110高普考教育行政心得 - 黃○庭(高普雙榜)
志光的教育專業科目教師均相當的專業,對於某些需要技巧或比較深奧的科目,總是能給予適當的提點,讓我不用在茫茫書海中迷航。另外,藉由奪榜班練習申論及批改,可以揪出應試的盲點,並加強對申論寫法的熟悉度,這樣上了考場後焦慮感亦能降低不少。
準備國考幾年,讀到一個階段後,在面對考試時總覺得寫得不是很流暢,想要磨練自己申論寫作,經由朋友介紹得知有奪榜班,參加奪榜班的說明會後,聽到上榜的學長姐的分享,認為是自己就是欠缺寫作磨練,因此下定決心報名奪榜班。
進班後跟著排定的進度複習,雖然一開始覺得範圍頗大,但是遵照老師的建議,努力跟上每天的進度,沒讀完的等待下一輪必須追回進度,按照班內規定的進度,可讀完大概三輪,讀書會更有效率。每天下午皆有檢視考,一天兩題檢視當天的複習進度,一題三十分鐘,比照考試時間,在這時間內必須逼迫自己一定要完成,考完後立刻收卷,交由各科老師批改,由此能從老師評語與分數中清楚了解自己的不足並加以改進,老師會選出佳作張貼,能觀看其他同學為何能拿高分,從中學習同學的寫作技巧。在班內雖然只能練習兩題,剩下的申論題可以回家寫,建議真的要多練習,書寫會幫助記憶,回家後我會把剩下的申論題盡量寫完,選擇題一定要練習,並且弄懂自己錯誤的題目,如果有任何疑問都可以藉由提問單向老師提問,老師會安排時間解答疑問,駐班老師都會非常有耐心與細心的講解。
練習一段時間後,批改各科檢視考的老師會有申論指導,老師會依據批改學生申論所有問題,提出檢討與改進、釐清混淆觀念,幫助申論寫作更加正確與流暢,其中心理學鄭裴勻老師讓我受益良多,心理學的申論寫作不是要寫得多麼艱深,而是要講道理舉例子,老師的講解也非常平易近人,申論解答書寫非常白話流暢,能夠順暢的閱讀,讓我對心理學申論寫作更有概念。除了檢視考外搭配模考,經由模考的排名能了解自己在班內的排名,砥礪自己不能鬆懈,以維持名次持續進步為目標,經由不斷的複習與練習,提升申論寫作能力,增強自己的信心。
奪榜班弱科加強部分,選擇了行政法與刑總,因為沒有回班,法類學科較易修法與有新的釋字,因此選擇行政法弱科加強,補足新修法與新釋字,老師教授行政法申論寫作必備之基礎模式,適合對行政法申論寫作感到苦手的人,用既定的模式套用大部分的申論,能夠對寫作迅速上手。刑總老師能把生澀難懂的刑法知識,講解得淺顯易懂,刑總架構非常清晰,釐清易混淆的觀念。
當我在為寫作感到困擾時,奪榜班就像一場即時雨,讓我能磨練我的申論寫作,在分秒必爭的考場上,不至於因為緊張焦慮慌張,而有所停頓與空白,能夠定下心來,盡全力去把所有以往練習的成果展現出來。
志光的教育專業科目教師均相當的專業,對於某些需要技巧或比較深奧的科目,總是能給予適當的提點,讓我不用在茫茫書海中迷航。另外,藉由奪榜班練習申論及批改,可以揪出應試的盲點,並加強對申論寫法的熟悉度,這樣上了考場後焦慮感亦能降低不少。
人都是遇到逆境才會有動機去改變,而且會優先選擇模仿成功的案例。因不願繼續忍受前公司的管理模式,又耳聞大學同學在志光幫助下成功考上公職會計,便決定報考補習。
參加奪榜班的時候,老師!不斷鼓勵我給我準備上的建議,老師的經驗真的很豐富,有什麼疑難雜症都可以找老師討論,然後幫助你釋放你的潛力(其實是超多壓力)!!,念書念的煩的時候也可以去找老師聊聊天。最後我想要向還在努力的學弟妹們分享老師向我們說過的"自律" ,誰也沒辦法逼你自己,只有你自己才能逼自己撐過難關。