考取心得

102高普考 高考三級 人事行政 范綱純 高、普考雙榜

102高普考 高考三級 人事行政 范綱純 高、普考雙榜

高、普考雙榜

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投入公職考試的背景、準備多久考取的?
畢業於國立大學中文系,之前上班時有買過函授打算兼職準備,結果完全沒念,在家裡的支持下辭職,全職準備2年。

為什麼選擇加入台北志光奪榜特訓班?
我是懶惰且被動的人,藉由奪榜班強迫每天必須準時到班,來讓自己早起,建立規律的作息習慣,並且在最後的準備時間裡,有一個良好的固定讀書環境。

對您而言,奪榜特訓班給您最大的幫助是什麼 ?
1. 將課程當成最後一次的完整複習,在課程中重新檢視自己的準備是否充實
2. 透過許多小考和老師批改的練習增進申論能力
3. 自習時間用在其他科目上,有效利用及分配時間
4. 依然是早起,對我來說太重要了

師資課程面
考銓─楊易老師 善用架構和口訣
楊易老師在每個章節前都會列出本章重點以及相關法條,幫助同學融會貫通,有時候雖讀得多卻未必有系統,老師能夠準確掌握章節的重點,並且讓同學加以練習,亦針對實例題讓同學的觀念予以澄清,堪稱全方位的學習該科;此外,搭配簡易好記的口訣,讓同學想辦法記住原本不相關的法規事項,以往雖然知道考銓有許多該背的東西,卻因為項目太多太雜,總是逃避,但藉由此堂課正視這些困難並加以克服。

行政法─哲夫老師 圖表學習、最新實務見解
哲夫老師的實務見解絕對最新,補充的許多行政法院判決或決議不只申論題可以應用,連選擇題都有可能成為考點,加上大量的實例題演練,能幫助答題和靈活思考, 再加上老師自創的圖表和適時的口訣,每堂課都感到相當充實。

奪榜班帶班班導、課輔助教的輔導規劃,對你的幫助為何 ?
奪榜班整體的進度規劃,讓我在複習時,盡量跟著進度進行即可,而不必再費心安排進度,更可以把精力放在其他需要加強的科目上,帶班班導對於行政事務亦十分盡心,課輔助教所安排的進度,也都符合需求,惟有時小考申論答題後並未批閱,難以獲知自己須加以改進之處,甚為可惜。

您所參加的奪榜特訓班科目,之前的分數?今年的分數 ?
考銓 101普  42  101 高  47  101 地三  49
         102 普 74  102 高  69

行政法   101 普  94   101  高 72  101 地三 80
               102 普  88   102  高 80

針對授課老師、課輔助教,一對一的指導您準備上的收穫為何 ?
授課老師─其實每個老師都很熱血,對同學課業情況都很關注
1. 與楊易老師在課間的討論和請益讓我對考銓有更詳細且深入的了解,並且能實際應用,在批改小考考卷的過程中,感謝老師讓我覺得「我考銓很強」,讓我在考場也能充滿信心、發揮實力。

2. 哲夫老師對考卷的批改,讓我的申論題有穩定表現,固定的練習也不致使答題生疏,解題時也能針對學生疑惑做詳盡完整的解答,哲夫老師不強調前言和結語的答題方式,也讓不擅長前言結語的我,找到答題的新的方向。

3. 韋伯老師對於學生情緒相當關心,在準備考試的過程中,心情難免起伏或者徬徨,可藉由與老師的對談重新回到準備考試的節奏,且老師會以可量化的數據,幫助同學擬訂或檢視自己的讀書計畫,十分受用。

課輔助教─在念書的過程中,會有一些小小的問題卡住,此時課輔助教就是最佳的解答者,無論是討論或是直接給予幫助,都能夠藉由與課輔助教的互動順利找出答案,也特別感謝替郭羿助教代班的課輔助教(真的不知道名字),雖然來的次數並不多,在行政法和刑法的部分,都讓我有觀念的釐清和更進一步的整理。

個人舒壓小撇步
紓壓方式是睡覺,毫不特別。

在奪榜班,念書就是第一要務,不要被其他外在事物影響,不需要在意別人的步調,用自己的節奏讀書,考試前的最後兩個月尤其關鍵,除了讀書之外,情緒的穩定也是一大重點,每個人都會焦慮緊張,但是要相信自己一定可以完成目標,如果真的很浮躁,我會寫選擇題來集中精神。

一百個考上的人,可能會有一百種考上的方法,不需要被這麼多的資訊左右,依照自己最習慣的讀書方式堅持下去,希望大家都能有所斬獲。

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