考取心得

為什麼是財稅行政?
一開始在選擇報考類科時，財稅行政被列入考慮是因為名額多可以當分子的機會也相當大，加上考試題型為五十分選擇、五十分申論，申論題型中計算又占有一席之地，對於不善於寫文章申論的我比較有機會可以拿分，加上大學時有輔修經濟系相關課程，經濟學、會計學都有接觸過也不排斥，財政學跟經濟學相關性高，最後租稅各論是稅法跟財政學的結合，剩下就稅法跟民法是法科，覺得高中是文組的我應該可以勝任。

原本對國考的停損點訂在去年十二月底考地方特考結束，但幸運的是我在嘉義考試時，和與我同房的財稅行政的考生在那幾天聊了不少考試準備狀況，及他對志光老師的推薦讓我心動，因為前兩次的高普考雖然有買函授但因時間不足，我影片都沒看完，像租各就一堂都沒上，主要靠自己讀加上作重點整理，想當然爾成績不是很理想，後來想想我都有基礎了再加上這些名師課程內容的加持，何不再試一次高普考看看，又因為離考試只剩下六個月，要把那些課程內容裝進腦袋就只能選函授或視訊才做得到而選擇數位學院的上課方式。

面授、函授或數位學院?
師資
我選擇數位學院的原因是因為師資齊全，每一科都有兩位以上的老師，可以挑選適合自己的上，而不受限於函授或面授以包套師資組合的限制，此外，像是稅法張建昭老師只在桃園上課，透過數位學院，就算在台中也能上到張老師的課。

上課環境及課程安排
面授班擁擠的教室讓我覺得很不舒服，有時候還要一天上九小時課，讓我懷疑自己的腦容量是否有那麼大可以全部吸收，而且上一整天下來會精神疲乏效果降低，對我來說，上課是學習中很重要的一部分，上課時認真聽講及思考能增加課後複習的效率，而在數位學院每個人有像辦公室一樣一人一格的空間，比起在面授時的位子寬敞也不用擔心坐太後面看不到老師的板書，而且可以針對自己的狀況調整每天的上課時數及上課內容，像如果當天狀況比較不好我就不會上會計這一類很難的科目，但要自己做好規劃以免課上不完，我每天有固定的上課堂數，規定自己達到進度。

面授跟函授兩者都是看影片上課，都可以自己調整上課時間，但我覺得到數位學院去，可以感受考試的氣氛，可以讓自己百分之百處在考試的狀態中，中午休息太久也會有罪惡感，因為國考是相對的，不一定要當第一名，比別人成績相對高就可以上榜，所以來這邊是跟大家比認真的程度，是不讓自己懶惰的方法。

數位學院缺點
我覺得最痛苦的部分是沒有老師可以解惑，上完課對上課內容感到疑惑或是寫完題目有問題時都要想辦法自己解決或找答案，再來是課程上架需要時間，快接近考試時，有些課程內容還沒結束，每天等上架會等的很心煩。

課程內容

稅務法規
張老師上的真的很好，授課內容深且廣，每個稅及法條的介紹他都會從立法原由說起，相關法條也會拉出來作整理，寫考卷時都會在腦海裡冒出老師上課講過的內容，而且上課會出相關題型的計算讓我們作練習並講解讓我覺得觀念更清楚，但上課速度真的有點快，還好數位可以隨時停下來整理自己的思緒再繼續前進。不過這次老師好像沒有注意考試時間，讓我們到考前一兩個禮拜還再趕他的課，有點臨陣磨槍的感覺。推薦上課搭配老師的選擇題庫，每章的綱表跟老師上課的順序差不多(不得不說老師太厲害了，老師上課寫的板書跟綱表上順序常常一字不差，就像老師常說的所有的稅都在再他的腦海裡)，筆記比較不會跟不上，最後我都讀綱表加筆記，沒念課本，真的很推薦張建昭老師。

經濟學
徐喬老師上課真的很生動活潑，而且把經濟學簡化成容易懂且好記的內容，而且我很推薦他下課回家前把今天上課內容思考一遍並講出來的方法，因為自己思考從新組織讓上課內容可以深印腦中，讓我的經濟學在後期複習時因為記憶深刻相對輕鬆，而且他上完一個單元會馬上帶題目，馬上就可以檢驗自己會不會，有時候做的比現場班的同學快也讓人覺得有學習的成就感，我有買他的題庫，覺得上完課程狂做那個章節題目可以加深印象。

會計學
郝強老師上的很好，可惜我資質駑鈍加上時間不足沒有練習足夠的題目，所以會計成績不甚理想，不過推薦他上課教的口訣，真的很好用，看到題目都會瞬間跳出口訣，洗腦的力量實在太強大了。

財政學
先推薦周群倫老師編的課本，內容充足，題庫量也很大，都不需再去找額外的參考書，不過缺點是沒有詳解。老師口音有點重，上課要很專心不然容易恍神，希望可以早點開課避免最後趕課的狀況。

民法
賴農惟老師上的民法深入淺出，堂數多，上的很完整，每年的內容會有些差異。上課會教申論寫法，有些題目會帶著寫，幫助很大，教材包含選擇及申論題庫。但要小心裡面的錯誤。

租稅各論
我不是很喜歡藍老師上課的風格，但老師上課時財政部分圖形的講解蠻仔細的，對作圖有些幫助。