一、準備歷程:
(一)時間規劃:
平日晚上讀3小時;假日讀8-9小時。
(二)工具的使用:
將自己做的筆記手機拍照儲存,利用零碎時間看拍起來的筆記。
(三)讀書方法:
1.課本熟讀3-4遍,第2遍開始邊讀邊做筆記。當讀完一個主題,會在空白處以一句話寫出摘要,有助於日後快速複習。同時蒐集時事及關注觀光局網站是否有法規更新。每日安排半小時至1小時背法規或觀光政策,以利掌握基本分數。
2.考古題的擬答不會完整寫出,只寫架構、標題及關鍵字,這樣可以節省時間。歷年考古題至考前共練習4遍。
(四)考古題幫助:
了解出題重點,及訓練答題架構的擬定。
二、考科準備:
1.特殊考科(理解為主):
觀光學及觀光資源規劃是比較難拿分數的科目,因此課本看熟以外,課本提到的學者及其論點可以多記;國際上推崇的永續觀光是近幾年考試重點,花點時間整理此類題目的答題模板;多蒐集時事並將熱門議題重點整理,這樣可掌握基本分數。
2.其餘考科(背誦為主):
課本看熟,當讀完一個主題,會在空白處以一句話寫出摘要;參考課本教材的編排勤作筆記,反覆閱讀,背誦時,可搭配手寫關鍵字或唸出來,加深印象。旅宿業、觀光遊樂業等成立或解散程序也會作為考題,可畫簡易時間軸,幫助釐清哪些時間點須進行的步驟。將自己做的筆記手機拍照儲存,利用零碎時間看拍起來的筆記。
3.觀光英文:
閱讀「Taiwan Scene」、「台灣英文新聞」有關觀光的文章,以及觀光局網站英文版,看到不錯的文章用語,盡量背起來作為寫作的加分項目。多蒐集觀光、旅運相關英文字彙。
4.共同科目:
法學知識3月開始準備,沒時間讀課本,直接作考古題,從錯誤題目中學習及背重點,認真檢討每一題錯的題目。國文大概4月開始準備,選擇題多練習考古題,作文部分每2周計時寫一篇,請朋友幫忙看文章順不順,公文部分考前1-2周天天看範例。
三、感謝的對象:
第一位是109年已上榜的前輩,分享考試準備方向,並提供讀書進度表及筆記參考,更會不時給予加油打氣,使我在準備上感到很窩心。另一位是蠻常陪我去圖書館讀書的朋友,原本我的讀書態度不夠積極,還想偷懶,而那位朋友在3月時嚴厲地把我罵醒,此後我改變讀書策略,把休息時間拿掉許多,心態上開始積極爭取可以讀書的時間,整體上調整為真正備考的狀態,利用零碎空檔或午休背東西,讀多少算多少。
四、鼓勵未來要考試的同學:
我當初設定2年考取,第1年補習,第2年自己讀,建議大家也可以設定上榜的最後期限,這樣才可督促自己盡快達成目標,如果沒有設最後期限,永遠告訴自己還有明年,那會一直陷入無法上榜的循環中。考古題可以多做幾遍,讓自己更加熟悉答題的感覺,每做一次就會有新的領悟,更加理解考試重點。