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大家好,我是五甲志光視訊班的學生鍾秉勳,103年有幸能錄取地特四等社會行政。由五甲志光得到幫助良多,諸如優良的師資及熱心親切的工作人員。由於本人不是本科系的學生,讀書的方法及收集實務資料的方式可能較不正統及不正確,希望以下的讀書心得分享能對準備考試中的同學有幫助。
讀書時間安排
我從國中開始就有到圖書館自習的習慣,所以讀書的地點大多都是在圖書館,開館的時間我都會在裡面,畢竟家裡誘惑太多,圖書館裡因為每個人都在念書,所以也可以約束自己,讓自己蹦緊神經。公立圖書館開館時間大多都是上午9點到下午9點,所以我把1天分成3個讀書時段,分別是9點到12點、13點到17點、18點到21點,中間間隔的時間會去吃飯、休息及運動。 圖書館開放時間一定會到,如果是公休就會安排到補習班上課,因為這是我第2年考試,我都會跟第1年做比較,一定要比第1年更認真,如果同樣時間第1年在打混摸魚,今年的同樣時刻一定要強迫自己用功念書,把時間做最完善的規劃。
讀書計畫表
因為我一直沒有做讀書計畫的習慣,所以都是照著補習班的課表推進自己的進度,只要新課一上架,我就會當天把它上完,如果沒有及時聽完課的話,就會拖延到下一堂課,長久累積下來會不太樂觀。而聽完的課,我會要求自己要在上下一堂課之前把之前的課程複習一遍,如此一來課程才能順利連接。
讀書方法
1.聽課方法:
我沒有上課錄音的習慣,因為在上課的過程中只要遇到不太容易懂的部分,我就會反覆聽一直到聽懂,若再不懂我就會把那段老師講課的內容抄在課本上,如此一來可以按暫停讓自己有時間幫助自己理解,而且回家複習的時候不用完整地聽完錄音檔,因為不懂的內容已經重複聽了好幾遍或是抄成文字了,對我來說這是較省時間的方法。
2.課後複習方法:
(1)國文:
這科我只有上測驗及作文的部分,這科幾乎是採放棄的方式,因為國文底子不好,不過每個月至少都會練2篇作文及1篇公文保持寫試卷的熟練度。
(2)法學知識及英文:
除了讀課本的內容之外,大量地寫憲法及法緒考古題也是我檢視自己是否讀熟的一種方式,如果寫到不熟的題目,我就會再重讀課本的內容一遍,順便更正錯誤觀念。至於英文,因為我是英文系的學生,所以這部分不太有問題,大多都寫考古題當練習。
每次聽程怡老師上課,他都會說一些上榜生的故事,之前坐在螢幕前聽課的時候,都好想聽到老師 說到我的故事,老師的鼓勵真的帶給我正面的能量。
(3)行政法:
林清老師真的是位很認真用心的老師,課程架構完整而且都非常清楚,我只讀老師上課畫的重點,再搭配大量練習考古題驗證觀念。如果上課有不懂的地方,我會抄下老師上課舉的例子,幫助自己理解。因為之前發生過考試時寫自己認為正確的答案,結果居然是錯的,這大概是對內容的不熟悉所產生的,為了避免這種事情再發生,如果讀到感覺不太順或是不安心的部分,我都會當下重複讀數遍,然後再默背內容驗證自己是否真的讀進去了。
(4)專業科目:
這部份是我最沒把握的部分,因為非本科系,缺乏實務經驗,課本上的內容對我來說都很抽象,所以大部分時候都是硬讀加死背的,這部分不太能提供太多讀書方法。不過在讀社會政策與社會立法概要法典內容的時候,我一遇到數字類關鍵的部分,或是容易忘的部分,我會把這一部分另外抄在一張紙上當做重點提醒,而經過抄的動作,會比單純讀一遍更加深刻。
因為張庭老師社研法開課較晚,所以我是讀之前金榜函授陳遠老師的社研法,陳遠老師上課時都會抄每一章節的筆記內容,我覺得這些筆記可以當作寫申論題時的骨幹,所以都會反覆抄寫老師的筆記加深記憶,然後再用課本的內容補申論題的血肉增加篇幅。對我來說,用抄寫的方式當作申論題的練習方法,會比單純地讀來的有效。
排解壓力方法
因為鳳二圖書館對面就是五福國小,每當我下午或晚上讀不下書時,我就會到對面的五福國小跑3000或打籃球,當作是充電自己的方法,在運動的過程回想讀不透的內容,而運動後的30分鐘會感覺很輕鬆,有如擺脫一切壓力,這是最容易靜下心進入狀況的時刻,而且讀書效率也挺高的。
公立圖書館禮拜日大都只開到下午5點,這時候我的朋友都會邀我去打球或吃飯,藉此與人群接觸,因為一直以來我都是自己一個人讀書,與其是說與別人競爭國考,還不如說是在與自己對抗,時間久了總是心會累,一個人的世界感覺就好像是社會排除,如果能運用非正式資源與他人建立網絡,心理的壓力一定會舒緩許多,網絡能帶來緩衝的效用,讓我在面對危機事件能有能力應付,所以還蠻感謝我朋友的支持。
其他
第1年我是用函授的方式準備,102普考放榜時我人在新訓中心,聽到以0.83分落榜的消息真的很不甘心,所以退伍前夕來報名上課,想再給自己一次機會,所以把103年的地特視為重點目標,不過第1天考完時,發現自己錯了一堆冤枉題,要靠隔天專業科目拉回來,幾乎是不可能的,心裡有了放棄的念頭,不過想想報名費都繳了,不想讓考選部白賺錢,還是硬著頭皮去考了,沒想到居然會上榜,我想只要堅持到最後應該就會有奇蹟吧。
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