108高考教育行政考取心得-林姿儀
本身是就讀教育大學,雖非教育本科系,但有修習教育學程及考取教師證,因此對教育有一定程度了解。曾有至學校短暫教書的經驗,在工作中發現自己雖對教育有興趣,但對「教人」卻感到無所適從,反而是在學校擔任行政職位從事相關活動策劃時較為自在,因而決定轉換跑道,考取教育行政之公職。
畢業即進入貿易公司任職,慘逢武漢肺炎疫情不幸被迫離職,遂萌生報考想法。為了能自行調配時間並且重複學習而報名視訊班。
1.國文:
基本上都吃老本,本身就喜愛看書,大概只有考前兩個禮拜熟記公文格式。
2.英文:
本身在國外唸書英文與日文都能流利對談。大概只有看看單字稍微背一下沒看過的。
3.法緒:
跟著老師上課並且影片共看過兩次,筆記整理加上反覆閱讀課本,最後加上大量題目練習。
4.憲法:
跟課積極並且課本熟讀。
1.勞工行政與勞工立法:
老師的影片至少看過兩遍,每個章節的基本觀念以及相關法規皆須自行整理,並且需要唸到看到案例能連結各章節之相關觀念。考前三個月每天練習大量申論訓練思考。
2.行政法:
體系表需熟讀判題非常需要,影片一定看過兩次以上,考古題不嫌多有空沒事就一直寫一直檢討。所有問題須回歸課本再看一次。
3.勞資關係:
老師的影片至少看過兩遍,每個章節的基本觀念以及相關法規皆須自行整理,並且需要唸到看到案例能連結各章節之相關觀念。考前三個月每天練習大量申論訓練思考。並且與勞工三科作總整理相互連結。
4.就業安全制度:
課本基本複製貼上雜亂無章,老師上課也是照課本念,需要自行整理相關計畫尤其是近年的專案以及即將推行的。考題基本都是亂考,拚運氣。不會寫也要靠觀念以及相關計畫硬湊。
最大好處就是有大量的練習能做,並且有人能討論能改考卷不用等太久。個人認為適合無自制力或需要大量練習短期衝刺上榜的人參加。
感謝父母支持我考試,沒有反對我當一年的無業遊民,也感謝自己這一年能忍住貧窮吃土的日子堅持考試這條路,也因有生活壓力更促使我堅定一年內考取的決心。
人生很難沒錢更難,說實在的沒人喜歡念書考試,但,讓自己過著經濟壓力最大的生活,讓自己堅定一年內考取的決心。置死地而後生,想像自己已無退路,不想當遊民就認真念書一年考上。
本身是就讀教育大學,雖非教育本科系,但有修習教育學程及考取教師證,因此對教育有一定程度了解。曾有至學校短暫教書的經驗,在工作中發現自己雖對教育有興趣,但對「教人」卻感到無所適從,反而是在學校擔任行政職位從事相關活動策劃時較為自在,因而決定轉換跑道,考取教育行政之公職。
本身是心理學系畢業,不想浪費大學所學,加上大學修課時對人資方面蠻有興趣,考量在外面公司上班薪水不多,也不想一直換工作環境,以及自己的個性、生活方式各方面,認為公職很適合自己,因此選擇人事行政。
台大歷史系畢。畢業二年間工作選擇不斷受到家人微詞,考慮我個人的興趣與家人要求,決定以警察特考為準備的目標,同時報考高普考法律廉政作為備案。從下定決心投入考試開始起算,兼職半年、全職投入準備考試半年。由於主要目標設定在警察特考,部分法律廉政的科目(公務員法、社會學)事實上幾乎是警特6月結束才開始集中精力抱佛腳,也幸運算是有抱到。
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