考取心得

102鐵路特考 佐級 車輛調度 林冠君

102鐵路特考 佐級 車輛調度 林冠君

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前言:
本人接到台北志光參加慶功宴的邀約,因此傳寫一篇心得感想與所有學員分享。前幾天一起在台北志光補習的一位好朋友在我的臉書留言:「一起吃頓飯吧!」兩人一起考上102年台鐵車輛調度,這種感覺實在讓人興奮。

緣由:
102年初的時候我本來已決定出外找工作,我們考生最大的弱勢,就是沒有工作經驗,考一年國考相對的失去一年的工作機會(除非是半工半讀),我在找工作的期間到處踢到鐵板,薪水不是20k就是月休4天的工作,甚至公司根本沒連絡,多方面的種種其它因素挾持著龐大壓力,我只能厚著臉皮墾求我母親讓我北上補習。

我第一次見到的志光:
第一次來到台北補習,我有參加志光的講座,了解課程的內容和師資,我發現志光的設備非常的好,根本是5星級飯店(飲水機、先進的雲端設備、彈性的課程安排),輔導員、班導師的服務態度非常和善親切,讓我印象深刻。

我是需要有人激勵才會唸書的人所以參加靣授班,每一次上課的同學都非常的多,上課之前都需要排隊劃位,這是很公平的登記方式,避免有人占太多位置,以至於想坐前面的人坐不到理想的位置,但有時後人多的時後會小小的找不到排隊的動線,志光教室很多,難免會走錯地方。志光附有自修教室可以用,沒課的時候我會去那裡唸書,而且幾乎每次都客滿,我發現志光的學生原則上不怎麼互相交流,每個人都是非常認真看著自己的書,台北志光的學生是非常多的,我因此也結交了一些好朋友,平常課堂外還是會互相討論。

志光的課程和師資:
在3/15號之前由於103年教師檢定要加考數學,我不得不先準備考教師證,雖然前年有唸過台鐵車輛調度,其實這次我只花了3個月多一點點準備台鐵考試,志光的課非常的多,光運輸學正課就20幾堂,所以我後面3個月非常的緊湊,但是相對的會比較認真,除了正規班以外還有總複習班、題庫班,我運輸學是上劉奇老師的課,前面老師講的雖然很慢,當時我很擔心會不會上不完,後來發現前面根本都重點反而後面是幾乎沒出過的議題,劉奇老師講的細又廣對我們選擇題的學生非常有用,除此之外劉奇老師還幫我們收納考古題、考試委員的著作、自己抓的題目..等,我們省去很多時間整理資料。

公民上的是林茵老師的課,老師當記者的經驗豐富,對於時事的政治議題分析的很透徹,我剛開始其實有點排斥,因為我先前都是看陳萱老師的書,但...我後悔了,林茵老師的書有分國中版和高中版的內容,最近考題已經傾向高中考題,而且老師講的幾乎有考過,好險我在考前兩個禮拜努力把老師上的內容補齊,真悔不當初,若不是老師的筆記作的很明確我應該會不知道從哪裡補齊。

鐵路法是背的科目,志光的講義書其實都有幫我們更新了,國文安東尼老師在線上有臉書,有問題老師一定會回答,我在考前還因為公務員自稱本還職的問題很擔心,但老師一直一直安撫我不要緊張,其實國文和英文兩科,我因為時間不夠我沒有完全補完課,老師的教學非常精采,井井有條理。

考試用書的選擇:
我是原本是其它補習班的學員,前兩年總是分數追不到上榜的分數,這次報了志光的單期班總算如願上榜,我秉持著觀念是兩個圓圈的交疊,會有重疊的地方,但是面積範圍變大了,唸書也是如此,兩本書有不同的地方也有相同的地方,選擇題要看的廣但是不用深,贏在別人不知道但我知道的題目,我由於補兩家補習班,所以看過的書會比較多,回頭數了我看過的書約有30來本,補習班都說「一本書主義」,但是我個人覺得見仁見智,每個人唸書方式不太一樣,我自己傾向一科至少要看兩本的方式

