109高考教育行政心得 - 林○龍(應屆考取)
上網蒐集過資料,志光輔考制度十分完善。每年上榜率亦十分顯著。 我是採取面授課程。優點為若課堂上或私下練習時有不懂的地方,可以在上課時及時解決問題。因本身並非教育本科學生,也沒有修習教育學程。
畢業即進入貿易公司任職,慘逢武漢肺炎疫情不幸被迫離職,遂萌生報考想法。為了能自行調配時間並且重複學習而報名視訊班。
1.國文:
基本上都吃老本,本身就喜愛看書,大概只有考前兩個禮拜熟記公文格式。
2.英文:
本身在國外唸書英文與日文都能流利對談。大概只有看看單字稍微背一下沒看過的。
3.法緒:
跟著老師上課並且影片共看過兩次,筆記整理加上反覆閱讀課本,最後加上大量題目練習。
4.憲法:
跟課積極並且課本熟讀。
1.勞工行政與勞工立法:
老師的影片至少看過兩遍,每個章節的基本觀念以及相關法規皆須自行整理,並且需要唸到看到案例能連結各章節之相關觀念。考前三個月每天練習大量申論訓練思考。
2.行政法:
體系表需熟讀判題非常需要,影片一定看過兩次以上,考古題不嫌多有空沒事就一直寫一直檢討。所有問題須回歸課本再看一次。
3.勞資關係:
老師的影片至少看過兩遍,每個章節的基本觀念以及相關法規皆須自行整理,並且需要唸到看到案例能連結各章節之相關觀念。考前三個月每天練習大量申論訓練思考。並且與勞工三科作總整理相互連結。
4.就業安全制度:
課本基本複製貼上雜亂無章,老師上課也是照課本念,需要自行整理相關計畫尤其是近年的專案以及即將推行的。考題基本都是亂考,拚運氣。不會寫也要靠觀念以及相關計畫硬湊。
最大好處就是有大量的練習能做,並且有人能討論能改考卷不用等太久。個人認為適合無自制力或需要大量練習短期衝刺上榜的人參加。
感謝父母支持我考試,沒有反對我當一年的無業遊民,也感謝自己這一年能忍住貧窮吃土的日子堅持考試這條路,也因有生活壓力更促使我堅定一年內考取的決心。
人生很難沒錢更難,說實在的沒人喜歡念書考試,但,讓自己過著經濟壓力最大的生活,讓自己堅定一年內考取的決心。置死地而後生,想像自己已無退路,不想當遊民就認真念書一年考上。
上網蒐集過資料,志光輔考制度十分完善。每年上榜率亦十分顯著。 我是採取面授課程。優點為若課堂上或私下練習時有不懂的地方,可以在上課時及時解決問題。因本身並非教育本科學生,也沒有修習教育學程。
很慶幸自己有參加奪榜班,透過班內人員和老師的課程安排及循環複習過程,讓我能不斷地練習申論題及加強寫作速度。老師亦會於批改中糾正自身不足之處,班內亦安排QA時間能和老師討論問題。在奪榜班和同學一起努力,互相鼓勵,看著這群能當我小孩的同學,自己也忘記年紀。
因之前曾於國內藝文政府機關服務,深受此份工作性質、內容所吸引,進而決定全職投入文化行政考試,以近一年的準備時間幸運考取。