108地方特考三等人事行政心得-張○茹
本身是在職準備的考生,於99年曾經考取地方特考五等人事行政,工作後,由於早上需上班,加上一開始工作的不熟悉、工作上的人事物,常常下班後還須調適自己的情緒及一般人都有的怠惰性,覺得有考上五等特考總比完全沒考上來的好的心態,回家後往往沒心用功念書,蹉跎了好長的時間,雖然還是有斷斷續續去補習班上課,也會報名考試,但始終沒下定決心,直到工作的同事有人在職考上,也考慮到自己年歲漸長,便下定決心好好準備,於108年考上地方特考三等 人事行政類科。
我畢業後考了教師證,當了兩年高中職國文科代理教師,深感教育現場不合志趣,以及正式教師難考上,連代理教師都很競爭,不想再因每年備考影響生活品質,遂轉換跑道準備公職考試。 剛開始選擇的課程是高普考教育行政,但發現教育科目非興趣所在,於是加修考科較少、錄取人數較多的初等一般行政,準備一年,先後錄取國安局五等行政組、地方特考、初考。
志光在南部頗負盛名,我尚在當代理教師時即至志光詢問過公職資訊。志光對我來說交通方便,也備有機車停車場,故選擇志光補習班。
準備時記住一句話:「所有努力,都是為了考前30分鐘準備。」哪些必考、必背?哪些只要理解就好?哪些已經爛熟在心不需花時間複習?哪些在考前30分鐘還要再看?上課以專心聽講為主,筆記以較潦草的方式先記在筆記紙上,等上完課再整齊地整理在各科的筆記本上,整理的時候同時複習,並盡量在隔天整理完前一天的筆記。 而複習方式我採用改良式重疊讀書法:「今天讀A章,明天讀AB章,後天讀BC章。」這樣能有效記憶龐大的知識體系,也能最佳利用時間。初考因是選擇題,考古題非常重要。考古題又稱「真題」,代表出題老師就是以這樣的思維在出題。第一輪學習照著課本上章節寫考古題,等一輪課上完後,就以年度來練題,每天每個科目都要練一到兩回考古題。題目的每一個選項都要清楚為何正確?為何錯誤?怎麼修改?力求每一份考古題都能寫到全對。
因是中文系畢業,國文我以考古題來引導學習。現在的國文考題如同呼應108新課綱素養導向,輕記憶而重閱讀理解,因此寫考古題,古典相關知識可以以筆記記下、背誦;現代文因同篇選文重複出題機率不大,要練的是選對正確答案的語感,並且不要花太多時間糾結在不會考第二次的題目及引文上。郭老師的公文課要專心上,專心筆記,將課本上考古題每個選項(包含錯的)都檢討。而111初等首次出現公文的複選題,因此若要追求全對,對細節要更掌握。
公民因範圍大,故考得不會太過深入,準備時應該更注重各個觀念延伸出去的廣度,起碼要能有基本的認識。可以的話上課前先預習,學習效果會更好。經濟篇是大多人的弱項,遇到冗長的題目,試著將它畫成供需曲線或表格,再一步步用基本觀念去解。 英文我將新單字和片語作成單字卡,時常拿出來背誦。等到接近考試可以按照字母順序重新整理單字卡,並把已經會的單字移除,將時間花在不會的單字片語就好。
法學大意的陳老師教我們將近3年考古題出現過的法條以正字記號畫記在法典上(最近一次的考試可用不同顏色加強)。而法學大意因範圍太大,有限的課堂上不一定有足夠時間深入每部個別法,因此在上完課程之後,我買了程老師的法學大意課本,精讀裡面的內容作為補充。
莊老師解題非常精闢,並用關鍵字作為鑰匙,輔以行政學六大理論時期作分類,就算是沒看過的題目,也能用題目的關鍵字解開。行政學範圍大,因此先對每個觀念、專有名詞作基本認識,較重要的概念再去作深入理解。行政學也常出時事題,看新聞時要自己把相關概念作連結。例如看到升格直轄市的新聞,就要想到直轄市人口數、一級機關名稱等觀念;其他如公投、災防、網路科技等重要時事都是出題來源。
「制心一處,無事不辦。」上課時專心上課,讀書時專心讀書,練題時專心練題,休閒時專心休閒,休息時專心休息,照顧好自己的身心,珍惜每堂課每位老師,以感恩的心對待家人朋友,定心廣志,就能無所畏懼。
本身是在職準備的考生,於99年曾經考取地方特考五等人事行政,工作後,由於早上需上班,加上一開始工作的不熟悉、工作上的人事物,常常下班後還須調適自己的情緒及一般人都有的怠惰性,覺得有考上五等特考總比完全沒考上來的好的心態,回家後往往沒心用功念書,蹉跎了好長的時間,雖然還是有斷斷續續去補習班上課,也會報名考試,但始終沒下定決心,直到工作的同事有人在職考上,也考慮到自己年歲漸長,便下定決心好好準備,於108年考上地方特考三等 人事行政類科。
本來想要當繼續升學讀到研究所後當西班牙文老師,但是詢問學校老師後,才意識到現實上的限制,非母語者沒有讀到博士是沒辦法在學校教書的,而國內又沒有西班牙文博士,必須要國外念書,回來後還不一定能找到正職教學工作,所以我才改變主意,決定報考國考。
會去參加考試是因雖在公家機關擔任研究助理仍常加班,對於以學歷定薪資而不論能力或態度而有些不平;一面親人是公務員,也鼓勵報考較穩定且有生活品質的正職工作,遂辭職全職準備考試。
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