110高考一般行政心得 - 李○祥
我是在2017年畢業的那天才決定要考公職的。當時對自己畢業後的下一步感到迷茫，身為中文系的我文筆不行，也沒有什麼興趣投入學術領域繼續進修，因此目標明確的公職考試才成為了我當下所認為的最佳選擇，也是唯一選擇。
高普考考取心得
一、準備動機
因為就讀高師大，本來是懷抱著一個當老師的夢想，到了大三開始認真思考未來的道路時，才發現教職這條路其實很辛苦、很漫長，而且有一點看不到未來，開缺一年比一年少，通常是2、300人搶一個職缺，看了太多學長姐的處境，代理、代課的缺是不少，但是每年都要考，非常不穩定，所以我毅然決然的放棄了自己的師資培育資格，因為我覺得我無法在大四的時候兼顧國考跟師培不輕的課程。
國考也是著名的難考，但是至少每年都會有一定的缺出來，看起來比較有希望，又比較穩定，而且身為文組的自己也沒什麼其他特殊的專長，通常我們系(地理系)畢業後不當老師的話，就是去GIS相關的公司從事電腦繪圖，偏偏我對電腦技術方面又非常的不擅長，因此在沒有太多的選擇下，便開始了我的國考之路。
二、各類科準備方法
我的讀書習慣是早上八點左右進圖書館，讀到中午十二左右，下午一點進圖書館，下五會小睡一下(精神會比較好)，大概三十分鐘左右，晚上五點左右離開，晚上基本上就是補習，沒補習的時候就去運動或從事一些休閒活動，畢竟是長期抗戰，我覺得不能把自己逼得太緊，適度的休息也蠻重要的。
1.共同科目
(1)國文
先看一下作文題目跟公文，然後先寫選擇(10分鐘)，再寫公文(15分鐘)，作文(一個小時左右)。國文基本上就是吃老本跟多做題，把不會的成語跟字音字形有空的時候翻一翻大概也不會錯太多。
公文考前把格式背一背，多看一些範例，應該至少都會有十分以上。
作文我都是走以量取勝路線，只要不要太偏題，把量衝到第四面，分數基本上都有30分以上，不過時間要掌握好到是真的。
(2)英文
英文跟國文一樣也是吃老本跟多做題為主，把不會的單字查一查，以前高中的印象就會上來了，近年來都是以單字為主，文法比較少，所以多做題目把不熟的單字查懂，閒暇時翻一翻就可以了。
(3)法學緒論跟憲法
除了複習課本外，就是多做題，其實當題目做多了後考來考去，都是那些，自己差不多也能抓得到方向，而且要把自己錯過的題目再看過，加深印象，特別是那些特殊法(像是性平法之類的)。
另外，我覺得數字類的題目也很重要，蠻常出現的，而且我也是一個不喜歡記憶的人，所以我就把所有我做過的題目中出現的數字題整理起來，考前再拿出來看我覺得很有效，瞬間記憶真的很有用，也可以試用在專業科目的法規數字題上，一些記憶型的理論學科(人名或是國名)上也很有用。
2.專業科目
(1)行政學
做題庫很重要，基本上我題庫會做兩次，之後會把錯的題目跟題庫理的重點解析再看三遍，基本上就沒什麼問題，考前一個月再把近幾年的考題(題庫書裡沒有的)一併拿出來做，基本上就沒什麼太大的問題。
(2)行政法
基本上也是做題庫，比較重要的幾個章節(選擇題)，就是行政罰法、行政訴訟法，這兩個章節的數字題會考很多，所以我就把所有題庫裡出現過的數字題，整理出來(大概是兩章A4紙)，考前拿出來看一看，就會有印象了，真的蠻有效的，蠻大機率會出現在考卷上的。
(3)政治學
時間一定要掌握好，一開始十分鐘用來審題，先寫下大標跟關鍵字，先寫選擇再寫申論，選擇二十五題不能花超過二十分鐘，其他一個小時用來寫申論題。
◆選擇題
國名、人名(說過什麼話、出過什麼書)這些題目都很難捉摸，所以就把所有出現過的題目整理起來，考前看個兩三遍就會有印象了，還有時事題也要稍微注意，不用太細(像是南海議題牽涉到哪幾個國家，我當時就是沒注意，錯在這一題)，至於其他就是多做題。
◆申論題
