隊導遊這方面的職業資訊，同時本校也開授了相關的微學程，我修習了部分課程，但為了讓自己有考試的經驗，於是決定提前報名華語領隊的專技考試，而報名之後，我準備的腳步比之前加速了許多，尤其是時間管理的重要性，有關於觀光資源的部分，都是系上課程教授的內容，於是平時上課認真聽講，仔細吸收教授所有的知識，我想這是相關科系所報考的優勢。光是史地方面的知識就比其他人有更多的基礎，因而不用再多花時間去關注，而課餘的時間，除了平時校內固定的活動，剩下的時間就可以專心面對觀光法規、實務的部分。但這方面我沒有相關的資料可以念，於是在網路上得知【超級函授】的資訊，進而訂購一系列的課程。

初步翻閱了教材後，發現它的分類相當完整，我認為這對讀者來說是相當重要的。畢竟在大型考試中，時間緊迫，同時又必須吸收大量知識，這時教材就能產生事半功倍的效果，同時配合老師的DVD的內容，上課紮實卻不死板，所以我認為它對於我這次的考試，真的是佔了非常關鍵的因素，在課餘的時間中，幾乎都是抱著這兩本書在念，我認為準備這個考試，考古題有一部分的幫助，但其他新出現的題目，多虧了【超級函授】的教材，讓我能輕鬆應對這些題目，在實務與法規能得高分，我必須同意【超級函授】的課程幫助。

對史地一直有興趣的我，當初在入學與教授的面試中，就提到了想從事旅遊相關職業的念頭，教授們也有熱切的回應，進入大學之後，我們系上的黃阿有教授對台灣史的專業不在話下，其上課補充的原住民知識，在這次考試中皆有考出，讓我在這方面更是得心應手，另外地理方面，陳美鈴教授在台灣地理界上有相當權威，尤其是她學期中所辦的戶外考察，為訓練我們旅遊相關實務的最佳機會，同時透夠實地參訪，加深對該地方的印象，而我在這些課程中，深刻體會了觀光旅遊這一塊，無形中也與書本上的實務相結合。

在高中時我加入的帶領學弟妹參訪大學的班級輔導員行列，見識到了領隊性質的工作，也開啟走上這條路的念頭，而目前觀光旅遊是目前的趨勢，許多人積極報考，我也體認到必須要比別人更認真，才能在這方面成功，在讀書的過程中，我也會思考領隊工作所帶來的意義：我們要傳達什麼給遊客，深思後的動力，讓我更努力去準備考試，當考試結束後，雖然有信心上榜，不過得知是榜首時，高興之餘不免有些驚訝，但我希望這能讓我有篤定的心情勝任領隊這個職務，帶給旅客一個新的視野，不過目前我希望先完成學業，增加自己的競爭力與實力再做未來的規劃。