107高普考人事行政考取心得-陳鈺佩
因為想要穩定的生活與相對有保障的工作,所以報考公職。一開始是邊工作邊準備,當時只報名一年的普考課程,落榜後中間放棄一年,在家人支持下,又回補習班報名高考考取班,當全職考生。
一、 報考動機:
當初選擇志光數位學院視訊,是因為志光數位學院補習班擁有良好的師資與課程,也是因為家人的推薦(她也是考取生)。在全心準備考試之前,我有一份還算穩定的工作,但那時家裡出了一些事,再加上對工作的內容愈發無法適應,使我決定辭掉工作專心準備考試並選擇人事行政類科,重新開始,而因為通勤因素考量,選擇志光數位學院視訊班的方式,可以依自己方便的時間到班內上課,較具彈性。
二、備考方式分享:
我報名的是考取班,第一年先跟著老師上完一輪後,對於考試科目就有整體的認識,並透過每一次的理解與背誦,使自己儘量可以做到爛熟於心的地步,而在考前幾個月有報名題庫班,行政學與行政法的課程約莫在8到10堂上下,等於是重點提醒,同時補充正規上課所沒有講述到的知識,有助於應試。
另外我有按照補習班課表規劃每日進度的安排與考試,儘量照著進度複習,按表操課,並且考試完後有老師負責申論批閱與指導,這對提升我的申論寫作相當有幫助,讓我知曉自己寫作的盲點而逐步修正,還可參考班內的佳作讓我瞭解別人的觀點及寫法,在大量的閱讀及練習下,我真的覺得有不同於以往的進步。
三、各科心得分享:
(一)國文及共同科目
國文與英文主要是倚仗以前就學時期的知識,國文是上林嵩老師的課程,他幽默風趣的上課方式,不讓人感覺到上課氣氛的沉悶。
法緒老師為陳治宇,他上課的步調很快,要很努力才能跟得上他上課的節奏,是個超認真的老師。
(二)行政學
行政學的恩師首推程明老師及陳真老師,程明老師上課的方式著重於體系架構的建立和整體思考,雖然行政學這科讓我覺得要學的東西既多且雜,但跟著老師的體系架構做複習,真的很有幫助,重點是有很多很有用的口訣,對選擇題大有幫助。
而陳真老師上課會帶到各個考試的重點,講解完概念還會舉例,另因考前為有參加短衝班,陳真老師在課堂上的講解,以及所提供的講義,可以快速且重點式的複習,提升申論的寫作水平,有助於申論的撰寫。
(三)行政法
這科我上過林清老師和陳治宇老師的課程,這兩位老師我都超級喜愛,我是先上過陳治宇老師的課程,有基礎後再上林清老師的課,最後複習則以林清老師的教材為主,老師完整的筆記架構及複習內容,以及重點提示,都是幫助考生快速理解行政法內容的良方。
(四)現行考銓制度
這科第一年上的是李齊老師的課,老師上課講述的實務經驗有助於理解法條為何如此制定,上課會抄寫完整版書,對於總複習大有裨益。第二年則是上楊易老師的課,老師對每一章節都有完整的體系架構,讓我在有了前一年的基礎下,更清楚各章節的內容,老師上課方式相當幽默,其中穿插的口訣讓考銓這科變得更容易背誦與有趣。
(五)各國人事制度
這科的內容相當龐雜,但老師總能化繁為簡,讓學生不致迷失在五里霧中,使我了解到各國的申論架構該如何寫作,以及各個小標之重要性。
(六)心理學
可樂老師上課總是鼓勵著學生,讓學生受益良多,課中闡述心理學的內容,老師上完每一章的段落,就馬上帶考古題讓我們可以檢視是否有充分瞭解講述的內容,讓我對心理學有更深的認識。
(七)民刑總
民總上過陳曄老師與袁翟老師的課程,尤其袁翟老師的講解方式相當適合解題;刑總則為艾倫老師,這幾位老師上的都不錯,各從不同角度闡述法條的精義及背後的理論,並且皆著重於板書(筆記)的整理,在學習上相當有幫助。
四、給學弟妹的鼓勵:
準備國考就是要相信自己,不論周遭的人持著何種態度,都一定要堅信自己在做對的事情!最後要感謝志光數位學院與所有的師資及補習班內的戰友,要不是有你們的支持鼓勵,可能我還走不到上榜這一步,真心感恩。
因為想要穩定的生活與相對有保障的工作,所以報考公職。一開始是邊工作邊準備,當時只報名一年的普考課程,落榜後中間放棄一年,在家人支持下,又回補習班報名高考考取班,當全職考生。
雖然就讀社工系,但在大三實習後,自覺不適合從事直接或間接服務,於是畢業後便在民間企業擔任行政助理一職,不過該職務的實際工作內容卻與當初面試的工作有落差,考量經濟、職涯發展以及當時身邊不少朋友已考上公職,在工作半年多後,決定給自己機會,辭職加入國考的行列。而會選擇人事行政作為應考的類別,除了每年開缺多、工作性質較一般行政單純外,最主要是應考科目較令我感到興趣。
我大學讀的是經濟系,在校期間就沒有想過要往與經濟相關的領域發展,而是想未來考取公職,在了解各個類組的考試科目、考試內容、工作內容後,我覺得我可以從事這個類科的工作,所以我選擇人事行政類科。
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