考取心得

畢業於國立大學社工系後，隨即進入職場從事行政工作三年。100年時於台北志光高考社會行政面授班上課一年。102年9月辭去工作準備高普考，展開全職考生的生活。真的很幸運能於103年考取專技高考社工師、普考社會行政及高考公職社工師，對我來說準備考試這一年的所有都是無價的，希望藉由我的經驗分享能讓正在準備考試的各位獲得一些鼓舞及幫助。

大四畢業前就有考慮報考公職考試就先報名了補習班，但因工作關係延後一年上課。我很清楚自己自制力不足，擔心無法按照計劃看視訊而流於形式，所以選擇報名面授班，傾向至教室內上課，聽老師上課較有臨場感，同時於教室內上課可感受大家一同努力準備考試的氣氛。

雖然認真準備考試的這一年完全是在家自修，但當時補習的資料講義以及各科老師們在課堂上所分享的答題技巧與重點提醒，都讓我在自修時能有較明確的準備方向，知道哪些是該注意的考試重點、如何透過哪些管道(網站、期刊)去定期更新資訊。社會工作相關類科在國家考試中，考生通常較畏懼的科目多為法科，譬如行政法及社會政策與社會立法。很慶幸當時有上過陳治宇老師的行政法課程。陳治宇老師的行政法教材內容豐富，授課風格活潑生動又有趣，讓我漸漸不害怕行政法，反而開啟我對行政法的興趣以及加深我想要認真衝刺此科目的決心。

有關各類科的準備技巧，我後來發現社會工作相關的考科，在寫申論題時，會常用到很多「動詞」及「形容詞」。動詞如「辨識、探究、分析」衝突的原因、「連結、匯集、發掘、整合」資源；形容詞如思考「創新、嶄新」的服務方案、提供「多元、最適、合宜」的服務等。我後期在看書時會盡量將書中的動詞及形容詞進行重點畫記，將這些詞彙圈起來後盡量記下，記下動詞跟形容詞會讓我比較容易聯想到其後的內容。

透過這個方式陸續將許多理論概念、名詞定義的內容背起來，當遇到申論題遇到寫不出來或是沒念過的東西，就將自己會寫的全寫上去，所以誠心建議各位背一些基本的定義，可以套用在很多題目上。而較不拿手的科目以詳實作筆記的方式來應戰。筆記的方式類似反問法，將書中的章節或大標題改寫成題目，而各章節的重點內容則為此題的答案。筆記完成後，複習時就很自然地像是在閱讀考古題一般加強印象。

全職準備考試真的很辛苦，所以我一定會讓自己保有小小的休閒娛樂，每週安排一天放鬆時間，像是去運動跑步、看看影集。準備考試如果能夠了解自己，才知道自己的臨界點在哪，知道自己的個性適合怎樣的讀書環境、念書模式、甚至考試用書的編排也一定有自己閱讀起來最舒服的版面設計。因為了解自己，即便還在摸索中也較能確定方向，所以要準備考試的各位可試試跟自己內心對話，進而找到最適合自己念書的方式，構築一個適合自己念書的環境。

最後分享一段我很喜歡的話，準備考試的過程中每當我面臨低潮時就以這段話鼓勵自己！
「任何事情的發生，背後一定有它的含意存在。一切，都是以對你最好的方式進行，不論你是否承認或瞭解這個事實。外在的困難，並不是阻礙在你面前最大的困難。真正的困難在於，記得你是有力量去面對這一切的。」我們都是很有力量的，祝福各位金榜題名！