國文我看了唐詩300首、史記、成語字典一本、高中參考書3本,因為成語是每年考的,成語字典有典故的最好,可以幫助我們背訟,平常要練習改錯字,以上兩個點的投資報酬率是百分之百必考,文章有考過的一定看,國考出的文章有重複出的趨勢(EX:莊子、蜀相)。

公民我習慣看陳萱老師的書,後來又把林茵老師的筆記併進去,總複習又跑去上江文偉老師的課,以一個能讓自己信任的老師為主軸輔以其他老師的補充,3個月來筆記寫了一大本,作一本屬於自己看的懂的總複筆記是成功的關鍵。

鐵路法一科就把劉奇老師坊間出的書整本看到熟,運輸學由於前兩年把劉奇老師的題庫書看的很熟,所以今年我多買了張有恆老師的運輸學,但建議考生這本後面再看,這本的難度比較深,此外我自己有買過林敏玄老師的運輸學、它班的運輸學....等,運輸學的考古題從87年到102年,我寫了10次左右,法規政策經常在變,所以寫的時候要注意現行政策法規,在這個時期是對的,另外時期就不一定是對的,這部份資料可以上交通部網站去查,首頁有系統跟你說哪些法條改了。

我唸書的方法:
大家應該很好奇我看這麼多本,是否會亂掉??我自己有一陣子稍微有慌了手腳過,因為有的題目2本書的答案不相同,例如:影響路線容量的因素,A書說1358,B書說24679,我就把他們兩者整合,答案變成123456789,我覺得要作一本屬於自己的筆記,內容是要自己背不熟的、特殊的、相關的、考N次的,我上過課的老師光公民就4位老師,我透過筆記把老師的上課內容變成自己的東西,如此一來自己會比較好念,又可以知道這個題目在自己筆記的哪個地方出現過,非常好回想,平常下課有遇到老師就逼自己找問題問老師,簡單的好、不懂的好、奇怪的也好,把自己的想法跟老師討論,我希望自己每次上課一定要找2個問題問老師,找不到題目問,可能是自己書念不夠或者根本沒念進去,我最常問的就是咱的劉奇老師了,每次下課都有很多同學問老師,此時你也可以在旁邊聽,老師最讓我敬佩的,就是有一次學生問到教室要關了,他還帶我們去樓下麥當勞繼續問,聽說問完是晚上11點,老師才離開。

總結:
志光老師總是會鼓勵同學上進,我本身是嘉義人,離考期剩2個禮拜,過幾天要回嘉義應試,最後一次問問題是在交通行政的下課,問完問題以後,劉奇老師對我們5個同學說:「你們是最認真的學生,我只看你們5個的榜單。」這句話讓我非常感動,一直銘記在心,到考場一直想著老師的話,劉奇老師要看我們的榜單,怎麼可以不認真?雖然考試當天寫的不是很順,因為老師的一句話讓我撐了過來。

本人在10/1剛跑完體能二試,平常有在運動,放榜後一個月也練的很勤勞,攸關於工作,腎上腺素的作用,考試當天跑的特別快,1200M用不到5分鐘,自己也嚇了一跳,所以給同學建議體能不用太擔心,平常心跑就好,用不著每天3000m 、5000m的,只要每天1200m或早晚各1200m,平常跑能在5分30秒跑完的,考試一定會通過。

我母親同事的小孩問我一個問題,我在此分享給大家,他跟我借要考車調的書,他說:「是不是這幾本看完就一定會上?」我當下有點不悅,假如這幾本念完就考上了,那大家早就都來考了,唸書千萬不要有「書唸的完的心態。」這是一種心態問題,書...怎麼可能唸的完??書可以看的多,可以看的熟,就是念不完,平常就要增廣見聞,我們可以把唸書培養成一種興趣,你很寶貝你的書本幫他包書套,很愛惜每一科書把它當成自己的知心朋友,我覺得你已經上榜了。

我也在這邊很謝謝志光4個月來的幫忙,否則我現在應該在哪裡當工人也說不定,一日為師終身為父,這次回去慶功宴想看看老師和同學,讓我著個他鄉遊子有一段美好的回憶,台鐵多少要輪班,打鐵要趁熱,目前自己有心要考回高普考。

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