高普考考取心得

一、準備考試的背景說明

　　本人自幼生活在新竹客家庄，不管是家庭、學校或是鄰里間，都能聽見和使用客語溝通，自然沉浸在客語友善環境中。於大學期間參與電台產學合作，全程使用客語主持，在製播客家音樂和文學內容過程中，更加確立對客家意識的認同與熱忱，除了本科系的傳播知能外，開始選修同校客家學院開設的客家歷史與文化等課程，加強客家知識體系的底蘊。在大四上時期，提早半年畢業，希望有更多緩衝時間思考未來志向，在求職網上找尋工作時，發現自己還是嚮往相對正常作息的行業，家人也鼓勵朝公職邁進，因而有考公職的想法，加上自己客家的相關背景，決定報考客家事務行政，但其餘法科專業完全沒接觸過，毅然決定報名補習班課程準備考試。

二、選擇「志光數位學院」的原因

　　決定報考之初，有到考選部網站翻閱歷屆考古題，除了自己完全沒接觸的法科外，專業科目的試題，也不一定全然了解，在給自己一年就要考取的目標下，補習班能給予大量資源，換取各科無頭緒摸索的時間。而我選擇到志光數位學院學習，雖然要搭火車通勤，但比起一個人在家面對電腦自學，我更希望到教室感染一群人要準備考試的氛圍，在這樣的環境下，更時刻提醒自己投入考試的專注與壓力。而且補習班還提供試聽，師資部分有兩位老師可以選擇，相當貼心。

　　而我大部分都是用白天的時間到志光數位學院看視訊課程，視訊的最大優點是可以不斷回放，因為有時候可能因為要邊抄筆記的關係，某些觀念沒辦法同時與老師的講課速度吸收了解，這時候抄好筆記的部分就可以回放內容，這樣一來一往下，其實聽了兩遍，雖然當下花了比較多時間整理，但絕對比之後複習時，對某些觀念一知半解要從頭釐清還有效率，在真正了解的前提下，於總複習的時候也可以加快老師的語速，讓自己有再次加深印象的機會。而且視訊的看課節奏視自己可以掌握的，覺得行政法課程上到一個階段時，可以換看行政學，轉換看課心情，用自己覺得最舒適的吸收方式，安排看課進度。寫題目遇到困難時，也可以下載補習班的解惑王APP，將問題拍下來，並說明自己哪邊不懂，老師都會給予詳細的回覆，而且問答都是公開的，有空都可以點開APP看看，有時候他人的問題或許也是你的問題，只是你還沒發現，透過APP平台的互動，成為大家相互討論的線上學習空間。解惑王APP還有申論批改的服務，老師每個月都會準備申論題目提供學生書寫練習，我個人非常建議學弟妹每個月一定要練習，申論的準備技巧就是多寫多看，即使一開始不知道從何下筆也沒關係，看著擬答模仿練習也可以，多寫後自然就會記在腦海中，也會開始有自己的想法，篇幅就會越來越完整，再加上老師針對個人申論批改後的建議，都是在積累日後考場上的答題反應與方向。

三、補習給我的最大幫助

　　本身是報名客家事務的年度班與題庫班，年度班包含正課課程與總複習，而題庫班則有另外針對選擇與申論的部分作加強練習，基本上跟著年度班老師的進度，到考前會有一個完整的看課進度與複習，而穿插在中間的題庫班，老師會直接從題目中再分析重點概念，所以我蠻推薦學弟妹可以報名題庫班，讓自己更掌握出題方向，但前提是正課課程有照進度上完，否則單從解析題目，是不可能在眾多考科下投機。

　　平時就會利用公職王考古題為練習方向平台，而在接近考試前，補習班會結合平台推出線上模擬考，我個人非常推薦即將參加考試的考生們去練習，因為是可以選擇考試類別去練習，參與的人數和各科分數都會顯示，可以參考自己與他人的級距落差，而且可以和補習班櫃台人員洽詢個人後台數據分析，針對答題全方面分析強項與弱項單元。

四、各科準備方式

　　個人就普考方面有跟著面授課程準備的科目為：公文、憲法、法學緒論、行政法概要、行政學概要、客家歷史與文化概要、客家政治與經濟概要，為禮拜一到禮拜五至志光數位學院視訊上課，也沒有規定星期幾看哪些科目，視自己了解程度進行課程安排。

