111高普考資訊處理心得 - 羅○昌(榜眼/應屆考取/半年考取/高普雙榜)
考取中山大學研究所後就讀半年內,因其爆肝式的生活(每天忙到半夜2點,包含論文閱讀與研究計畫撰寫),並且在未來畢業後有極大概率仍為此類工作,決定直接辦理休學並專心考取公職。
本身就讀靜宜社工系,於大四104年那年報名補習班「社會行政」保證班,並開始踏入公職考試準備生涯,陸續考了幾次高普考及地方特考,其中也報考了106專技高考「社會工作師」考試,並順利考取證照,故轉而準備「公職社工師」考試,並於107年順利考取公職社工師,前後共準備了約略快三年時間。
因為親友推薦故選擇本系列補習班,且補習班離家近,地利之便,故縮減了前往上課的時間和精力,補習班對我而言,課程方面,老師的重點整理和課堂筆記,讓我能夠更加有效率的獲取及讀取重點;輔考資源方面,申論批改的服務,讓申論撰寫的能力更加厚實,且藉由老師的指教可以看見自己申論撰寫的不足和須改進之處;教材方面,補充講義的圖表及數據,都很詳細且精確的能讓作答更有證據和佐證。
【陳老師】法學緒論及行政法:謝謝老師精闢的筆記,及很多比較性的觀點,讓準備可以更加精準和到位,也可以更有效率的運用筆記作一些法條的補充和理解行政相關方法。
【韋老師】憲法及社會學:老師邊寫筆記邊做講解,用生活上的時事講解,讓難懂的觀點也變得生動有趣,且老師也會激勵大家努力用功;社會學用很多案例讓理論變得淺顯易懂,也更能理解相關代表人物及其相關論點。
【張老師】社會政策與社會立法及社會研究法:老師的支狀圖筆記,可以很快的了解相關政策法規走向,還有法規講解,能夠知悉整個法條的架構和條文重點;社會研究法的部分則是用比較表及統整的方式比較各種研究方式,讓艱深難懂的研究法,也可以變得更容易理解。
【湯老師】社會工作:老師會運用社區發展季刊及相關法條輔助說明社會工作理論,讓理論更靠近實務工作,也能更容易理解社會工作方法及其理論可以運用之處。
其實一開始若有面授可以選擇,會優先選擇面授,因為可以面對面問老師問題,但補習班僅提供視訊,故最後選擇了視訊,我曾到新竹上過一次面授課程(韋老師的社會學)因為習慣看視訊課程,故面授的課程就很像在看放大版的影片。視訊課程影片可以自行快轉或倒帶,故使用起來比較方便,而且可以視自己的進度做調整,我記得去年開始預約系統更改為一小時一個時段,較為彈性,而且還可以用調整影片速率的方式觀看,亦能縮短上課時間。
1.行政法:這一科是我覺得最難準備,也是最沒頭緒的一科,使用老師上課的筆記及一些口訣去做整理,變得容易理解了一些,另外,林老師《行政法百分百題庫書》,主題式分類考題並提供題題詳解,讓選擇題能夠更順利練習並解析。
2.法學緒論及英文:多翻法典,加深印象,並多練習考古題庫,增加答題敏銳度。
3.社會政策與社會立法、社會福利服務:兩科可以共同準備,多翻社政法典,注意新聞時事及政策走向等,多閱讀「社區發展季刊」增加自己答題技巧及答題方式。
5.社會研究法:老師重點整理的架構要自行填列出後續資料,表格式或是支狀式。
6.社會學:將各大理論學派做分類統整,並將代表人物及其理論融會貫通,將老師上課筆記做比較表格及關鍵字大標背誦。
10.社會工作實務:結合準備社工師考試考科之社會工作及社會工作直接服務之重點,理論部分要能融入社會工作直接工作(個案、團體、社區)。
11.社會福利政策與法規:要看行政院、衛生福利部相關網站新聞,及知悉目前政策走向等,並能將政策及相關福利措施融入答題中。
我喜歡游泳及看韓劇、小說等,而且喜歡在苗栗縣立圖書館二樓窗邊讀書,我覺得讀累得時候,就可以翻翻小說,或是翻圖文書和一些可以放鬆的讀物,讓自己的腦袋休息,也可以讓自己冷卻及放鬆一下,準備接著讀書的心情。
考取中山大學研究所後就讀半年內,因其爆肝式的生活(每天忙到半夜2點,包含論文閱讀與研究計畫撰寫),並且在未來畢業後有極大概率仍為此類工作,決定直接辦理休學並專心考取公職。
大學畢業就直接出社會工作,工作的職場環境及老闆非常不友善,向老闆反映多次都沒有回應後就毅然決然辭職,辭職後規畫休息一個月給自己調適一下心情。某天聽到朋友分享公職的訊息,上網查詢相關資料後,覺得公職符合未來我想要的生活,便決定踏入準備國考的路。
畢業於私校經濟背景,投入公職考試前在軟體公司服務,決定參加國家考試,其最大主因是工作變化性太高。在考量未來的生涯和追求相對較穩定生活之下,決定參加國考。
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