110高考一般行政心得 - 彭○如
其實真正讓我堅持下去的動力是「不甘心」,投入那麼多時間、腦細胞、錢錢,怎麼會甘心白忙一場,所以每天都告訴自己:我不想放棄,就這樣一天又一天的撐過來了。我所遇見過優秀的人,不一定很聰明,但一定非常自律,永遠知道什麼時間該做什麼事,將時間用在對的地方。
本身並無相關經歷,僅僅只是因為工作時曾做過勞保加退保相關的業務而已!準備公職覺得比起在外工作更有保障,且更穩定!
因為距離家裡相對近一些,另一方面認識的人推薦志光補習班,而且志光補習班在於國家考試方面確實有相對更多的師資、資源與書籍可以供我們在國考的路上使用,並且也有較多的前輩經驗可以供我們做為參考學習!
1.我個人是採面授的方式上課,一方面面授課程有老師可以於下課時直接做諮詢,詢問上課時不懂的重點;另一方面因為有其他同學在可以互相砥礪、互相討論,至少在國考的路上可以互相加油!
2.我覺得正規班上的安排都很好,老師也都很用心地在教導,但希望可以增加多一些有關於申論題寫作技巧的課程,因為測驗題的部分在我們受教育的過程中是很常見的,但有關於申論題的部分卻是一堆人的難題,很多人往往沒接觸過申論題,於國考路上幾乎是第一次接觸,所以常在申論題上吃虧!
3.題庫班課程由老師帶我們去看考古題,讓我們了解過去曾考過的題目,並且透過老師的猜題,可以讓我們在某些重點範圍加強準備,不過還是希望可以多增加一些關於申論寫作的指導!
4.我個人比較懶得做筆記,我覺得更重要的是老師上課的內容一定要聽懂、問懂,在上課時用功學習,在沒課的時間才有辦法去做複習,並且配合補課系統在不懂、不熟悉的地方多聽幾次,聽到自己熟悉為止,聽完後可以馬上去寫作題目增加記憶!
5.奪榜班經驗分享:
(1)將作息調整至考試時的作息,許多人因為習慣晚上念書,所以早上多睡到很晚才起床,但我們考試的時間是早上而非下午,如果作息不即時調整,於考試時如何能有良好的精神去應對作答,精神不集中時將很難把平時所學的寫作出來!
(2)密集的考試,讓我們可以熟悉考場的氛圍,如此一來在真正面臨戰場時就更不會緊張,更可以以平常心去應對,也就不會因此而發揮不出平時的實力了!
(3)申論題的寫作,測驗題是我們從就學階段就時刻陪伴在我們身旁的題型,但申論題除了少數大學科系可能會遇到,大多數同學幾乎都是相當陌生,甚至完全沒有接觸過,所以參加奪榜班對我最大的幫助在於每天都要寫作申論題,而且不管會不會都要寫,因此在申論的寫作上將會進步很快!
(4)申論題的Q&A,奪榜班另一大重點便是與老師的小組Q&A,小組方式的和老師諮詢有關申論題的寫作,並且將自身遇到的難題提出,由老師直接的指導,可以讓自己的申論寫作更快進入狀況,並且老師也可以透過諮詢的時段了解到個別學生的問題點,只接對症下藥,才不至於如同無頭蒼蠅一般亂闖亂撞,還不得要領,許多老師在國考上都有十分有用的技巧可供學習!
奪榜班確實給了我很大的幫助在於國考的路上,讓我少走很多冤枉路,在於申論作答的部分是我覺得奪榜班最大幫助我的部分,至於如何調適心情,當你累了的時候,看看你身旁的人,其實大家都一樣,適時的運動,並且想著拚這一次,之後就海闊天空了!
因為我個人報名的時間點相對較晚,所以我大多數都是在準備行政法的部分,以及勞工相關的科目,而有關於憲法以及法學緒論的部分我都是透過寫題目來做學習,每天去公職王的網站做題目,最重要的是錯題一定要在當下馬上找出解答,並且要知道錯誤的地方,以及為何會選錯,其他時間我大多使用在行政法的課程內容上!
適時地走出戶外運動,流一點汗,跑跑步、打打球,讓自己放鬆一下,六日時可以稍微玩一下遊戲,但不要太久,給自己放鬆一下,轉移注意力!國考是一條不知道終點的路,所以要適時的放鬆一下緊張情緒,繃過頭的弦是會斷裂的!
給正在準備的學弟妹建議,不到最後一刻不要放棄,而且最好立志這一次就考上,一鼓作氣,不要想著還有下一次,不要給自己一個理由說服自己去認輸,每個人在國考這條路上都和你差不多,差別只在於你有沒有堅持到底!
其實真正讓我堅持下去的動力是「不甘心」,投入那麼多時間、腦細胞、錢錢,怎麼會甘心白忙一場,所以每天都告訴自己:我不想放棄,就這樣一天又一天的撐過來了。我所遇見過優秀的人,不一定很聰明,但一定非常自律,永遠知道什麼時間該做什麼事,將時間用在對的地方。
我自106年準備司律以來為全職準備,108年以前自行購買參考書、解題書及金榜函授一二試總複習準備,於108年5月底參加台北保成「上榜極訓班」。其有7次比照二試時間之模擬考,試題皆為各科老師精心設計,涵蓋大量最新實務學說見解與爭議,並有老師與助教耐心批閱考卷、針對個人問題給予建議,對改善寫作技巧甚有助益。
考取國、高中音樂教師證,並於當年應屆考中部音樂教師甄試備取二未錄取,選擇去學校代理累積經驗。但在豐南國中代理音樂教師一年後,有鑑於國中音樂教師開缺人數寥寥無幾,下定決心考公職(高考三級、普考-教育行政)與研究所,目前就讀台灣師範大學教育行政與政策研究所。
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