考取心得

一、背景
求學時雖然讀的是與兒童家庭相關，卻不想從事幼教，畢業後陸續做了幾份工作，也應家人要求報名準備國考，然而下班後很累只想休息，課程連1遍都沒聽完，成績想當然爾，之後有機會進入社會局做臨時人員，發現雖然很忙，但是卻喜歡這樣的工作環境，一直到去年初生一場大病，遂將工作辭掉並重新報名補習班準備考試。

二、讀書經驗分享

科目（總分=申論+選擇）           參考書目或資料

行政法                                           林清─行政法總論、上課筆記
（高：38 42 80 普：90）         林清─行政法測驗題型百分百
                                                       林清─行政法申論題型百分百
                                                       上榜生筆記
 

社會政策立法與福利服務           張岫─社策社福、補充資料
（高：社會政策與立法19          黃源協、趙文高─社會政策與社會立法
  社會福利服務56）                    林勝義─社會政策與社會立法兼論其社工實務
（普：354681）                萬育維─社會福利服務理論與實踐
                                                       社區發展季刊、看報紙
                                                       國家政策研究基金會網站、衛福部網站、法規資料庫
社會工作
（高：68 普：23 42 65）         言宣翰─社會工作、社區發展
                                                       林萬億─當代社會工作理論與方法
                                                       宋麗玉等著─社會工作理論處遇模式與案例分析
                                                       陳玥─社會工作
                                                       林勝義─社會工作概論
                                                       戴馨─練實力社會工作（混合試題精解）
                                                       社區發展季刊、看報紙

社會研究法                                   張庭─社會研究法（含概要）、鄭霖老師的補充資料
（高：57 普：48）                    簡春安、鄒平儀─社會工作研究法
                                                       張海平─社會研究法（概要）精萃（含社會統計）
                                                       王淑芬─社會研究法
                                                      
社會學                                            黃雋─社會學、補充資料
（高：52）                                   王振寰等─社會學與台灣社會
                                                        畢成─讀實力社會學新編
                                                        畢成─社會學（混合題庫）練實力
                                                        陳遠─社會學金鑰混合題庫
                                                        國家政策研究基金會網站、上榜生筆記
                                                     
國文                                                殷平之─國文
（高：47 12 59                          
普：46 12 58）   

法學知識與英文                            ─法學緒論
（高：74 普：78）                      林強─憲法
                                                        英文─王啡

三、備考要點
靜下心讀書：
在家讀書容易分心，因此白天大多都去文化中心讀書，除非要上網查資料才會在家，晚上有課就去上，不然就留在家裡復習（預習）或寫申論、寫行政法選擇題。去文化中心讀書的一大好處是看到別人認真讀書，會激起自己的鬥志，提醒自己不能怠惰。

視需要做筆記：
當初看到別人的上榜心得大多強調筆記的重要，那時就想自己也要做筆記，不過因為不是本科系，想說先把書讀一遍後再說，之後因為地特成績離上榜有一段差距，覺得應該把書再看熟一點，於是到後期才開始做簡要式筆記，筆記沒有很完整，也並非每科都有做筆記，從書本、老師補充的資料上，摘錄老師提醒很可能會考的，以及唸過後又不容易記起來的部分，有的以條列式（如：年金保險）、有的以表格方式呈現（如：保費負擔比較）。

時事社論：
每天會花半小時至1小時的時間看聯合報，由於社會學、社會工作、社會政策與立法、社會福利服務皆與時事有關，倘若看到相關的會做簡報並摘錄筆記。

練習考古題：
每一科皆要寫給老師改，寫了才知道自己的程度、思考不足之處，由於每一科的申論寫法不會完全一樣，要練習過才能體會，我剛開始寫的時候被老師打問號，老師不懂我為什麼要這麼寫，或是我誤解了題目的意思，從老師的回應知道自己答題的缺失，進而再次練習加以改進。

拜拜尋求平靜：
我家有信奉神明，準備期間，拜拜祈求心裡平靜、讓我唸的下書、不要胡思亂想，考前祈求讓我考試時不緊張、有冷靜的頭腦可以思考作答，過年時也到附近大廟拜拜，此外，也提醒自己要努力唸書神明才會幫你，因為天助自助者。

參加題庫班：
題庫班老師與正課班老師不同，因為想瞭解不同老師的教法，一邊聽課也能一邊複習，因此報名題庫班，倘若題庫班老師與正課班老師皆一再強調的部分，就知道那裏真的很重要，自己若不熟就要再加強，另外老師會提醒我們最近有哪些時事，考題可能怎麼出，提醒自己要留意。

四、考上的最後心得
自從辭掉工作後我發現已沒有退路，再找其它的工作應該也沒有像公職一樣吸引我，正因為當過機關的臨時人員，比較過公職人員的福利好太多，一樣都很忙，我要選擇福利比較好的，因此放手一搏，幸好有考上，否則仍會繼續努力。

社會研究法老師曾說：「犧牲享受，之後才能享受犧牲」，以此鼓勵準備考試的大家堅持下去。