考取心得

*背景：
我畢業於師範院校體系，有在學校擔任代理教師，一邊準備國考，因為學的是教育背景相關，因此報考教育行政。每個人的學習方式都不同，可以自行選擇對自己較好的方式，由於我的學習方式是較喜歡用聽的，因此有報名志光數位學院補習班，聽各科老師教授相關知識。志光補習班的老師都很認真教學，使我能容易的吸收，講義教材也很豐富。補習班的課程有分為面授和視訊，可以針對自己的需求做選擇，視訊的優點是時間較有彈性，對於一邊上班一邊準備考試的考生較有幫助。

*各科準備上：
在國文方面，我上的是林嵩老師的課，老師上課方式幽默風趣且充實，雖然是共同科目，占的配分比重較低，但仍會讓人想去聽課。這科我上完老師的課後就沒在特別準備，可能高中前有打好底子。

憲法是賴農惟老師，法緒是程怡老師，老師上課認真，講義也編寫的很豐富完整。能讓沒讀過法科的同學輕鬆了解。

英文這科跟國文一樣，比較靠過去的基礎，因此平時也沒有多花心力準備。

行政法方面，無論是林清老師、陳治宇老師、林葉老師、羽丞、哲夫老師，都教授得非常好、有體系概念，每個老師有不同的風格方式，可以依造自己的程度做挑選。從艱澀的法語中，深入淺出理解其意涵。

教育哲學是歐文老師教導，老師上課認真，把哲學的各種概念分析的淺顯易懂，讓人很好理解課程內容。

教育心理學有蔡伊琳老師和喬伊老師，也是各有特色，蔡伊琳老師能讓自己檢視自己還有哪些不足之處，喬伊老師總是會說些鼓勵人心的話。

比較教育是蕭世昌老師，老師上課會讓學生能有系統的了解教材內容。

教育行政學是羅正老師，老師上課認真，會隨時補充哲學相關知識，講義也很豐富。可以和比較教育搭配學習。

*準備過程：
準備國考老實說是一條不輕鬆的路，過程是非常寂寞的，對於停損點的設立也是有必要性的，畢竟投入國考後，準備過程中犧牲玩樂是一定的，但適時紓壓能讓自己不過於緊繃，每個人的紓壓方式不同，可以選擇讓自己開心放鬆的方式，效果會比較好。至於是否一直寫考題？我自己是沒有，比較傾向先讀懂。報考今年地特時，其實也會感到焦慮且沒有信心，畢竟名額銳減到全台只剩共17個名額，很多考區也沒有開缺，但我告訴自己，既然選擇教育行政這條路，就把它走完吧！最後報考認為應該會比較好考的花東區，結果成績出來後，意外發現自己也能上新北市、台北市、台中市，建議選擇對自己最有幫助的學習方式，認真努力，相信成功在不遠處。在一邊工作一邊準備考試過程中，很感謝父母的支持讓我沒有後顧之憂，也謝謝志光老師團隊給予的知識協助。