106高考教育行政-邱怡如
我會選擇教育行政,是因為我原本是代課老師,我喜歡教育,期望自己能為教育貢獻心力。因此,踏上國考之路時便果斷選擇教育行政,也因為如此,在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習,很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的,若我們能夠愛上自己的考科,從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。
我會選擇教育行政,是因為我原本是代課老師,我喜歡教育,期望自己能為教育貢獻心力。因此,踏上國考之路時便果斷選擇教育行政,也因為如此,在讀書的過程中我是享受學習、樂在學習,很高興能夠在老師們的教學中學習許多有關教育的專業知識。讀書是很苦悶的,若我們能夠愛上自己的考科,從中讀出樂趣或是感動會讓我們能夠繼續讀下去。
在準備考試前是在室內設計業擔任設計助理,但因工作時間通常須配合客人的空閒時間較不固定,無法周休二日陪伴家人、朋友,加上近幾年疫情影響,導致工作案件量降低,且在這幾年的學習過程中發現須具備業務特質對未來才有高度的發展,但自認本身個性較為內向,所以想學習其他較符合自己個性的專業,所以選擇報考普考會計。
歷經實習及考取教師證,也進入學校代理兩年。但有感於少子化,流浪教師愈趨增加,想趁年輕找尋較穩定且跟自己興趣相關的工作,考教育行政便成為了我的首選。
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