106國小教甄美術科考取經驗談-李若瑜(榜眼)
背景國立臺北教育大學藝術與造型設計學系101級,畢業後回家鄉實習代理,由於都在偏鄉小校代理,學校裡要考教甄的老師少之又少,所以沒有夥伴一起讀書,只能自己讀,雖然每年都報考但也都沒拿到門票。直到去年以最後一名進高雄複試,高雄有採計初試分次,最後沒能翻盤成功,就決定到嘉義志光補習。
背景國立臺北教育大學藝術與造型設計學系101級,畢業後回家鄉實習代理,由於都在偏鄉小校代理,學校裡要考教甄的老師少之又少,所以沒有夥伴一起讀書,只能自己讀,雖然每年都報考但也都沒拿到門票。直到去年以最後一名進高雄複試,高雄有採計初試分次,最後沒能翻盤成功,就決定到嘉義志光補習。
其實會走上教育這條路也是滿意外的,高中時期同時考上警專以及教育大學,但因為家庭因素而選擇了教育大學,大一下因緣際會修了師培,也不清楚自己適合走哪條路,其中實習給我很大的打擊,開始懷疑自己到底適不適合走教職,畢業後一年沒有去實習,反而轉國考,考了2年分數都差一點,讓我更加的喪志,這時候遇到了認識的主任,她推薦我在偏鄉某一間國小實習,也很順利的在同一年教檢通過,這時候要大喊「教甄地獄,我來啦!」
教師甄試是一條辛苦、漫長的道路,但是是一條值得投資的道路,從畢業到上榜已經過了四年了,不管是教檢還是教甄,前三年像無頭蒼蠅一樣在考試,根本不知道方向在哪
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