我跟大多數同學一開始都是先抄書，超過一兩遍後，就會發現抄的東西越抄越少(因為很多都是自己能推出來的了)，只剩大標跟關鍵字，不要想著要跟教科書寫得一模一樣，那是不可能的，主要還是記大標跟關鍵字，再用自己的話解釋，才是關鍵。
(4)地方自治
時間一定要掌握好，一開始十分鐘用來審題，先寫下大標跟關鍵字，先寫選擇再寫申論，選擇二十五題不能花超過二十分鐘，其他一個小時用來寫申論題。
◆選擇題
數字題一定要完全掌握，地方自治的數字題很多，像是地方政府組織(各種官員數目、職等)、統籌分配法、財劃法(百分比、錢的數目)，這些都要整理起來，考前稍微看一看，就有印象了。
◆申論題
一樣是記大標跟關鍵字，考前如果無法把所有的大標看過一遍的話，就把長考的幾個章節的大標看過就可以，法條也一定要看過(不用刻意記，沒事就翻一翻)，有太多記憶型的考題在法條裡面(像是監督機關是哪些、地方政府組織員額配置)。
林老師的教學讓我們對課程的熟悉度很快地提升，在教完一段章節後還會帶著我們一起做做看題目，讓我們迅速熟悉及應用到題目上。上課時劃重點和時事補充及應用也讓我們省去不少整理的時間，另外釋字及判例的及時補充，都讓我們在準備的過程中舞後顧之憂，並讓我對課程的掌握更加完整。
三、數位學習的幫助
可以自己安排時間這點我覺得很好，而且可以調整聽課的速度，如果覺得老師講得太快可以調慢一點或是倒回去再聽一遍，而且也有每個月一次的申論題批改，可以讓自己有練習的機會，基本上我不覺得數位學習跟面授課程有什麼差異。
四、結語
建議大家如果可以的話還是組讀書會，大家讀起來會比較有動力，因為我沒有組讀書會所以自己一個人讀起來會比較辛苦跟枯燥，讀到累的時候就想想考上後的美好未來就會更有動力了。國考是長期抗戰，所以適當的休息跟娛樂能讓你更有繼續讀下去的動力，比別人在多堅持一點點，有時就差在那一點點，你的夢想就會實現了。
因為就讀高師大，本來是懷抱著一個當老師的夢想，到了大三開始認真思考未來的道路時，才發現教職這條路其實很辛苦、很漫長，而且有一點看不到未來，開缺一年比一年少，通常是2、300人搶一個職缺，看了太多學長姐的處境，代理、代課的缺是不少，但是每年都要考，非常不穩定，所以我毅然決然的放棄了自己的師資培育資格，因為我覺得我無法在大四的時候兼顧國考跟師培不輕的課程。
國考也是著名的難考，但是至少每年都會有一定的缺出來，看起來比較有希望，又比較穩定，而且身為文組的自己也沒什麼其他特殊的專長，通常我們系(地理系)畢業後不當老師的話，就是去GIS相關的公司從事電腦繪圖，偏偏我對電腦技術方面又非常的不擅長，因此在沒有太多的選擇下，便開始了我的國考之路。
二、各類科準備方法
我的讀書習慣是早上八點左右進圖書館，讀到中午十二左右，下午一點進圖書館，下五會小睡一下(精神會比較好)，大概三十分鐘左右，晚上五點左右離開，晚上基本上就是補習，沒補習的時候就去運動或從事一些休閒活動，畢竟是長期抗戰，我覺得不能把自己逼得太緊，適度的休息也蠻重要的。
1.共同科目
(1)國文
先看一下作文題目跟公文，然後先寫選擇(10分鐘)，再寫公文(15分鐘)，作文(一個小時左右)。國文基本上就是吃老本跟多做題，把不會的成語跟字音字形有空的時候翻一翻大概也不會錯太多。
公文考前把格式背一背，多看一些範例，應該至少都會有十分以上。
作文我都是走以量取勝路線，只要不要太偏題，把量衝到第四面，分數基本上都有30分以上，不過時間要掌握好到是真的。
(2)英文
英文跟國文一樣也是吃老本跟多做題為主，把不會的單字查一查，以前高中的印象就會上來了，近年來都是以單字為主，文法比較少，所以多做題目把不熟的單字查懂，閒暇時翻一翻就可以了。
(3)法學緒論跟憲法
除了複習課本外，就是多做題，其實當題目做多了後考來考去，都是那些，自己差不多也能抓得到方向，而且要把自己錯過的題目再看過，加深印象，特別是那些特殊法(像是性平法之類的)。
