112高普考經建行政心得 - 劉○岑(高考第1名/普考第2名/高普雙榜)
至於為什麼會想考公職而不選擇就讀研究所的原因是因為本身對研究沒有什麼興趣,再加上公職的起薪高、工作穩定、不用擔心被裁員以及系上前幾名的同學都選擇考公職而不選擇讀研究所等因素,於是讓我毅然決定考公職當公務員。
103年東海大學法律系畢業後,我便一頭栽入國考的苦海中。
這片海洋很幽深,遍布各種艱鉅的考驗:有現實的經濟壓力、有父母望子成龍的殷切盼望、有同儕互相攀比下的自卑、有自我懷疑的心魔... ...。有的人成功到達彼岸;有的人深陷其中;有的人中途上了海上的浮島。其中我是幸運的,父母不需我的扶養,甚至給予我金援,因此畢業後的幾年我基本上是全職考生,但我卻沒有好好珍惜這樣的環境,不夠認真之下蹉跎了好幾年時光,中途有感履歷空白,甚至去服務業打工了八個月。
直到今年,一方面是年紀增長的壓力、一方面也是對父母的抱歉--我終於幡然悔悟,有了今年必須考上的企圖心後,配上一些從上榜生習得的念書訣竅,很幸運的順利上榜。有感於自己走了很多彎路(主要是己身的怠惰),想在此分享給依然迷茫掙扎的學弟妹們一些上榜的心得。
105年購買了函授的刑事訴訟法及行政法,函授課程是每個月會寄DVD講義及手抄板書,優點是節省了去補習班的往返時間、可彈性安排課程,及時暫停或調整倍速、並可重覆觀看。至於選擇單科購買的主因,是因為自己不愛聽課,而這兩個法科是我在校時期比較沒把握的科目。
事實上高考法律廉政的考科中,社會學及行政學都是在學校沒有接觸過的,如果能經由函授有系統性的學習,建立基礎的架構,絕對是大有助益的,再加上單科購買與全科的價錢其實所差無幾,強烈建議學弟妹們優先考慮全科購買。而我必須要說,老師編寫的教科書,真的寫得非常好!今年有幸上榜,這兩個考科幫我拉高了不少分數,靠的就是教科書的熟讀與整理筆記。前幾年我買了很多申論解題書以及選擇題題庫,囫圇吞棗下,各科法條都無法精熟,甚至有不同法科混亂的情形。
今年我聽從上榜朋友的建議,每科都要熟讀教科書並寫成一至兩本筆記,而且是用「鉛筆」。使用鉛筆的好處是不怕寫錯,寫錯了用橡皮擦擦拭,不僅便宜也不會汙染版面,寫筆記的要訣是活用表格及樹狀圖,經由整理的過程,可以更有條理的理解並回憶知識。我的習慣是讀完一個單元,當下就把它整理成筆記,經由書寫的過程進行二次複習,等整本筆記完成後再行翻閱,那便是第三次複習了。寫筆記的好處不僅是加深印象,上考場更僅需帶著薄薄的筆記,便可以掌握該科的精髓,寫筆記固然耗時耗力,但完成後絕對受用無窮,還可以順便訓練手寫的速度及美觀程度,一舉兩得。
選擇題的部分,有些人會選擇看考古題題庫,藉此快速掌握考試方向,這固然是一個速成的準備方式,但絕對不能僅止於此。考試永遠沒有捷徑,機會永遠是給努力的人。只熟讀題庫的缺點是無法舉一反三,無法應對冷僻考點;相反地,當你把整本教科書的內涵都濃縮成一本筆記時,甚至不需要練習考古題庫了,僅需熟讀筆記內容,便足以應付考試。因此,寫筆記的重要性,可見一斑。
而法條的背誦方式,其實就是自創口訣,不需一字不漏地背誦,但須大略的記得內容,畢竟高普考試不能翻法典的,多記得一點法條便比他人多了一點上榜的機會。也可下載app,裡面除了各種法規外,更整理了大法官釋字、司法判例等實務見解,和修法資訊,藉此可以輕易地運用手機更新大腦的資訊。
此外,近幾年社會學的部分常常考一些新名詞(坊間國考用書比較看不到的),例如今年考題中的「根源依附」,在此建議學弟妹們一定要善加利用「社團法人中華民國晴天社會福利協會」的「晴天詞彙」,作為課外補充。幾乎每個考完後我覺得有疑問的名詞,都可以在裡面找到,非常好用,實在是考生的福音。
今年有幸上榜,我要特別感謝我的家人給我的奧援,讓我沒有後顧之憂;要感謝我的讀友,去年和我從早到晚在圖書館奮戰,並在去年的高普考一般行政類科順利上榜,讓我看見國考上榜的曙光(笑)。此外還要感謝我的男友,考生生涯一路有他的支持,是我心靈的安定之源,抑是動力的來源。
如何緩解考試的壓力是考生非常重要的課題之一,特別是當考程拉得很長的時候,要學習調適心情、堅定信念、找對讀書方法。上榜其實沒有想像的那麼難,只要你不蹉跎光陰,便將收穫甜美的果實,共勉之!
至於為什麼會想考公職而不選擇就讀研究所的原因是因為本身對研究沒有什麼興趣,再加上公職的起薪高、工作穩定、不用擔心被裁員以及系上前幾名的同學都選擇考公職而不選擇讀研究所等因素,於是讓我毅然決定考公職當公務員。
自己算是文化相關科系的本科生,前幾年有進入公部門擔任採購案的駐點助理、職務代理人,但是這些工作性質都有時限,而且付出的心力也不亞於正式公務人員,久而久之我也對非正式人員的待遇感到委屈,才開始探索公職考試。
當初是很突然的決定要報考,離考試大約剩半年,扣掉前期還有點無法靜下心跟等教材寄齊的日子,備考時間大約四個多月,考前一個月安排給歷屆考題總複習,我就沒有在看函授的課程了,這樣把堂數平均分配下來,一天需要看3-4堂課不限科目,一堂課大概3小時左右,所以一天大約讀10小時左右,吃飯時間就是我的休息時間,大概1-2.5小時;因為所剩時間不多,所以還是有衡量哪些科目不要花太多心力,思考放手的科目的分數要用哪一科來補足
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