1. 公文-林嵩老師

國文出題無範圍，所以沒有特別準備，選擇題的部分考前有寫近10年考古題，練習閱讀的速度，而公文則是相對來說有基本分可拿，所以跟著老師學公文格式，另外每個月有公文申論練習，可以透過批改一次次調整與熟記公文格式。

2. 憲法-韋伯老師

此科為唯一有去過面授過程，老師本人非強親切，總是以鼓勵的方式增加我們的自信，憲法投資報酬率非常高，在總複習時，基本上看過老師的筆記都能勾勒印象，因為老師總是能將像文言文的大法官釋字，用最白話的方式整理成筆記，形成關鍵文字或數字。

3. 法學緒論-陳治宇老師

法緒包羅萬象，各種法條都可以是考題，因此跟著老師的上課逐條討論法條細節後，就以勤練考古題的方式準備，或以通勤時間，將小六法法典來出來閱讀，只看老師畫螢光筆的部分加強法條內的重點或數字的印象。

4. 行政法概要-陳治宇老師

行政法概要為50題選擇題，雖然是選擇，但老師的筆記抄好抄滿，永遠記得老師第一堂課說的，不能寫的就不要來了這句話，身為國考生，老師的筆記真的是我們最大的利器，不僅幫我們省下整理各學派說法的時間，透過一次次的抄寫，更將記憶深深烙印在腦海，何況多數考生大多是第一是接觸法科，行政法算是一大魔王，透過老師鏗鏘有力的教學語氣，和時不時穿插一些政治人物故事，看似調侃他們，實則都是為了加強我們的印象，打破對法條艱深的恐懼。

5. 行政學-陳真老師

行政學概要同樣為選擇題，陳老師會以己身整理的架構，請同學在旁邊補充重點加深印象，而行政學的出題近年來有越加靈活的趨勢，老師的專業還涉及公共管理及公共政策，因此教學上老師都盡量舉出生活中的例子或新聞可見政策，拉進行政學學理中，讓我們不只是了解學科知識觀，更激發我們看政策的多元角度。

6. 客家歷史與文化概要和客家政治與經濟概要-邱強老師

此兩科我是直接看老師的題庫班申論整理，大小標的部分老師整理的有條有理，有些甚至可以背下來作為申論題的應用，此外我會以客家委員會的施政政策和客家新聞等資訊，作為此兩科準備的方向，或是用臉書點讚客家各大官方、民間社團，讓生活中的客家相關知識如影隨形。

五、給學弟妹的鼓勵與分享 

　　在國考這條道路上，感謝有家人一路上的支持與鼓勵，讓我能當全職考生專心投入，準備的過程中難免有懷疑自己的時候，可以上網看看大家的準備心得，有時候你的問題也可能是大家的問題，這些都是必經的心情轉折過程，所以不要害怕，就專心投入在當下，或許你會因為課堂上老師的一句話或是得到的新觀念而轉念，國考生最忌諱的就是心態無法調適，壟罩在負面壓抑情緒下會影響讀書效率。

　　像我從早上九點開始到補習班讀書，中間看課看到一個段落時，會到一樓布告欄看看考試的資訊或是學長姐的上榜心得轉換心情，中間累了也是可以看個手機回個訊息，等到中午吃飯時間，就在補習班附近的市區晃晃買自己喜歡吃的，回到補習班的用餐區吃東西，快到下午1點就準備回去看課，中間累了睡個15分鐘的午覺也沒關係，該專注時就全心專注，放鬆時就盡情放鬆，是我一貫的做事風格，也是我在國考路上取得的平衡點。

　　國考真的蠻像場精神馬拉松，每天按部就班的吸收，是往後衝刺的最佳養分，當下不懂真的沒關係，現在科技這麼方便，用補習班的APP問老師，或是上公職王網站做線上測驗，都一定會有人回答你，不要覺得之後還有時間弄懂，這麼多科目疑惑的累積下，只會讓最後的腳步跟情緒崩壞，所以我非常建議學弟妹在一次次的學習摸索下，找尋自己最舒適的讀書方式，他人的進度安排固然可以參考，但什麼樣的看課作息安排最有效自己最清楚。

        國考不僅是考試，同時也是認識自我的一場修練，每個人一定有屬於各自的壓力，有些可以言語，有些不行，但都是要自我消化後才會轉換成前進的動力，希望每個人最終都在自己的平衡點上努力前進著。