112年高普考雙榜正取一般行政-盧○儒-鳳山志光數位學院
2020年自大學畢業後,先回去高中母校實習。但在實習過程中,發現教育現場與心中的理想有所不同;另一方面的考量是高中歷史教師的缺額太少,競爭過於激烈。在此情形下,便毅然決然報考高普考,期望能有一個穩定的工作及薪水。
大學畢業後,因為知道自己可能不太適合往新聞產業的方向發展,所以決定朝向成為公務員的方向邁進,希望能有穩定的薪水與生活。當時先以普考為目標,努力準備一年後幸運考取並分發至單位工作。工作的過程中,身旁的人都說普考跟高考做的事情都差不多,但是薪水卻差很多,建議我應該要再繼續往上考,於是在單位工作滿一年後終於下定決心辭職,全心全意投入讀書準備高考。
相較於面授班,函授更加彈性,可以自己調整上課時間,不受時間與空間的限制,也可以將課程中不懂的地方重複播放至聽懂為止;函授超強班是包含了兩年的新課程,並且如果在第一年考取的話,還可以辦理第二年課程的退費,很適合不太確定自己是否能準備一年就考上的我,因此我決定選擇「超級函授」。
完整地把課程都看完一次並且自己也讀完一遍後,不斷練習歷屆試題,透過這樣的方式去找出自己對各科目不夠熟悉的地方,再針對這些不熟悉的地方,另外做筆記並熟讀到理解,進而增強自己對各科目的掌握度。
選擇題題型的準備方式與共同科目相同,狂刷歷屆試題,找出自己不夠熟悉的地方,另外再做筆記加強,而申論題題型的準備,則是會先了解各個科目中,補習班老師提及各章節裡的考試重點,針對每一個考點再額外製作自己容易看、容易背的筆記,在考試前不斷閱讀以及背誦,讓這些考點深深刻印在自己的腦海裡,並且透過手寫筆記來練習自己的申論寫作內容。
我推薦行政法的林清老師,老師將行政法分成多個章節,並詳細說明每個章節的考試重點,雖然上課的筆記很多、手寫得很痠,但對考試及上榜是有很大的幫助。
透過參加題庫班可以知道歷屆考題的內容,跟著老師一起解題,訓練自己寫作的思路並且找出自己不熟的地方。
透過參加模擬考來預先演練考試當天的情況,理解自己是否還有哪裡不足,並且達到穩定心理狀態的作用。
在準備考試的過程中感到非常迷茫、焦慮與壓力,不確定自己會不會考上、不確定自己準備的方向正不正確、不確定自己辭職專心準備考試這樣的決定對不對…等,許多負面的念頭一直不斷地折磨自己,心理狀態並不穩定。因此當情緒真的承受不住時,我就會大哭一場,讓淚水帶走心中的迷霧,隔天醒來又會是新的一天。
這一年來我不斷告訴自己,有讀書就有希望,中途放棄的話就一定不會上,要讀得像是沒有回頭路一樣,不斷一直推進自己前進。只要在過程中付出自己的全心全力,不管最後結果如何,在面對結果時必定能夠更加坦然,繼續往前邁進。
在這段期間,我也非常感謝我的父母以及我的另一半,相信我做的決定,即使連當時的我,也並不全然地相信我自己,感謝在背後默默地支持著我,不會給我壓力,只是溫暖地陪著我度過準備考試的各種時刻,身邊有你們我真的很幸運!
既然決定要準備國考了,就要認真努力、付出全力不要讓自己有遺憾,相信自己以及相信老師,不管結果如何,人生還是會繼續往前,祝福每個人都能找到自己的理想,加油!
2020年自大學畢業後,先回去高中母校實習。但在實習過程中,發現教育現場與心中的理想有所不同;另一方面的考量是高中歷史教師的缺額太少,競爭過於激烈。在此情形下,便毅然決然報考高普考,期望能有一個穩定的工作及薪水。
112年高普考一般行政-蘇○穎雙榜錄取楠梓志光數位學院
111年-地方政府四等特考四等-一般行政-盧0達-逢甲志光數位學院