另外，我覺得數字類的題目也很重要，蠻常出現的，而且我也是一個不喜歡記憶的人，所以我就把所有我做過的題目中出現的數字題整理起來，考前再拿出來看我覺得很有效，瞬間記憶真的很有用，也可以試用在專業科目的法規數字題上，一些記憶型的理論學科(人名或是國名)上也很有用。
2.專業科目
(1)行政學
做題庫很重要，基本上我題庫會做兩次，之後會把錯的題目跟題庫理的重點解析再看三遍，基本上就沒什麼問題，考前一個月再把近幾年的考題(題庫書裡沒有的)一併拿出來做，基本上就沒什麼太大的問題。
(2)行政法
基本上也是做題庫，比較重要的幾個章節(選擇題)，就是行政罰法、行政訴訟法，這兩個章節的數字題會考很多，所以我就把所有題庫裡出現過的數字題，整理出來(大概是兩章A4紙)，考前拿出來看一看，就會有印象了，真的蠻有效的，蠻大機率會出現在考卷上的。
(3)政治學
時間一定要掌握好，一開始十分鐘用來審題，先寫下大標跟關鍵字，先寫選擇再寫申論，選擇二十五題不能花超過二十分鐘，其他一個小時用來寫申論題。
◆選擇題
國名、人名(說過什麼話、出過什麼書)這些題目都很難捉摸，所以就把所有出現過的題目整理起來，考前看個兩三遍就會有印象了，還有時事題也要稍微注意，不用太細(像是南海議題牽涉到哪幾個國家，我當時就是沒注意，錯在這一題)，至於其他就是多做題。
◆申論題
我跟大多數同學一開始都是先抄書，超過一兩遍後，就會發現抄的東西越抄越少(因為很多都是自己能推出來的了)，只剩大標跟關鍵字，不要想著要跟教科書寫得一模一樣，那是不可能的，主要還是記大標跟關鍵字，再用自己的話解釋，才是關鍵。
(4)地方自治
時間一定要掌握好，一開始十分鐘用來審題，先寫下大標跟關鍵字，先寫選擇再寫申論，選擇二十五題不能花超過二十分鐘，其他一個小時用來寫申論題。
◆選擇題
數字題一定要完全掌握，地方自治的數字題很多，像是地方政府組織(各種官員數目、職等)、統籌分配法、財劃法(百分比、錢的數目)，這些都要整理起來，考前稍微看一看，就有印象了。
◆申論題
一樣是記大標跟關鍵字，考前如果無法把所有的大標看過一遍的話，就把長考的幾個章節的大標看過就可以，法條也一定要看過(不用刻意記，沒事就翻一翻)，有太多記憶型的考題在法條裡面(像是監督機關是哪些、地方政府組織員額配置)。
林老師的教學讓我們對課程的熟悉度很快地提升，在教完一段章節後還會帶著我們一起做做看題目，讓我們迅速熟悉及應用到題目上。上課時劃重點和時事補充及應用也讓我們省去不少整理的時間，另外釋字及判例的及時補充，都讓我們在準備的過程中舞後顧之憂，並讓我對課程的掌握更加完整。
三、數位學習的幫助
可以自己安排時間這點我覺得很好，而且可以調整聽課的速度，如果覺得老師講得太快可以調慢一點或是倒回去再聽一遍，而且也有每個月一次的申論題批改，可以讓自己有練習的機會，基本上我不覺得數位學習跟面授課程有什麼差異。
四、結語
建議大家如果可以的話還是組讀書會，大家讀起來會比較有動力，因為我沒有組讀書會所以自己一個人讀起來會比較辛苦跟枯燥，讀到累的時候就想想考上後的美好未來就會更有動力了。國考是長期抗戰，所以適當的休息跟娛樂能讓你更有繼續讀下去的動力，比別人在多堅持一點點，有時就差在那一點點，你的夢想就會實現了。
111高普考勞工行政心得 - 黃○婷(一年考取/高普雙榜)
會參與國考是因為中年失業的關係，原本是國中代課老師，後來因少子化，代課名額日減，故決定離開教職。
112普考衛生行政心得 - 謝○鳴
在大四即將畢業時，我開始思索著將來要從事哪方面的工作。本人就讀得是長庚大學醫務管理學系，而一言以蔽之，其社會上的出路極其有限，且先前的一番實習亦讓我深刻體認到在醫院內部工作究竟會有多麼的操勞，加之不說親朋好友，我母親本身就是公務人員，思來想去，還是覺得報考公職會是我最佳選擇，一方面工作穩定，同時也符合的追求生活安逸性格。